選項 | 實驗設計或操作 | 觀察或記錄 | 結論或解釋 |
A | 向足量含淀粉的FeI2溶液中滴加2滴氯水 | 溶液變藍 | 還原性:I->Fe2+ |
B | 向10mL 0.2mol/L AgNO3溶液中滴入2滴0.1mol/L NaCl溶液,產生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/LKI溶液 | 白色沉淀轉化為黃色沉淀 | 證明在相同溫度下的Ksp:AgCl>AgI |
C | 濃硫酸滴入蔗糖中,并攪拌 | 得黑色蓬松的固體并有刺激性氣味氣體 | 該過程中濃硫酸僅體現(xiàn)吸水性和脫水性 |
D | 把SO2通入橙色的溴水中 | 橙色褪去 | SO2具有漂白性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.滴加2滴氯水,只氧化碘離子;
B.硝酸銀足量,不發(fā)生沉淀的轉化;
C.濃硫酸滴入蔗糖中,蔗糖脫水后,C與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應;
D.SO2通入橙色的溴水中,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HBr.
解答 解:A.滴加2滴氯水,溶液變藍,只氧化碘離子,而亞鐵離子沒有反應,則還原性:I->Fe2+,故A正確;
B.硝酸銀足量,不發(fā)生沉淀的轉化,均為沉淀的生成,不能比較AgCl、AgI的Ksp,故B錯誤;
C.濃硫酸滴入蔗糖中,蔗糖脫水后,C與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應,則該實驗中濃硫酸體現(xiàn)強氧化性和脫水性,故C錯誤;
D.SO2通入橙色的溴水中,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HBr,體現(xiàn)二氧化硫的還原性,與漂白性無關,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質的性質、實驗現(xiàn)象與結論為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意元素化合物知識與實驗的結合,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鎂和鋁的總質量為9 g | |
B. | 最初20 mLNaOH溶液用于中和過量的硫酸 | |
C. | 硫酸的物質的量濃度為5 mol•L-1 | |
D. | 生成的氫氣在標準狀況下的體積為11.2 L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
難溶物 | Ksp |
Ca3(AsO4)2 | 6.8×10-19 |
AlAsO4 | 1.6×10-16 |
FeAsO4 | 5.7×10-21 |
污染物 | H2SO4 | As |
濃度 | 28.42g/L | 1.6g•L-1 |
排放標準 | pH 6~9 | 0.5mg•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
將氨水滴到氯化鋁溶液中至過量 | 將二氧化碳逐漸通入氯水中至過量 | 將銅粉加入到濃硝酸中至過量 | 鹵族元素的氧化物沸點隨核電荷數(shù)的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol酸與1mol堿完全反應放出的熱量就是中和熱 | |
B. | 如果反應在加熱時才能發(fā)生,則該反應是吸熱反應 | |
C. | 反應物總能量大于生成物總能量,則反應的△H<0 | |
D. | 強酸強堿中和熱的離子方程式可表示為:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=57.3 kJ/mol |
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