相同條件下,相同濃度的鹽酸分別與鎂、鋁、鐵3種金屬恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生相同體積的氫氣(相同狀況下),則下列說法正確的是( 。
A、開始時,產(chǎn)生氫氣的速率相同
B、參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量相同
C、所得溶液的質(zhì)量相等
D、參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量比為12:9:28
考點:化學方程式的有關(guān)計算,常見金屬的活動性順序及其應(yīng)用
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:A.物質(zhì)本身的性質(zhì)決定反應(yīng)速率;
B.根據(jù)每個金屬原子失電子個數(shù)判斷;
C.鹽酸的體積和金屬的質(zhì)量未知,無法計算;
D.相同狀況下,生成相同體積的氣體,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等金屬參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量.
解答: 解:A.物質(zhì)本身的性質(zhì)決定反應(yīng)速率,金屬越活潑,其開始反應(yīng)速率越大,所以Mg的反應(yīng)速率最大,故A錯誤;
B.相同狀況下的同體積的氣體,氣體的物質(zhì)的量相等,假設(shè)都生成1mol氣體,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等,需要m(Mg)=
1mol×2
2
×24g/mol
=24g、m(Al)=
1mol×2
3
×27g/mol
=18g、m(Fe)=
1mol×2
2
×56g/mol
=56g,所以參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量不等,故B錯誤;
C.鹽酸的體積和金屬的質(zhì)量未知,無法進行判斷溶液質(zhì)量是否相等,故C錯誤;
D.相同狀況下的同體積的氣體,氣體的物質(zhì)的量相等,假設(shè)都生成1mol氣體,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等,需要m(Mg)=
1mol×2
2
×24g/mol
=24g、m(Al)=
1mol×2
3
×27g/mol
=18g、m(Fe)=
1mol×2
2
×56g/mol
=56g,所以參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量之比=24g:18g:56g=12:9:28,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了根據(jù)方程式的計算,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等進行計算,熟練運用基本公式來分析解答,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是一個化學過程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為:
2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O
(1)寫出下列電極反應(yīng)式:通入CH3OH 的電極的電極反應(yīng)式
是:
 
,B(石墨)電極的電極反應(yīng)式為:
 

(2)乙池中反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)當乙池中A(Fe)極的質(zhì)量增加5.40g時,甲池中理論上轉(zhuǎn)移電子
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列圖示的裝置可以構(gòu)成原電池的是( 。
A、
硝酸銀溶液
B、
稀H2SO4
C、
NaOH溶液
D、
乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2
B、氧化鈉與鹽酸反應(yīng):O2-+2H+=H2O
C、CaCO3懸濁液中通CO2:CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
D、小蘇打溶液與NaOH溶液混合:HCO3-+OH-=CO32-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、淀粉和纖維素
B、果糖和葡萄糖
C、蛋白質(zhì)和氨基酸
D、蔗糖和葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是(  )
A、30g甲醛(HCHO)和醋酸的混合物中含碳原子數(shù)目為NA
B、1mol Cl2與足量的NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
C、100mL 0.2mol?L-1的AlCl3溶液中,含Al3+數(shù)為0.02NA
D、標準狀況下,將22.4L氯化氫溶于足量水中,溶液中含有的HCl分子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在堿性溶液中能大量共存且為無色透明的溶液的是( 。
A、K+、HCO3-、MnO4-、SO42-
B、Na+、SiO32-、NO3-、CO32-
C、Na+、Mg2+、NO3-、Cl-
D、Na+、SO42-、NH4+、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【選考-----化學與技術(shù)】
合理利用和開發(fā)水資源是人類得以生存和發(fā)展的重要保證.
(1)人類最早使用的淡化海水的方法是
 

(2)以下是河水處理成自來水的工藝流程示意圖:
河水→曝氣池
加入石灰
一級沉降池
加入混凝劑通入CO2
二級沉降池
通入氣體A
過濾池→自來水
①河水中常含有、Ca2+、Mg2+和HCO3-,加入石灰發(fā)生的沉淀反應(yīng)的離子方程式為:
 
;
②通?梢赃x用
 
做混凝劑,通入CO2的目的是
 
;
③氣體A的作用是
 

(3)如圖為某飲用水廠從天然水制備純凈水(去離子水)的工藝流程示意圖:
①活性炭的作用是
 
;
②A、B中盛放的是離子交換樹脂,一種羥型陰離子交換樹脂ROH應(yīng)放在
 
(填“A”或“B”);其理由是
 

(4)水的硬度的表示方法是:將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+,以1L水中含有10mgCaO,其硬度為1度.現(xiàn)用一定濃度的Y溶液進行滴定,Y跟Ca2+和Mg2+都以等物質(zhì)的量完全反應(yīng).現(xiàn)取某地下水樣品25.0mL,用0.0100mol/LY溶液滴定,完全反應(yīng)時消耗Y溶液15.0mL.該地下水的硬度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

通常情況下空氣中CO2的體積分數(shù)為0.030%,當空氣中CO2的體積分數(shù)超過0.050%時,會引起明顯的溫室效應(yīng).為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究.
已知:CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下:
CO2(過量)+OHˉ═HCO3ˉHCO3ˉ+OHˉ=CO32ˉ+H2O
CO32ˉ與H+反應(yīng)生成CO2分兩步:
CO32ˉ+H+=HCO3ˉ               HCO3ˉ+H+=CO2↑+H2O
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢,這一做法對保護環(huán)境的作用是
 

(2)最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,在一定條件下與H2反應(yīng),使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹淞鞒倘鐖D1:
①上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是
 

②小李同學在實驗室用如圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
 
.   
③小張同學在數(shù)字實驗室中用傳感器對碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進行成分測定,他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品,配成溶液,然后用相同濃度的硫酸進行滴定,測得如下數(shù)據(jù):
實驗編號123
混合物的質(zhì)量/g3.764.708.46
硫酸溶液的體積/mL50.0050.0050.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量/mol0.030.03750.03
該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
 
;所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案