16.丙烯酸乙酯(CH2═CHCOOCH2CH3,密度為0.94g/mL)可廣泛用于涂料、粘合劑的制造、皮革加工等方面.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置合成丙烯酸乙酯(部分夾持及加熱裝置已省略).
(1)儀器A中彎管a的作用是保持三頸燒瓶與滴液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)相同,便于液體滴下(或“恒壓管”),
A的名稱是c(從下面的四個(gè)選項(xiàng)中選。
a.冷凝管             b.分液漏斗
c.滴液漏斗           d.長頸漏斗
(2)儀器C中冷水應(yīng)從c口進(jìn)入,儀器C除
起冷凝管作用外,還兼有回流易揮發(fā)性物質(zhì)的作用.
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將94mL丙烯酸(CH2═CHCOOH,密度為1.05g/mL)置于儀器B中,通過儀器A加入過量的乙醇與濃硫酸的混合液體.邊攪拌邊緩緩滴入乙醇與濃硫酸的混合液.充分反應(yīng)后得到酯、硫酸、乙醇、丙烯酸、水的混合物,可利用如下試劑和方法進(jìn)行提純:①加適量水后分液;②加適量飽和Na2CO3溶液后分液;③用無水Na2SO4干燥,則操作的順序?yàn)棰佗冖,分液過程中,目標(biāo)產(chǎn)物離開相應(yīng)儀器的方法是從分液漏斗上口倒出.
(4)最后得到100mL干燥的丙烯酸乙酯,則酯的產(chǎn)率為68.6%.

分析 (1)儀器A中彎管a的作用是為了平衡壓強(qiáng)的作用,根據(jù)儀器A的特征以及常見儀器的名稱解答;
(2)冷卻水應(yīng)從下口流入,上口流出,克服重力作用,流速較慢,可達(dá)到更好的冷凝效果,該儀器起冷凝揮發(fā)性的物質(zhì),回流液體;
(3)根據(jù)先除雜后干燥的原理及雜質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行排序,飽和碳酸鈉溶液的主要作用是溶解乙醇,碳酸鈉與丙烯酸反應(yīng)除去丙烯酸、同時(shí)降低丙烯酸乙酯的溶解度,便于分層;
丙烯酸乙酯密度小于水;
(4)結(jié)合反應(yīng)的方程式計(jì)算,酯的產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%.

解答 解:(1)儀器A中彎管a是為了平衡壓強(qiáng)的作用,保持三頸燒瓶與滴液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)相同,便于液體滴下(或“恒壓管”),利用該裝置合成丙烯酸乙酯,原料為丙烯酸和乙醇,兩者為有機(jī)物,易揮發(fā),利用恒壓滴液漏斗便于添加液體,并且在添加液體時(shí)不會有原料泄漏,所以A為滴液漏斗,
故答案為:保持三頸燒瓶與滴液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)相同,便于液體滴下(或“恒壓管”);c;
(2)冷卻水應(yīng)從下口流入,上口流出,克服重力,與氣體逆流,流速較慢,可達(dá)到更好的冷凝效果,冷凝揮發(fā)性物質(zhì)丙烯酸和乙醇,回流液體原料,
故答案為:c;回流易揮發(fā)性物質(zhì);
(3)充分反應(yīng)后得到酯、硫酸、乙醇、丙烯酸、水的混合物,加適量水后分液,丙烯酸乙酯密度小于水,有機(jī)物易溶于有機(jī)物,在上層,用飽和碳酸鈉溶液吸收丙烯酸乙酯,目的是除去乙醇、丙烯酸、降低丙烯酸乙酯的溶解度,便于分層得到酯,最后用無水Na2SO4干燥,所以操作的順序?yàn)椋孩佗冖,丙烯酸乙酯密度小于水,在上層,?yīng)從分液漏斗上口倒出,
故答案為:①②③;從分液漏斗上口倒出;
(4)94mL丙烯酸(CH2═CHCOOH,密度為1.05g/mL)質(zhì)量為:m=ρv=1.05g/mL×94mL=98.7g,CH2═CHCOOH+HOCH2CH3CH2═CHCOOCH2CH3+H2O,理論生成丙烯酸乙酯的質(zhì)量為:98.7g×$\frac{100g/mol}{72g/mol}$≈137.08g,最后得到100mL干燥的丙烯酸乙酯,密度為0.94g/mL,丙烯酸乙酯的質(zhì)量為:m=ρv=0.94g/mL×100mL=94g,酯的產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%=$\frac{94g}{137.08g}$×100%≈68.6%.
故答案為:68.6%.

