【題目】由前18號元素組成的中學(xué)常見無機(jī)物A、B、C、DE、X存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)下列推斷不正確的是( 。

A. D為白色沉淀,與A摩爾質(zhì)量相等,則X一定是含鋁元素的鹽

B. A是單質(zhì),BD的反應(yīng)是OH-+HCO3-=CO32-+H2O,則E一定能還原Fe2O3

C. DCOC能和E反應(yīng),則A一定為Na2O2,其陽離子與陰離子比為2:1

D. XNa2CO3,CCO2分子,則A一定是氯氣,且DE不反應(yīng)

【答案】D

【解析】短周期元素形成白色沉淀有Mg(OH)2、Al(OH)3,且A與D的摩爾質(zhì)量相等,則由Al(OH)3為78 g/mol,推知A為Na2O2,B為NaOH,X為鋁鹽,故A正確;若A是單質(zhì),B和D的反應(yīng)是OH+HCO3-=H2O+CO32-則A可能為鈉,B為氫氧化鈉,C為碳酸鈉,D為碳酸氫鈉,X為二氧化碳,E為氫氣能還原Fe2O3,故B正確;A是過氧化鈉,B是氧氣,X是碳,C是二氧化碳,D是一氧化碳,E是氫氧化鈉,故C正確;若X是Na2CO3,C為CO2分子,A可能是NO2故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙酸與乙烯的混合物中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 6(1-x)/7 B. (1-x)7 C. 3x/4 D. 無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017日照一中期末】某小組同學(xué)以石墨為電極電解CuCl2溶液時,發(fā)現(xiàn)陰極石墨電極上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極石墨電極上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過程:

.查閱資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

氫氧化銅Cu(OH)2

藍(lán)色固體不溶于水

硫酸銅(CuSO4)

溶液呈藍(lán)色

氧化亞銅(Cu2O)

紅色固體不溶于水

氯化銅(CuCl2)

濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色

氯化亞銅(CuCl)

白色固體不溶于水

堿式氯化銅

綠色固體不溶于水

. 實(shí)驗(yàn)探究:

(1)提出假設(shè):紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;

白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為 。

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: 取電解CuCl2溶液后的陰極石墨電極,洗滌、干燥,連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物

實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置A氣密性的方法是 。

實(shí)驗(yàn)時,各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→ →B→ (填裝置代號)

(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象

碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O (填“是”或“否”),理由是

裝置 (填上圖中裝置編號)中 的現(xiàn)象說明提出假設(shè)中的白色物質(zhì)一定存在;

寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)問題討論

電解CuCl2溶液陰極上除發(fā)生Cu2++2e===Cu的反應(yīng)外,還發(fā)生的反應(yīng)為 ;

實(shí)驗(yàn)過程中,若裝置B中的空氣沒有排凈就開始加熱,可能對實(shí)驗(yàn)造成的影響是 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))

A. 5B. 6C. 7D. 8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事故處理方法正確的是(  )

A. 凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂

B. 制取并用排水法收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)立即停止加熱

C. NaOH溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液

D. 濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀NaOH溶液洗滌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溫度t時,某NaOH稀溶液中c(H)=10a mol·L1,c(OH)=10b mol·L1,已知a+b=12,請回答下列問題:

(1)該溫度下水的離子積常數(shù)KW=________。

(2)該NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_____,該NaOH溶液中由水電離出的c(OH)為______。

(3)給該NaOH溶液加熱,pH________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)氧化還原反應(yīng)的理解正確的是( 。

A. 在一定條件下,氯酸鉀與碘發(fā)生反應(yīng)KClO3+I2=2KIO3+Cl2 由此判斷氧化性 I2>Cl2

B. 已知反應(yīng):2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O其中1mol氧化劑在反應(yīng)中得到的電子為12 mol

C. (NH4)2SO4在高溫下分解生成 SO2、H2O、N2 NH3。則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物:還原產(chǎn)物=1:3

D. 在反應(yīng)2CuFeS2 + O2 = Cu2S + 2FeS + SO2中,若有1molO2參加反應(yīng),則反應(yīng)中有4mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究非元素及其化合物的性質(zhì)具有重要意義。

Ⅰ. 含硫物質(zhì)燃燒會產(chǎn)生大量煙氣,主要成分是SO2CO2、N2、O2 。某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制備模擬煙氣,并測定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)

(一)模擬煙氣的制備

1)用A裝置制SO2,化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________。

2)用B裝置制CO2,使用該裝置優(yōu)點(diǎn)的是___________________________。

3)將制得的氣體與空氣充分混合,獲得模擬煙氣用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

(二)測定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)

4)將部分模擬煙氣緩慢通過C、D裝置,其中C、D中盛有的藥品分別是__________、__________。(填序號)

①KMnO4溶液 飽和NaHSO3溶液 飽和Na2CO3溶液 ④飽和NaHCO3溶液

5)若模擬煙氣的流速為amL/min,若t1分鐘后,測得量筒內(nèi)液體體積為VmL,則SO2的體積分?jǐn)?shù)____________________。

Ⅱ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾) 。

1AC、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)

結(jié)

氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是否合理__________,(選填合理或不合理)請說明理由______________________。

②請利用上述裝置設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-S2-的還原性強(qiáng)弱,則甲、乙、丙中盛放的試劑是甲__________________ __________________ __________________

2BD、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn)。欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是:___________________________________使試管中的氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水進(jìn)入試管丁。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)A+3B22C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為
①v(A)=0.15molL1s1②v(B)=0.6molL1s1
③v(C)=0.4molL1s1 ④v(D)=0.45molL1s1
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)椋?)
A.②>④>③>①
B.④>③>②>①
C.④>③=②>①
D.②>③=④>①

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