分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作可知,用四氯化碳檢驗(yàn)碘時(shí),需要用到萃取,則需要用到分液漏斗;
(2)由KIO3溶液得到KIO3成品,則需要蒸發(fā)結(jié)晶;根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶所需要的注意事項(xiàng)判斷;
(3)②反應(yīng)中I2→KH(IO3)2,I元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+5價(jià),共升高10價(jià).KClO3→KCl、Cl2,氯元素化合價(jià)降低,還原產(chǎn)物為KCl、Cl2,KClO3→KCl氯元素化合價(jià)由+5降低為-1價(jià),化合價(jià)降低6價(jià),KClO3→Cl2氯元素化合價(jià)由+5降低為0價(jià),化合價(jià)總共降低10價(jià),二者獲得的電子數(shù)目相同,獲得電子最小公倍數(shù)為30,則KCl的系數(shù)為5,Cl2的系數(shù)為3,所以化合價(jià)降低60價(jià),故I2系數(shù)為6,根據(jù)元素守恒配平KClO3、H2O、KH(IO3)2的系數(shù);
③根據(jù)反應(yīng)的離子方程式可知,第②步生成的碘單質(zhì)被消耗,則可選用與碘單質(zhì)顯色的淀粉做指示劑;根據(jù)滴定操作注意事項(xiàng)回答;
(4)根據(jù)硫代硫酸鈉與碘酸鉀的關(guān)系式計(jì)算碘酸鉀的物質(zhì)的量,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算碘的含量.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作可知,用四氯化碳檢驗(yàn)碘時(shí),需要用到萃取,則需要用到分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)由KIO3溶液得到KIO3成品,則需要將溶劑蒸發(fā)掉,而得到晶體,該操作為蒸發(fā)結(jié)晶;當(dāng)蒸發(fā)到較多晶體析出時(shí),溶劑較少,為了防止形成的晶體KIO3受熱分解,應(yīng)停止加熱,用儀器的余熱蒸干溶劑,
故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;當(dāng)析出較多晶體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱蒸干;
(3)②反應(yīng)中I2→KH(IO3)2,I元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+5價(jià),共升高10價(jià).KClO3→KCl、Cl2,氯元素化合價(jià)降低,還原產(chǎn)物為KCl、Cl2,KClO3→KCl氯元素化合價(jià)由+5降低為-1價(jià),化合價(jià)降低6價(jià),KClO3→Cl2氯元素化合價(jià)由+5降低為0價(jià),化合價(jià)總共降低10價(jià),二者獲得的電子數(shù)目相同,獲得電子最小公倍數(shù)為30,則KCl的系數(shù)為5,Cl2的系數(shù)為3,所以化合價(jià)降低60價(jià),故I2系數(shù)為6,根據(jù)元素守恒配平KClO3、H2O、KH(IO3)2的系數(shù),化學(xué)方程式可寫為:1 KIO3+5 KI+3 H2SO4═3 K2SO4+3 I2+3 H2O,
故答案為:1、5、3、3、3、3;
③根據(jù)反應(yīng)的離子方程式可知,第②步生成的碘單質(zhì)被消耗,則可選用與碘單質(zhì)顯色的淀粉做指示劑;滴定時(shí),眼睛應(yīng)時(shí)刻注視溶液顏色變化,防止滴定過量;滴定終點(diǎn)時(shí),為了防止出現(xiàn)滴定不足或者滴定過量,應(yīng)保持溶液半分鐘內(nèi)顏色不變,
故答案為:淀粉; 錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化;當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螘r(shí),溶液藍(lán)色剛好消失,且30秒內(nèi)不恢復(fù);
(4)設(shè)碘酸鉀的物質(zhì)的量為x.
KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O①; I2+2S2O32-=2I-+S4O62-②,將方程式②×3+①得
IO3-+6H++6S2O32-=I-+3S4O62-+3H2O
1 6
x 2.0×10-3mol/L×0.01L
x=$\frac{2.0×10{\;}^{-3}mol/L×0.01L}{6}$=$\frac{1}{3}$×10-5mol,根據(jù)碘原子守恒知,碘元素的質(zhì)量=$\frac{1}{3}$×10-5mol/L×127g/mol=$\frac{127}{3}$×10-5g,
所以碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{127}{3}×10{\;}^{-5}}{w}$=$\frac{1270}{3w}$mg/kg,
故答案為:$\frac{1270}{3w}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)組成與含量的測(cè)定、對(duì)實(shí)驗(yàn)原理理解、氧化還原滴定、閱讀獲取信息的能力等,難度較大,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,理解實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用分析解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料的脫硫脫氮、NO的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施 | |
B. | 利用稀硝酸清除銅鏡表面的銅銹是因?yàn)橄∠跛峋哂袕?qiáng)氧化性 | |
C. | BaSO4難溶于水和強(qiáng)酸,在醫(yī)學(xué)上常用作鋇餐 | |
D. | 食品包裝中常放入有硅膠和鐵粉的小袋,防止食物受潮和氧化變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 精煉銅 | B. | 電解飽和食鹽水制造NaOH | ||
C. | 海水淡化 | D. | 海水中提取非金屬Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO、H2S的轉(zhuǎn)化率之比為1:1 | |
B. | 達(dá)平衡后H2S的體積分?jǐn)?shù)為29.4% | |
C. | 升高溫度,COS濃度減小,表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
D. | 恒溫下向平衡體系中再加入CO、H2S、COS、H2各1 mol,平衡不移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
pH | Fe3+ | Zn2+ | Mn2+ | Cu2+ |
開始沉淀 | 1.9 | 6.0 | 8.1 | 4.7 |
沉淀完全 | 3.7 | 8.0 | 10.1 | 6.7 |
沉淀溶解 | 不溶解 | 10.5 | 不溶解 | / |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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