N2和H2在催化劑表面合成氨的微觀歷程及能量變化的示意圖如下,用、、分別表示N2、H2、NH3,下列說法正確的是
A.使用催化劑,合成氨反應(yīng)放出的熱量減少
B.在該過程中,N2、H2斷鍵形成N原子和H原子
C.在該過程中,N原子和H原子形成了含有非極性鍵的NH3
D.合成氨反應(yīng)中,反應(yīng)物斷鍵吸收能量大于生成物形成新鍵釋放的能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
變質(zhì)的油脂有難聞的“哈喇”味,這是因?yàn)榘l(fā)生了( )
A.氧化反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省高三上第二階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如圖所示。
(1)該小組同學(xué)預(yù)測SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色,然后開始實(shí)驗(yàn)。
步驟① | 配制1 mol·L-1 FeCl3溶液(未用鹽酸酸化),測其pH約為1,取少量裝入試管B中,加熱A |
FeCl3溶液顯酸性的原因是_______________________(用離子方程式表示)。寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學(xué)方程式:______________________。
(2)當(dāng)SO2通入到FeCl3溶液至飽和時,同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒有觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)。將混合液放置12小時,溶液才變成淺綠色。
【資料】[Fe(HSO3)]2+離子為紅棕色,它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成[Fe(HSO3)]2+離子的反應(yīng)為可逆反應(yīng)。
解釋SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色[Fe(HSO3)]2+的原因:_____________________。
寫出溶液中[Fe(HSO3)]2+離子與Fe3+反應(yīng)的離子方程式:_________________。
(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間,該小組同學(xué)進(jìn)行了步驟②③的實(shí)驗(yàn)。
步驟② | 往5 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。微熱3 min,溶液顏色變?yōu)闇\綠色 |
步驟③ | 往5 mL重新配制的1 mol·L-1 FeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色 |
用鐵氰化鉀K3[Fe(CN)6] 溶液檢驗(yàn)步驟②和步驟③所得溶液中的Fe2+,其現(xiàn)象為______________
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
Ⅰ.SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色中間產(chǎn)物[Fe(HSO3)]2+離子;
Ⅱ.紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個較慢的過程;
Ⅲ.______________________ _______。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省高三上第二階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是
A.用飽和氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取氫氧化鐵膠體
B.氫氧化鋁用于治療胃酸過多
C.氧化鐵可用作紅色顏料
D.鐵制容器可盛裝燒堿溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):Fe(OH)3+ClO-+OH-→FeO4n-+Cl-+H2O(未配平)。則有關(guān)敘述不正確的是
A.已知FeO4n-中Fe的化合價是+6價,則n=2
B.每產(chǎn)生1molCl-,轉(zhuǎn)移2mol電子
C.FeO4n-具有強(qiáng)氧化性,一般其還原產(chǎn)物為Fe3+,可用作新型自來水消毒劑和凈水劑
D.若n=2,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用右圖裝置完成下表所列的四個實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 試劑X | 試劑Y |
A | 驗(yàn)證C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃制得的乙烯的性質(zhì) | NaOH溶液 | Br2水 |
B | 檢驗(yàn)FeSO4受熱分解產(chǎn)生的氣體中有SO3和SO2 | BaCl2溶液 | 品紅溶液 |
C | 驗(yàn)證電石與飽和食鹽水反應(yīng)生成的乙炔的性質(zhì) | CuSO4溶液 | KMnO4溶液 |
D | 驗(yàn)證氧化性:Cl2>Br2>I2 | NaBr溶液 | KI溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省高三上第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
硫的化合物在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用,因此研究硫的化合物制備有著重要的意義.某同學(xué)擬采用下圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)來制取焦亞硫酸鈉(Na2S2O5).已知裝置圖l—II中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+SO2=Na2S2O5
(l)裝置I是用亞硫酸鈉固體和濃硫酸制備二氧化硫氣體,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;如果想控制反應(yīng)速度,圖2中可選用的發(fā)生裝置是_______(填寫字母).
(2)裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,要獲得已析出的晶體可采取的分離方法是________________
(3)裝置III用于處理尾氣,可選用的最佳試劑是______________(填序號).
a、飽和食鹽水 b、NaOH溶液 c、濃硫酸 d、飽和NaHCO3溶液
(4)Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為___________________
(5)工業(yè)制備得到產(chǎn)品Na2S2O5中含有雜質(zhì)碳酸鈉,檢驗(yàn)產(chǎn)品中含有碳酸鈉雜質(zhì)所需試劑是___________(填編號)(已知Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3)
①酸性高錳酸鉀 ②品紅溶液 ③澄清石灰水
④飽和碳酸氫鈉溶液 ⑤NaOH ⑥稀硫酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省高三上第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
信息、材料、能源被稱為新科技革命的“三大支柱”,下列觀點(diǎn)或做法錯誤的是:( )
A.在即將到來的新能源時代,太陽能、氫能等將成為主要能源
B.新能源汽車的推廣與使用有助于減少光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生
C.光纜在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應(yīng)用,制造光纜的主要材料是晶體硅
D.高溫結(jié)構(gòu)陶瓷氮化硅(Si3N4)具有較高的硬度和耐磨性,可用于制造汽車發(fā)動機(jī)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三上第四次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法中不正確的是( )
A.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,既能殺菌消毒又能凈水
B.“光化學(xué)煙霧”、“臭氧空洞”的形成都與氮氧化合物有關(guān)
C.盡量使用含12C的產(chǎn)品,減少使用含13C或14C的產(chǎn)品符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨
D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會“斷路”
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