點(diǎn)評 本題考查了丙烯酸乙酯制備,掌握有機(jī)酸、醇、酯官能團(tuán)的性質(zhì)應(yīng)用是解題關(guān)鍵,注意物質(zhì)的分離與提純實(shí)驗(yàn)基本操作,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知3.01×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為16g,則X氣體的相對分子質(zhì)量是(  )
A.8g•mol-1B.16 g•mol-1C.32D.64 g•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣.進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),所用儀器如圖:
(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母):E接C;D接A;B接G;H接F.
(2)裝置中,飽和食鹽水的作用是除去揮發(fā)出的氯化氫氣體,抑制氯氣在水中的溶解度;NaOH溶液的作用是吸收多余的氯氣.
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗(yàn)是否有Cl2產(chǎn)生.如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到濕潤的淀粉-KI試紙變藍(lán),
(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:
①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng):MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
②NaOH溶液中發(fā)生的反應(yīng):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
(5)KMnO4的氧化性比MnO2強(qiáng)得多,實(shí)驗(yàn)室可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.
①請用“雙線橋”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.
②該反應(yīng)中被氧化和未被氧化的鹽酸的物質(zhì)的量之比是5:3,如果將20ml 12mol•L-1的濃鹽酸與足量KMnO4充分反應(yīng),實(shí)際能收集到的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積將D.
A.≥1.68L              B.>1.68L             C.≤1.68L              D.<1.68L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有機(jī)物X的分子式為C6H10O2,在稀硫酸中加熱可得到Y(jié)、Z兩種物質(zhì),其中Y能使溴的CCl4溶液褪色,能與NaHCO3溶液反應(yīng)且分子中只含有一個(gè)甲基,則X最多有(不考慮立體異構(gòu))(  )
A.7 種B.6 種C.5 種D.4 種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯.已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表:
物質(zhì)甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
沸點(diǎn)/℃64.7249199.6
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入9.6ml(密度約為1.27g.ml-1)苯甲酸和20mL甲醇(密度約0.79g•mL-1),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品.
( 1)加入碎瓷片的作用是防止瀑沸;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作時(shí)B(填正確答案標(biāo)號).
A.立即補(bǔ)加        B.冷卻后補(bǔ)加       C.不需補(bǔ)加        D.重新配料
(2)濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑混合液體時(shí)最后加入濃硫酸的理由:濃硫酸密度較大,且與苯甲酸、甲醇混合放出大量熱量,甲醇易揮發(fā).
(3)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖三套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去).根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn)最好采用裝置乙(填“甲”或“乙”或“丙”).

Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水,現(xiàn)擬用下列流程進(jìn)行精制,請根據(jù)流程圖寫出操作方法的名稱.操作Ⅱ分液;蒸餾.

(5)不能用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液的原因是氫氧化鈉是強(qiáng)堿,促進(jìn)苯甲酸甲酯的水解,導(dǎo)致產(chǎn)品損失.
(6)列式計(jì)算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率是65%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某化學(xué)課外興趣小組學(xué)生用如圖1所示的裝置探究苯和液溴的反應(yīng)并制備溴苯,有關(guān)數(shù)據(jù)如表.
  苯 溴 溴苯
 密度/g•cm-3 0.88 3.10 1.50
 沸點(diǎn)/℃ 80 59 156
 水中溶解度 微溶 微溶 微溶

請分析后回答下列問題.
(1)打開G處止水夾,關(guān)閉F處止水夾,在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴,向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,繼續(xù)滴加至液溴滴完,三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)液溴滴完后,打開F處止水夾,關(guān)閉G處止水夾,一段時(shí)間后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的Fe;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌,再經(jīng)過分液,(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)分離出的粗溴苯,再中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.
(3)經(jīng)以上分離操作后,要把粗溴苯進(jìn)一步提純,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作中,儀器選擇及安裝都正確的是如圖2:b(填字母)錐形瓶中得到的主要物質(zhì)是苯(填物質(zhì)名稱).
(4)D中試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液中有淡黃色沉淀生成,某同學(xué)認(rèn)為不能因此證明苯和液溴的反應(yīng)是取代反應(yīng),若要證明,需改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作是在B、D間安裝一個(gè)裝有CCl4溶液的洗氣瓶.
(5)本實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)明顯不足之處是制溴苯過程中裝置D、E中的溶液容易倒吸入裝置B,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味.實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖(如圖1)和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
相對分子質(zhì)量密度/(g?cm-3沸點(diǎn)/℃水中溶解性
異戊醇880.8123131微溶
乙酸601.0492118
乙酸異戊酯1300.8670142難溶
實(shí)驗(yàn)步驟:
在A中加入4.4g的異戊醇,6.0g的乙酸、數(shù)滴濃硫酸和2~3片碎瓷片,開始緩慢加熱A,回流50min,反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水,飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌,分出的產(chǎn)物加入少量無水MgSO4固體,靜置片刻,過濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集140~143℃餾分,得乙酸異戊酯3.9g.
回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是:球形冷凝管
(2)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后b(填標(biāo)號).
a.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗上口倒出
b.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗下口放出
c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出
d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口放出
(3)本實(shí)驗(yàn)中加入過量乙酸的目的是:提高醇的轉(zhuǎn)化率.
(4)實(shí)驗(yàn)中加入少量無水MgSO4的目的是:干燥.
(5)如圖2,在蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是:b (填標(biāo)號).

(6)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是:d(填標(biāo)號).
a.30%  b.40%   c.50%    d.60%
(7)在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),若從130℃便開始收集餾分,會使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏高(填“高”或“低”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,2SO2+O2?2SO3是生產(chǎn)過程中的重要反應(yīng).下列對于該反應(yīng)的說法中不正確的是( 。
A.只要選擇適宜的條件,SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3
B.該反應(yīng)達(dá)到平衡后,消耗1molSO2的同時(shí)消耗1molSO3
C.如果反應(yīng)前充入由18O原子組成的O2,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),18O在所有物質(zhì)中都存在
D.在工業(yè)合成SO3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達(dá)到的限度兩方面的問題

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在接觸法生產(chǎn)硫酸中,對于SO2的接觸氧化反應(yīng)有下面4個(gè)圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案