【題目】從古至今,鐵及其化合物在人類生產(chǎn)生活中的作用發(fā)生了巨大改變。
(1)古代中國(guó)四大發(fā)明之一的指南針是由天然磁石制成的,其主要成分是(填字母序號(hào))。
a.Fe b.FeO c.Fe3O4 d.Fe2O3
(2)硫酸渣的主要化學(xué)成分為:SiO2約45%,F(xiàn)e2O3約40%,Al2O3約10%,MgO約5%。用該廢渣制取藥用輔料——紅氧化鐵的工藝流程如下(部分操作和條件略):

回答下列問題:
①在步驟i中產(chǎn)生的有毒氣體可能有。
②在步驟iii操作中,要除去的離子之一為Al3+。若常溫時(shí)Ksp[Al(OH)3]=1.0×1032 , 此時(shí)理論上將Al3+沉淀完全,則溶液的pH為
③步驟iv中,生成FeCO3的離子方程式是
(3)氯化鐵溶液稱為化學(xué)試劑中的“多面手”。向氯化銅和氯化鐵的混合溶液中加入氧化銅粉末會(huì)產(chǎn)生沉淀,寫出該沉淀的化學(xué)式。請(qǐng)用平衡移動(dòng)的原理,結(jié)合必要的離子方程式,對(duì)此現(xiàn)象作出解釋。
(4)①古老而神奇的藍(lán)色染料普魯士藍(lán)的合成方法如下:

復(fù)分解反應(yīng)ii的離子方程式是。
②如今基于普魯士藍(lán)合成原理可檢測(cè)食品中是否含CN , 方案如下:

若試紙變藍(lán)則證明食品中含有CN , 請(qǐng)解釋檢測(cè)時(shí)試紙中FeSO4的作用。

【答案】
(1)c
(2)CO 和 SO2;5;Fe2++2HCO3?==FeCO3↓+CO2↑+H2O
(3)Fe(OH)3;Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ , 加入CuO與H+反應(yīng)生成Cu2+和H2O,降低了H+濃度,使得水解平衡正向移動(dòng),生成 Fe(OH)3沉淀。
(4)3[Fe(CN)6]4?+ 4Fe3+== Fe4[Fe(CN)6]3↓;②堿性條件下,F(xiàn)e2+與CN?結(jié)合生成[Fe(CN)6]4?;Fe2+被空氣中O2氧化生成Fe3+;[Fe(CN)6]4?與 Fe3+反應(yīng)生成普魯士藍(lán)使試紙顯藍(lán)色
【解析】解:(1)天然磁石成分為磁鐵礦,主要成分是Fe3O4 , c正確。(2)①煤炭在空氣中燃燒生成CO 和 SO2等有毒氣體。②理論上當(dāng)c(Al3+)≤1.0×10-5mol·L-1時(shí)認(rèn)為Al3+已沉淀完全,以c(Al3+)=1.0×10-5mol·L-1代入Ksp[Al(OH)3]= c(Al3+)×c3(OH-)=1.0×1032
, 可求得c(OH-)=1.0×109 mol·L-1 , 則此時(shí)溶液的pH=5。③步驟iⅤ中,根據(jù)流程圖可知,反應(yīng)物為HCO3-和Fe2+ , 生成物為FeCO3 , 根據(jù)原子守恒判斷,應(yīng)有H+生成,但H+可以與HCO3-繼續(xù)反應(yīng)生成CO2和H2O,,所以整個(gè)過程離子方程式為: Fe2++2HCO3==FeCO3↓+CO2↑+H2O。(3)Cu2+和Fe3+均能水解而使溶液顯酸性,但Fe3+的水解程度比Cu2+的大,F(xiàn)e3+的水解反應(yīng)為Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ , 加入CuO能與H+反應(yīng)生成Cu2+和H2O,降低了H+濃度,使得水解平衡正向移動(dòng),生成Fe(OH)3沉淀。(4)①直接從合成方法圖示可看出,[Fe(CN)6]4與Fe3+反應(yīng)生成Fe4[Fe(CN)6]3藍(lán)色沉淀,離子方程式為: 3[Fe(CN)6]4+ 4Fe3+== Fe4[Fe(CN)6]3↓。②堿性條件下,HCN轉(zhuǎn)化為CN-。FeSO4中的Fe2+
與CN-結(jié)合生成[Fe(CN)6]4、Fe2+被空氣中的氧氣氧化生成Fe3+;[Fe(CN)6]4與Fe3+反應(yīng)生成普魯士藍(lán)使試紙顯藍(lán)色,從而達(dá)到檢測(cè)食品中CN-的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是化合價(jià)發(fā)生了變化 B. 化合價(jià)升高的物質(zhì)被氧化

