分析 (1)硫化鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液中硫離子水解溶液顯堿性;
(2)單質(zhì)硫不溶于水,也不溶于非氧化性酸;
(3)硫化鈉和亞硫酸鈉都和鹽酸反應(yīng)生成氣體;
(4)硫化氫氣體具有還原性,二氧化硫氣體具有氧化性,二者混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)硫和水;
(5)假設(shè)3硫化鈉被氧化成硫酸鈉,故要檢驗(yàn)硫酸根離子,依據(jù)檢驗(yàn)硫酸根離子的實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì).
解答 解:(1)硫化鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液中硫離子水解溶液顯堿性,水解離子方程式為:S2-+H2O?HS-+OH-,
故答案為:S2-+H2O?HS-+OH-;
(2)單質(zhì)硫不溶于水,也不溶于非氧化性酸,故從加入鹽酸全部溶解,證明沒有單質(zhì)硫生成,故假設(shè)1不成立;
故答案為:假設(shè)①;
(3)硫化鈉和亞硫酸鈉都和鹽酸反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)的離子方程式為:S2-+2H+=H2S↑; SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
故答案為:S2-+2H+=H2S↑;SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
(4)硫化氫氣體具有還原性,二氧化硫氣體具有氧化性,二者混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)硫和水,故氣泡數(shù)量減少,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+2H2S=3S↓+2H2O;
故答案為:SO2與H2S發(fā)生反應(yīng)生成單質(zhì)S;SO2+2H2S=3S↓+2H2O;
(5)假設(shè)3硫化鈉被氧化成硫酸鈉,故要檢驗(yàn)硫酸根離子,應(yīng)排除煙硫酸鈉的干擾,故取少量樣品加足量鹽酸后充分振蕩后過濾,再另取少量過濾后清液加入少量BaCl2溶液,若還有白色沉淀生成假設(shè)③成立在,若沒有白色沉淀生成則假設(shè)③不成立;
故答案為:取少量樣品加足量鹽酸后充分振蕩后過濾,再另取少量過濾后清液加入少量BaCl2溶液,若還有白色沉淀生成假設(shè)③成立在,若沒有白色沉淀生成則假設(shè)③不成立.
點(diǎn)評 本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),中等難度,注意單質(zhì)硫的溶解性和硫的不同價(jià)態(tài)的物質(zhì)之間會發(fā)生氧化還原反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)原子軌道上只能有一個(gè)電子 | |
B. | 處在同一原子軌道上的電子運(yùn)動狀態(tài)完全相同 | |
C. | 處在同一能級中的電子(基態(tài))能量一定相同 | |
D. | 處在同一電子層上的電子(基態(tài))能量一定不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+H2SO4 | B. | C+H2SO4 | C. | H2S+H2SO4 | D. | NaCl+H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3溶液 | B. | Ba(OH)2溶液 | C. | BaCl2溶液 | D. | NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4與C4H10互為同系物 | |
B. | 23592U和23892U質(zhì)子數(shù)相同,二者屬于同一種核素 | |
C. | 蔗糖和麥芽糖都屬于雙糖,且互為同分異構(gòu)體 | |
D. | 苯分子中的碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將金屬K放在燒杯中燃燒,火焰呈紫色 | |
B. | 非極性鍵只存在于雙原子的單質(zhì)分子(如Cl2)中 | |
C. | 原子序數(shù)為11與9的元素能夠形成離子化合物,該化合物中存在離子鍵 | |
D. | 由不同元素組成的含多個(gè)原子的分子里,一定只存在極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由不同的原子形成的純凈物一定屬于化合物 | |
B. | 一種酸性氧化物只能水化生成一種含氧酸 | |
C. | 銅、苛性鈉都屬于金屬單質(zhì) | |
D. | NaHCO3、BaSO4都屬于強(qiáng)電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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