16.(1)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸.

①在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖1所示,250-300℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的主要原因是溫度超過(guò)250℃時(shí),催化劑的催化效率降低.
②將Cu2Al2O4溶解在稀硝酸中的離子方程式為3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O.
③電解尿素[CO(NH22]的堿性溶液制氫的裝置示意圖如圖2(電解池中隔膜僅阻止氣體通過(guò),陰、陽(yáng)極均為惰性電極).電解時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O.
(2)將甲烷和硫反應(yīng)可以制備CS2,其流程如圖3所示:
①反應(yīng)1產(chǎn)生兩種含硫的物質(zhì),則該反應(yīng)方程式為CH4+4S→CS2+2H2S.
②為了提高CS2產(chǎn)率,設(shè)計(jì)反應(yīng)2和3實(shí)現(xiàn)硫單質(zhì)循環(huán)利用,實(shí)驗(yàn)時(shí)需對(duì)反應(yīng)1出來(lái)的氣體分流,則進(jìn)入反應(yīng)2和反應(yīng)3的氣體物質(zhì)的量之比為2:1.
③當(dāng)反應(yīng)1中每有1molCS2生成時(shí),反應(yīng)2中需要消耗O2的物質(zhì)的量為3mol.

分析 (1)①由圖可知,該催化劑在250℃左右時(shí)催化劑效率最高;
②先將Cu2Al2O4拆成氧化物的形式:Cu2O•Al2O3,再根據(jù)氧化物與酸反應(yīng)生成離子方程式,需要注意的是一價(jià)銅具有還原性;
③根據(jù)圖2可知:該電池反應(yīng)時(shí)中,氮元素化合價(jià)由-3價(jià)變?yōu)?價(jià),H元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),所以生成氮?dú)獾碾姌O是陽(yáng)極,陽(yáng)極上尿素失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子、氮?dú)夂退;生成氫氣的電極是陰極;
(2)甲烷和硫反應(yīng)可以制備CS2,其流程:甲烷和硫反應(yīng):CH4+4S→CS2+2H2S,分離得到CS2,為了提高CS2產(chǎn)率,設(shè)計(jì)反應(yīng)2和3實(shí)現(xiàn)硫單質(zhì)循環(huán)利用,
反應(yīng)2為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反應(yīng)3為2H2S+SO2=3S+2H2O.
①根據(jù)題干信息反應(yīng)1產(chǎn)生兩種含硫的物質(zhì)為二硫化碳和硫化氫;
②根據(jù)反應(yīng)3為2H2S+SO2=3S+2H2O分析;
③當(dāng)反應(yīng)1中每有1molCS2生成時(shí),反應(yīng)2中有2molH2S參加反應(yīng).

解答 解:(1)①由圖可知,該催化劑在250℃左右時(shí)催化劑效率最高,溫度超過(guò)250℃時(shí),催化劑的催化效率降低,所以溫度升高而乙酸的生成速率降低,
故答案:溫度超過(guò)250℃時(shí),催化劑的催化效率降低;
②Cu2Al2O4拆成氧化物的形式:Cu2O•Al2O3,與酸反應(yīng)生成離子方程式:3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O,
故答案為:3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O;
③由圖可知,CO(NH22在陽(yáng)極放電生成N2,C元素價(jià)態(tài)未變化,故還有碳酸鉀生成與水生成;陽(yáng)極上尿素失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子、氮?dú)夂退,電極反應(yīng)式為CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O,陰極上水得電子生成氫氣和氫氧根離子,電極反應(yīng)式為2H2O+2e-═H2↑+2OH-,
故答案為:CO(NH22+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O;
(2)甲烷和硫反應(yīng)可以制備CS2,反應(yīng)1:CH4+4S→CS2+2H2S,反應(yīng)2為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,反應(yīng)3為2H2S+SO2=3S+2H2O.
①反應(yīng)1產(chǎn)生兩種含硫的物質(zhì),可理解為甲烷高溫分解生成碳和氫氣,碳和硫反應(yīng)生成二硫化碳、氫氣和硫反應(yīng)生成硫化氫,所以反應(yīng)1為:CH4+4S→CS2+2H2S,
故答案為:CH4+4S→CS2+2H2S;
②為了提高CS2產(chǎn)率,設(shè)計(jì)反應(yīng)2和3實(shí)現(xiàn)硫單質(zhì)循環(huán)利用,即通過(guò)反應(yīng)3恰當(dāng)配比實(shí)現(xiàn)硫單質(zhì)循環(huán)利用,反應(yīng)3為2H2S+SO2=3S+2H2O,所以進(jìn)入反應(yīng)2為H2S,反應(yīng)3的氣體為硫化氫燃燒生成的二氧化硫,兩者物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
③反應(yīng)1:CH4+4S→CS2+2H2S,當(dāng)反應(yīng)1中每有1molCS2生成時(shí),反應(yīng)2中有2molH2S參加反應(yīng),2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O,需3mol氧氣,
故答案為:3mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查乙酸、CS2制備,涉及反應(yīng)條件的分析應(yīng)用,電解池原理的分析,電極反應(yīng)書(shū)寫(xiě)、硫及其化合物的性質(zhì),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知H2的燃燒熱為285.8kJ•mol-1,反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a,b分別代表什么意義?
a.活化能;b.反應(yīng)熱.
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),
該反應(yīng)的△H<0 (填“<0”或“>0”);
(3)已知H2O(g)=H2O(l);△H=-44kJ•mol-1,
標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LH2在1.00molO2中燃燒生成水蒸氣時(shí)產(chǎn)生的熱量為48.36kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是:①液態(tài)水汽化    ②Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體混合攪拌有氨氣放出   ③濃硫酸稀釋    ④氯酸鉀分解   ⑤生石灰跟水反應(yīng)( 。
A.B.①②④C.②④D.①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.銅及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.
(1)用新制Cu(OH)2與葡萄糖反應(yīng)制備Cu2O,該反應(yīng)中葡萄糖是還原劑(填“氧化劑”或“還原劑”)
(2)用H2O2稀硫酸共同浸泡廢印刷電路板可制備CuSO4若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,正極的電極反應(yīng)式為H2O2+2H++2e-=2H2O
(3)用NH4NO3氧化海綿銅(含Cu和CuO)生產(chǎn)CuCl的部分流程如圖1:

