【題目】3.9克的鎂鋁合金，投入到500mL 2mol/L的鹽酸中，金屬完全溶解，再加入4mol/L的氫氧化鈉溶液，若要生成沉淀最多，加入這種氫氧化鈉溶液的體積是()

A．125mL B．200mL C．250mL D．560mL

【答案】C

【解析】

試題分析：鎂鋁合金與鹽酸反應(yīng)，金屬完全溶解，發(fā)生的反應(yīng)為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，Mg2+和Al3+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，分別與NaOH溶液反應(yīng)的方程式為：AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl，MgCl2 +2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl，所以溶液中的溶質(zhì)只有NaCl，根據(jù)氯原子和鈉原子守恒，可得n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=2mol/L×0.5L=1mol，故需要氫氧化鈉溶液體積 = = 0.25L = 250Ml,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將三份1mol X氣體和3mol Y氣體分別充入體積為2L的A，B，C三個容器中，發(fā)生反應(yīng)X（g）+3Y（g）2Z（g）．2min后反應(yīng)達到平衡，測得A中剩余0.4mol X，B中Y的平衡濃度為0.5mol/L，C中用Z表示的反應(yīng)速率為：v（Z）=0.3mol/（Lmin），則這段時間內(nèi)三個容器中反應(yīng)速率的大小關(guān)系為（ ）
A.B＞A＞C
B.A＞B=C
C.B＞A=C
D.B＞C＞A

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率受外界條件的影響很大，下列條件的改變肯定可以加快化學(xué)反應(yīng)速率的措施是

A. 降低壓強B. 改變濃度C. 升高溫度D. 降低溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽，試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為___________mol/L。

（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是________。

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度

C.溶液中Cl—的數(shù)目 D.溶液的密度

（3）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L的稀鹽酸。

①該學(xué)生需要用量筒量取___________ mL上述濃鹽酸進行配制。

②配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次）__________；

A.用約30mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊，上下顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加蒸餾水，直到液面接近刻度線1～2cm處

③在配制過程中，下列實驗操作對所配制鹽酸的濃度有何影響？（用“偏高、偏低或無影響”填空）。

I、用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面____________；

II、用量筒量取濃鹽酸后，洗滌量筒2~3次，洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶_________；

III、溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進行定容____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種化合物，其焰色反應(yīng)的火焰均為黃色。其中C是一種淡黃色固體，加熱固體A可生成D，同時得到能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。A與B溶液混合后可得到D。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、_______；B、_______；C、_______；D、_______。

（2）寫出A與B反應(yīng)的離子方程式：_________________________________________。

（3）在甲、乙、丙、丁四個燒杯中各加入100 mL水，再分別加入0.1 mol 的下列物質(zhì)：①鈉、②氧化鈉、③過氧化鈉、④氫氧化鈉，固體完全溶解后，四個燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是（填編號）___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在做實驗時引發(fā)了鎂失火，她立即拿起二氧化碳滅火器欲把火撲滅，卻被實驗老師及時制止。原因是CO2可以支持鎂燃燒發(fā)生以下反應(yīng)：2Mg＋CO22MgO＋C，下列關(guān)于該反應(yīng)的判斷正確的是(　 　)

A. Mg元素化合價由0價升高到＋2價，所以MgO是還原產(chǎn)物

B. 由此反應(yīng)可以判斷氧化性CO2>MgO，還原性Mg>C

C. CO2作氧化劑，表現(xiàn)氧化性，發(fā)生氧化反應(yīng)

D. Mg原子得到的電子數(shù)目等于碳原子失去的電子數(shù)目

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒半徑大小比較正確的是(　　)

A. Na＋<Mg2＋<Al3＋<O2－

B. S2－>Cl－>Na＋>Al3＋

C. Na<Mg<Al<S

D. Ca<Rb<K<Na

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知充分燃燒a g乙炔氣體時生成1mol二氧化碳氣體和液態(tài)水，并放出熱量b kJ，則乙炔燃燒的熱化學(xué)方程式正確的是（ ）
A.2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）；△H=﹣4b kJ/mol
B.C2H2（g）+ O2（g）═2CO2（g）+H2O（l）；△H=2b kJ/mol
C.2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）；△H=2b kJ/mol
D.2C2H2（g）+5O2（g）═4CO2（g）+2H2O（l）；△H=b kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是

A. 溶液與膠體：本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng)

B. 純凈物與混合物：是否僅含有一種元素

C. 物理變化與化學(xué)變化：是否有新物質(zhì)生成

D. 電解質(zhì)與非電解質(zhì)：物質(zhì)本身的導(dǎo)電性

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