C. 得到電子的物質(zhì)被氧化 D. 氧化還原反應(yīng)中,先有氧化后有還原

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按照一定標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)物質(zhì)與水反應(yīng)的不同情況,對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類,如圖所示,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)上圖中分類標(biāo)準(zhǔn)1(分成A、B組的依據(jù))為_________________________________

(2)工業(yè)上常用D組中________________(填化學(xué)式),來消除C組中物質(zhì)對(duì)大氣的污染,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室由Al3+制備Al(OH)3時(shí),應(yīng)選擇D組中________(填化學(xué)式)的水溶液,離子方程式為__________________________。

(4)F組中有兩種物質(zhì),在工業(yè)上均有重要的用途,請(qǐng)各寫出一個(gè)化學(xué)方程式表示其用途: ________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的一些問題常涉及到化學(xué)知識(shí),下列敘述不正確的是()。
A.糯米中的淀粉一經(jīng)發(fā)生水解反應(yīng),就釀造成酒
B.福爾馬林是一種良好的殺菌劑,但不可用來消毒飲用水
C.棉花和人造絲的主要成分都是纖維素
D.室內(nèi)裝飾材料中緩慢釋放出的甲醛、甲苯等有機(jī)物會(huì)污染空氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硝酰氯(NOCl)是有機(jī)合成中的重要試劑,可由NO與Cl2在常溫常壓下合成。已知NOCl是一種紅褐色液體或黃色氣體,其熔點(diǎn)64.5℃,沸點(diǎn)5.5℃,遇水易水解。
(1)實(shí)驗(yàn)室制備原料氣NO和Cl2的裝置如下圖所示:

①實(shí)驗(yàn)室制NO時(shí),裝置A中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②實(shí)驗(yàn)室制Cl2時(shí),裝置B中盛放的試劑為 , 其作用是。
(2)將上述收集到的Cl2充入集氣瓶中,按圖示裝置制備亞硝酰氯。

①NOCl分子中各原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則NOCl的電子式為。
②裝置D中的現(xiàn)象為
③裝置E中無水氯化鈣的作用為
④某同學(xué)認(rèn)為裝置F不能吸收NO,為解決這一問題,可將尾氣與某種氣體同時(shí)通入氫氧化鈉溶液中,這種氣體的化學(xué)式是。
(3)NO可用間接電化學(xué)法除去,其原理如下圖所示:

①陰極的電極反應(yīng)式為。
②吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,在高溫下使之充分反應(yīng),將反應(yīng)后的固體分為兩等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(計(jì)算濃度時(shí)假定溶液體積沒有變化):

①向其中一份固體中加入100mL 2.0mol/L的NaOH溶液,加熱使其充分反應(yīng)后過濾,測(cè)得濾液的c(OH-)=1mol/L;

②向另一份固體中加入140mL 4.0 mol/L的HCl溶液,使固體全部溶解,測(cè)得反應(yīng)后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三種陽離子且c(H+=1mol/L

(1)寫出該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________

寫出實(shí)驗(yàn)①發(fā)生的離子方程式:_________________________________。

(2)這包鋁熱劑中鋁粉的質(zhì)量為___________________________。

(3)這包鋁熱劑中氧化鐵粉末的質(zhì)量為__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是()

A.明礬可用作凈水劑B.NH4HCO3可用作氮肥

C.FeCl3溶液可用于腐蝕印刷電路板D.NaOH可用于治療胃酸過多的疾病

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作:①過濾 ②溶解 ③蒸餾 ④取用藥品 ⑤萃取 ⑥蒸發(fā),一定要用到玻璃棒的是(

A. ①②⑥B. ②③⑥C. ③④⑥D. ④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用銅鋅合金制成的假金元寶欺騙人的事件屢有發(fā)生。下列不易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ?  )
A.測(cè)定密度
B.放入硝酸中
C.放入鹽酸中
D.觀察外觀

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