①步驟I中,反應(yīng)溫度不宜過(guò)高的原因是防止生成氮氧化物造成污染.
②步驟I中,0.5mol NH4NO3參加反應(yīng)有4mol電子轉(zhuǎn)移,銅參與反應(yīng)的離子方程式為4Cu+NO3-+10H+=4Cu2++NH4++3H2O.
③步驟II中,物質(zhì)X可選用的物質(zhì)是ad.(填序號(hào)).
a.Cu   b.C12   c.H2O2   d.(NH42SO3
④步驟II中物質(zhì)X需要過(guò)量的原因,其一是加快反應(yīng)速率,其二是防止CuCl被氧化.
⑤步驟II中當(dāng)NH4Cl加到一定的量時(shí),生成CuCl會(huì)部分溶解生成CuCl2,在一定溫度下建立兩個(gè)平衡:
CuCl(s)?Cu+(aq)+Cl-(aq)   Ksp=1.4x10-6
CuCl(s)+Cl-(aq)?CuCl2(aq)  K=0.35
分析[Cu+]、[CuCl2-]和Ksp、K的數(shù)學(xué)關(guān)系,在圖1中畫(huà)出[Cu+]、[CuCl2-]的關(guān)系曲線(要求至少標(biāo)出坐標(biāo)點(diǎn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)模擬生產(chǎn)過(guò)程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)。á瘢
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)              (Ⅱ)
S(s)+Na2SO3(aq)?Na2S2O3(aq)                  (Ⅲ)
已知:Na2S2O3•5H2O是無(wú)色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無(wú)沉淀生成供選擇的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液.
(1)寫(xiě)出Na2S2O3溶液和稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式S2O32-+2H+=SO2↑+S↓+H2O.
(2)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若一段時(shí)間后液注高度不變,則整個(gè)裝置氣密性良好,裝置E的作用是吸收多余的氣體,防止污染空氣.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水   b.飽和Na2SO3溶液    c.飽和NaHSO3溶液    d.飽和NaHCO3溶液
實(shí)驗(yàn)中,已知反應(yīng)(Ⅲ)相對(duì)較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是淡黃色沉淀完全消失.
(4)反應(yīng)終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).為驗(yàn)證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將方案補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量產(chǎn)品加適量蒸餾水配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液.
步驟2:
(5)Na2S2O3•5H2O的溶液度隨溫度升高顯著增大,所得產(chǎn)品通過(guò)重結(jié)晶方法提純.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列澄清透明的溶液中可以大量共存的離子組是( 。
A.NH4+、Cu2+、Cl-、NO3-B.K+、Fe3+、OH-、SCN-
C.Ag+、NO3-、Cl-、K+D.Na+、CH3COO-、H+、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知H-H鍵鍵能(斷裂時(shí)吸收或生成時(shí)釋放的能量)為436kJ•mol-1,H-N鍵鍵能為391kJ•mol-1,根據(jù)熱化學(xué)方程式:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1.則N≡N鍵的鍵能是945.6 kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.NaHCO3═Na++H++CO32-B.Na2HPO4?2Na++HPO42-
C.NH4++2H2O?NH3•H2O+H3O+D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=+393.5 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有①硫酸銅晶體,②碳酸鈣固體,③純磷酸,④硫化氫,⑤三氧化硫,⑥金屬鎂,⑦石墨,⑧固態(tài)苛性鉀,⑨氨水,⑩熟石灰固體,其中:
(1)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是①②⑧⑩(填序號(hào),下同);
(2)屬于弱電解質(zhì)的是③④;
(3)屬于非電解質(zhì)的是⑤;
(4)既不是電解質(zhì),又不是非電解質(zhì)的是⑥⑦⑨;
(5)能導(dǎo)電的是⑥⑦.

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