【題目】【2017日照一中期末】某小組同學(xué)以石墨為電極電解CuCl2溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)陰極石墨電極上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極石墨電極上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過程:
Ⅰ.查閱資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下
物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | 物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍(lán)色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍(lán)色 | |
氧化亞銅(Cu2O) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色 | |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
Ⅱ. 實(shí)驗(yàn)探究:
(1)提出假設(shè):①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;
②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為 。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證: 取電解CuCl2溶液后的陰極石墨電極,洗滌、干燥,連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物
①實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置A氣密性的方法是 。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→ → →B→ → 。(填裝置代號(hào))
(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象
①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O (填“是”或“否”),理由是 ;
②裝置 (填上圖中裝置編號(hào))中 的現(xiàn)象說明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;
③寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)問題討論
①電解CuCl2溶液陰極上除發(fā)生Cu2++2e-===Cu的反應(yīng)外,還發(fā)生的反應(yīng)為 ;
②實(shí)驗(yàn)過程中,若裝置B中的空氣沒有排凈就開始加熱,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是 和 。
【答案】(1)② CuCl(1分)
(2)① 將橡膠管連在導(dǎo)氣管上,用彈簧夾夾緊橡膠管,向分液漏斗中注入水,打開分液漏斗活塞,水無法流下(或水的液面不會(huì)連續(xù)下降),證明氣密性好良好 (2分)② E C F D(2分)
(3)① 否(1分) F中物質(zhì)不變藍(lán)色(1分) ② D(1分) 出現(xiàn)白色沉淀(1分)
③ 2CuCl+H22Cu+2HCl(2分)
(4)① Cu2++Cl-+e-===CuCl↓(2分) ② 氫氣和氧氣混合加熱可能發(fā)生爆炸(1分);裝置中水蒸氣會(huì)干擾Cu2O是否存在的判斷。(1分)
【解析】(1)由Cu的化合物的顏色可知,CuCl為白色固體;
(2)①利用裝置不漏氣檢驗(yàn)裝置的氣密性,其方法為將橡膠管套在導(dǎo)氣管上,用彈簧夾夾緊橡膠管,向分液漏斗中注入水,打開分液漏斗的活塞,水的液面不會(huì)連續(xù)下降,證明裝置A的氣密性好;
②陰極產(chǎn)物為Cu,可能有Cu2O、CuCl,生成氫氣經(jīng)過E除去HCl,經(jīng)過C干燥,然后通入B中反應(yīng)后,通過F檢驗(yàn)是否存在Cu2O,再利用D檢驗(yàn)氯離子,正確的順序?yàn)锳→E→C→B→F→D;
(3)①由于無水硫酸銅不變色,證明中b反應(yīng)產(chǎn)物沒有水生成,碳棒上的紅色物質(zhì)中沒有氧元素,一定不會(huì)含有氧化亞銅;
②假設(shè)②中,白色物質(zhì)若為CuCl,CuCl與氫氣反應(yīng)會(huì)生成氯化氫,將生成產(chǎn)物通入硝酸銀溶液中,若D中生成了白色沉淀,證明白色物質(zhì)為CuC;
③裝置b中發(fā)生反應(yīng)為CuCl與氫氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CuCl+H22Cu+2HCl;
(4)①電解CuCl2溶液時(shí),陰極上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu,且生成氯化亞銅發(fā)生2Cu2++2e-+2Cl-=2CuCl;
②用若裝置b中的空氣沒有排凈就開始加熱,氫氣和氧氣混合加熱可能爆炸,且空氣中水蒸氣會(huì)干擾Cu2O是否存在的判斷。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說法中,正確的是( )
A.鋅錳干電池用后可以隨意丟棄
B.化石燃料完全燃燒不會(huì)造成大氣污染
C.將煤脫硫后再燃燒可減少大氣污染
D.“低碳”生活倡導(dǎo)節(jié)能減排,應(yīng)禁止使用化石燃料,減少污水排放
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH=Q kJ·mol1;在三個(gè)不同容積的容器中分別充入1 mol CO與2 mol H2,恒溫恒容,測(cè)得平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率如下表。下列說法正確的是
溫度(℃) | 容器體積 | CO轉(zhuǎn)化率 | 平衡壓強(qiáng)(p) | |
① | 200 | V1 | 50% | p1 |
② | 200 | V2 | 70% | p2 |
③ | 350 | V3 | 50% | p3 |
A.反應(yīng)速率:③>①>②
B.平衡時(shí)體系壓強(qiáng):p1∶p2=5∶4
C.若容器體積V1>V3,則Q<0
D.若實(shí)驗(yàn)②中CO和H2用量均加倍,則CO轉(zhuǎn)化率<70%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物種中,屬于同系物的是( )
A.CH4、CH2=CH2B.CH3CH3、CH3CH2CH3
C.CH3CH2OH、CH3CH2OCH3D.CH3Cl、CHCl3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物(CH3)2CClCH3與CH3CH2CH2CH2Cl的關(guān)系為( )
A.官能團(tuán)異構(gòu)體B.碳鏈異構(gòu)體
C.(官能團(tuán))位置異構(gòu)體D.順反異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列用水就能鑒別的一組物質(zhì)是( 。
A. 苯、己烷、四氯化碳 B. 苯、乙醇、四氯化碳
C. 乙酸、乙醇、四氯化碳 D. 苯、乙醇、乙酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由前18號(hào)元素組成的中學(xué)常見無機(jī)物A、B、C、D、E、X存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)下列推斷不正確的是( 。
A. 若D為白色沉淀,與A摩爾質(zhì)量相等,則X一定是含鋁元素的鹽
B. 若A是單質(zhì),B和D的反應(yīng)是OH-+HCO3-=CO32-+H2O,則E一定能還原Fe2O3
C. 若D為CO,C能和E反應(yīng),則A一定為Na2O2,其陽(yáng)離子與陰離子比為2:1
D. 若X是Na2CO3,C為CO2分子,則A一定是氯氣,且D和E不反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含有Fe3+、Fe2+、Al3+、NH4+的稀溶液中加入足量Na2O2固體,充分作用后,再加入過量稀鹽酸,完全反應(yīng),則離子數(shù)目沒有變化的是( )
A.Fe3+、Al3+ B.Fe3+ C.Fe2+、NH4+ D.Al3+
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