A. | HI的生成速率等于其分解速率 | |
B. | HI的生成速率小于其分解速率 | |
C. | HI的生成速率大于其分解速率 | |
D. | 無法判斷HI的生成速率和分解速率的相對大小 |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A、HI的生成速率等于其分解速率,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)平衡狀態(tài),故A正確;
B、HI的生成速率小于其分解速率,正逆反應(yīng)速率不等,未平衡,故B錯誤;
C、HI的生成速率大于其分解速率,正逆反應(yīng)速率不等,未平衡,故C錯誤;
D、無法判斷HI的生成速率和分解速率的相對大小,所以可能平衡也可能未平衡,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熱值高 | B. | 燃燒時不污染環(huán)境 | ||
C. | 用于制取H2的水資源豐富 | D. | 密度小,便于運(yùn)輸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +92.3 kJ•mol-1 | B. | -92.3 kJ•mol-1 | C. | -184.6 kJ•mol-1 | D. | +184.6 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | 以上全部 |
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