下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化，且都有明顯顏色變化的是(　　)

A．打開盛裝NO的集氣瓶；冷卻NO2氣體

B．用冰水混合物冷卻SO3氣體；加熱氯化銨晶體

C．木炭吸附NO2氣體；將氯氣通入品紅溶液中

D．向品紅溶液中加入Na2O2；向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液


答案　C

解析　打開盛裝NO的集氣瓶和冷卻NO2氣體都發(fā)生化學反應，不符合題意；用冰水混合物冷卻SO3氣體、加熱氯化銨晶體，前者是物理變化，后者是化學反應，但均無顏色變化，故不符合題意；木炭吸附NO2氣體是物理變化，將氯氣通入品紅溶液中發(fā)生化學反應，且均有顏色變化，符合題意；向品紅溶液中加入Na2O2和向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液均為化學反應，不符合題意。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗不能達到預期目的的是(　　)

選項

實驗操作

實驗目的

A

取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液，觀察是否出現(xiàn)白色渾濁

確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3

B

向盛有1 mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液

說明一種沉淀能轉化為另一種溶解度更小的沉淀

C

測定等濃度的HClO4、HNO3兩溶液的pH

比較氯、氮的非金屬性強弱

D

將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中

研究溫度對化學平衡移動的影響

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)分類一定正確的是(　　)

A．強電解質(zhì)：鹽酸、氫氧化鋇、明礬

B．弱電解質(zhì)：甲酸、純堿、醋酸銨

C．非電解質(zhì)：液氨、二氧化硫、苯

D．同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O2

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科目：高中化學 來源： 題型：


 (1)室溫下，不能將濃硫酸盛放在鐵桶中(　　)

(2014·大綱全國卷，6B)

(2)NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃試劑瓶中(　　)

(2014·天津理綜，3B)

(3)可燃冰主要是甲烷與水在低溫高壓下形成的水合物晶體，因此可存在于海底(　　)

(2014·天津理綜，3C)

(4)可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣的管道是否漏氣(　　)

(2013·新課標全國卷Ⅰ，7B)

(5)用SO2漂白紙漿和草帽辮(　　)

(2013·廣東理綜，11A)

(6)用硫酸清洗鍋爐中的水垢(　　)

(2013·廣東理綜，11B)

(7)用Na2S作沉淀劑，除去廢水中的Cu2＋和Hg2＋(　　)

(2013·廣東理綜，11D)

(8)石英只能用于生產(chǎn)光導纖維(　　)

(2013·福建理綜，6A)

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合的一組為(　　)

A．蒸餾水、氨水、氧化鋁、二氧化硫

B．鹽酸、空氣、硫酸鈉、干冰

C．膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣

D．生石灰、漂白粉、氯化銅、碳酸鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列變化不能說明發(fā)生了化學變化的是(　　)

A．變化時有電子的得失或共用電子對的形成

B．變化時釋放出能量

C．變化過程中有舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成

D．變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變，分子種類增加了

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列過程沒有發(fā)生化學反應的是

   A．用活性炭去除冰箱中的異味        B．用熱堿水清除炊具上殘留的油漬

   C．用浸泡過高錳酸鉀溶液的磚頭儲存水果

   D．用含硅膠．鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝

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科目：高中化學 來源： 題型：


等體積、濃度均為0.1 mol/L的三種溶液：①CH3COOH溶液、②HSCN溶液、③NaHCO3溶液，將①、②分別與③混合，測得產(chǎn)生的CO2氣體體積(V)隨時間(t)變化的示意圖，下列說法正確的是(　　)

A．酸性：CH3COOH>HSCN>H2CO3

B．反應結束后所得兩溶液中，c(CH3COO－)>c(SCN－)

C．上述三種溶液中由水電離的c(OH－)：NaHCO3>CH3COOH>HSCN

D．CH3COOH溶液和NaHCO3溶液反應所得溶液中：

    c(CH3COO－) ＋c(CH3COOH)＝0.1 mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：


將純鋅片和純銅片按右圖所示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是（　　）

A．兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生      B．甲中銅片是正極,乙中銅片是負極

C．兩燒杯中溶液的酸性均減弱          D．產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢

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