A. | 38.5mol/L | B. | 32.7mol/L | C. | 20.4mol/L | D. | 18.4mol/L |
分析 假設(shè)水的體積是1L,則氨氣體積為700L,氨氣的物質(zhì)的量=$\frac{700L}{22.4L/mol}$,氨氣質(zhì)量=$\frac{700L}{22.4L/mol}$×17g/mol,水的質(zhì)量為1000g,溶液質(zhì)量=$\frac{700L}{22.4L/mol}$×17g/mol+1000g,溶液體積=$\frac{\frac{700}{22.4}mol×17g/mol×1000g}{0.9×1{0}^{3}g/L}$,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算氨水物質(zhì)的量濃度.
解答 解:假設(shè)水的體積是1L,則氨氣體積為700L,氨氣的物質(zhì)的量=$\frac{700L}{22.4L/mol}$,氨氣質(zhì)量=$\frac{700L}{22.4L/mol}$×17g/mol,水的質(zhì)量為1000g,溶液質(zhì)量=$\frac{700L}{22.4L/mol}$×17g/mol+1000g,溶液體積=$\frac{\frac{700}{22.4}mol×17g/mol×1000g}{0.9×1{0}^{3}g/L}$,氨水物質(zhì)的量濃度c=$\frac{n}{V}$=$\frac{\frac{700L}{22.4L/mol}}{\frac{\frac{200}{22.4}mol×17g/mol+1000g}{0.9×1{0}^{3}g/L}}$=18.4mol/L,
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度計(jì)算,為高頻考點(diǎn),明確各個(gè)物理量的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,注意:溶液體積不等于水體積與氨氣體積之和,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) | |
B. | 有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) | |
C. | 分解反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng) | |
D. | 凡是氧化還原反應(yīng)都不可能是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)維生素的溶解性可以將維生素分為脂溶性和水溶性兩大類 | |
B. | 人體需要的維生素都必須從食物中攝取 | |
C. | 維生素C具有較強(qiáng)的還原能力,容易被還原 | |
D. | 維生素的作用是維持細(xì)胞的正常功能、調(diào)節(jié)人體新陳代謝 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 操作 |
A | 實(shí)驗(yàn)室用自來水制備蒸餾水 | 將自來水倒入燒杯中,小心給燒杯加熱 |
B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液100mL | 將稱好的氯化鉀固體放入100mL容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
C | 檢驗(yàn)溶液中是否含SO42- | 先加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液 |
D | 取出分液漏斗中的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同 | |
B. | K、Zn分別與不足量的稀硫酸反應(yīng)所得溶液均呈中性 | |
C. | Li、Na、K的原子半徑和密度隨原子序數(shù)的增加而增大 | |
D. | C、S、Cl的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性逐漸增強(qiáng) |
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