二氧化氯（ClO2）是一種新型自來水消毒劑，根據(jù)其化學(xué)式你能得到哪些信息（至少答三點）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


通常情況下，苯的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，這是由于(　　)

A．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色

B．苯不與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

C．是由苯的分子結(jié)構(gòu)所決定的

D．苯是芳香烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計實驗】他以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

實驗序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1.2g

/

②

1.2g

CuO   0.5g

③

1.2g

MnO2  0.5g

（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是               。

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更                (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，                            。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑。

【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是                   。

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化學(xué)方程式a C2H2+ b O2c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和為（　 �。�

A．15　  　 B．14　    　C．13　    　D．10

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從給定化合價的、、、、、六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀聪铝幸蠼M成物質(zhì)（填寫化學(xué)式）。

⑴單質(zhì) ___________ ； ⑵氧化物  _________ ；

⑶金屬元素和非金屬元素組成的化合物                。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)化肥尿素CO(NH2)2的化學(xué)式，計算：

（1）尿素的相對分子質(zhì)量______________________________。

（2）一個CO(NH2)2分子中的質(zhì)子數(shù)是________________；

（3）元素質(zhì)量比：C:O:N:H=______________________________；

（4）100 kg尿素中含氮元素的質(zhì)量 _____________（保留一位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列歸類錯誤的是                                                      

選項

歸類

物質(zhì)（或元素）

A

常見合金

生鐵、青銅、硬鋁

B

人體中常見微量元素

碘、鋅、硒、鐵等

C

常見可燃性氣體

   氫氣、氮?dú)�、氧�?/p>

D

常見醫(yī)用消毒劑

  碘酒、75%酒精溶液、雙氧水溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


右圖表示某物質(zhì)微觀形成過程。請仔細(xì)

觀察并回答下列問題：

⑴圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為     ▲     ；

⑵該過程說明原子通過  ▲  電子形成離子。

 


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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩種原子，A的M電子層比B的M電子層少3個電子，B的L電子層電子數(shù)恰為A的L電子層電子數(shù)的2倍。A和B分別是(　　)

A．硅原子和鈉原子                      B．硼原子和氦原子

C．氯原子和碳原子                      D．碳原子和鋁原子

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