8.鈰是一種重要的稀土金屬元素,納米CeO2可作拋光材料、催化劑載休(助劑)、汽車尾氣吸收劑等,制備納米CeO2的流程如下:

(1)H2O2的作用是將高鈰硫酸鹽還原,該步驟中宜選用的酸是硫酸.
(2)氧化過程中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4.
(3)檢驗制備的CeO2是否為納米級的方法是將產(chǎn)品分散至水中,用一束強光照射,若產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),則制備的CeO2為納米級.
(4)通常用(NH42Fe(SO42標準溶液滴定法測定Ce(OH)4樣品純度.實驗室要配制0.1000mol/L的(NH42Fe(SO42標準溶液,估計實驗中大約需要210~240mL該標準溶液,請完成下列實驗步驟:
①從盡量節(jié)約試劑的角度考慮,應(yīng)稱取7.1g(NH42Fe(SO42晶體;
②將稱好的晶體放如燒杯(填儀器名稱)中,用適量的蒸餾水溶解,然后恢復(fù)到室溫;
③將溶解后的溶液注入250mL (填規(guī)格)容量瓶中,并用少量的蒸餾水洗滌燒懷內(nèi)璧2~3 次,合并注如容量瓶,振蕩混合,加水定容.搖勻.

分析 Ce(SO42溶液在酸性溶液中與過氧化氫反應(yīng),被還原成Ce2(SO43溶液,Ce2(SO43溶液中加入氨水生成Ce(OH)3沉淀,通入氧氣氧化得到Ce(OH)4,分解得到CeO2
(1)過氧化氫還原高鈰硫酸鹽得到硫酸鈰溶液;用硫酸酸化不會引入新的雜質(zhì);
(2)氧化過程中Ce(OH)2沉淀通入氧氣氧化得到Ce(OH)4,氧氣為氧化劑,Ce(OH)2沉為還原劑,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計算氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比;
(3)制備的CeO2是否為納米級,溶于水利用膠體的丁達爾效應(yīng)檢驗;
(4)①實驗中大約需要210~240mL該標準溶液,所以配制溶液時可配制250mL;
②配制溶液時,溶解固體應(yīng)在燒杯中進行;
③配制的溶液為250mL,所以可選用250mL的容量瓶,據(jù)此答題;

解答 解:Ce(SO42溶液在酸性溶液中與過氧化氫反應(yīng),被還原成Ce2(SO43溶液,Ce2(SO43溶液中加入氨水生成Ce(OH)3沉淀,通入氧氣氧化得到Ce(OH)4,分解得到CeO2,
(1)過氧化氫還原高鈰硫酸鹽得到硫酸鈰溶液;用硫酸酸化不會引入新的雜質(zhì),所以用硫酸酸化,
故答案為:將高鈰硫酸鹽還原;硫酸;
(2)氧化過程中,4Ce(OH)3+2H2O+O2=4Ce(OH)4,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4,
故答案為:1:4;
(3)檢驗制備的CeO2是否為納米級的方法是利用膠體的特征性質(zhì),將產(chǎn)品分散至水中,用一束強光照射,若產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),則制備的CeO2為納米級,
故答案為:用一束強光照射,若產(chǎn)生丁達爾效應(yīng),則制備的CeO2為納米級;
(4)①實驗中大約需要210~240mL該標準溶液,所以配制溶液時可配制250mL,此時需要的(NH42Fe(SO42的質(zhì)量為0.1000mol/L×0.25L×284g/mol=7.1g,
故答案為:7.1;
②配制溶液時,溶解固體應(yīng)在燒杯中進行,
故答案為:燒杯;
③配制的溶液為250mL,所以可選用250mL的容量瓶,
故答案為:250mL.

點評 本題考查了物質(zhì)組成和成分的探究、物質(zhì)的分離提純方法、溶液配制的過程分析和計算等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有機化學(xué)中的反應(yīng)類型較多,將下列反應(yīng)歸類(填序號).
①由乙炔制氯乙烯
②乙烷在空氣中燃燒
③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
⑤由乙烯制聚乙烯
⑥甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng)
⑦甲苯制三硝基甲苯
其中屬于取代反應(yīng)的是⑥⑦;屬于氧化反應(yīng)的是②④;屬于加成反應(yīng)的是①③;屬于聚合反應(yīng)的是⑤.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

19.實驗室要配制2mol/L稀硫酸250mL.
(1)需要量取質(zhì)量分數(shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸27.2 mL.
(2)配制過程中需要下列儀器中的B、C、E、F、H(填選項的標號).
A.托盤天平 B.燒杯 C.量筒 D.燒瓶 E.玻璃棒 F.膠頭滴管 G.試管 H.250mL容量瓶
(3)下列實驗操作中,按先后順序排列為D、C、A、E、B、F、H、G.
A.將稀釋、冷卻后的硫酸沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
B.將洗滌液也注入容量瓶中,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻.
C.將量取的濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入燒杯中,攪拌并冷卻至室溫.
D.向燒杯中加入約100mL蒸餾水.
E.用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次.
F.向容量瓶中加蒸餾水到液面接近刻度1cm~2cm處.
G.蓋上瓶塞,并反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻.
H.用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度處.
(4)在配制過程中,如果出現(xiàn)下列情況,將對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒進行讀數(shù)偏高.
定容時,仰視觀察容量瓶刻度線偏低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大.X的一種核素沒有中子,Y是有機物的主要組成元素,L和M分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素.回答下列問題:
(1)L的元素符號為O;M在元素周期表中的位置為第三周第ⅢA族;Z元素的最高正價和最低負價分別為+5、-3,它的氫化物和最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HNO3=NH4NO3
(2)Z、X兩元素按原子數(shù)目比l:3和2:4構(gòu)成分子A和B,A的電子式為,B的結(jié)構(gòu)式為
(3)硒(Se)是人體必需的微量元素,與L同一主族,Se原子比L原子多兩個電子層,則Se的原子原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(4)五種元素的原子半徑從大到小的順序是Al>C>N>O>H(用元素符號表示).
(5)羰基硫(COS)分子結(jié)構(gòu)與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)相似,所有原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu).用電子式表示羰基硫分子: .
(6)寫出由X、Z、L三種元素組成的離子化合物與稀NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:NH4++OH-=NH3•H2O .

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一種有機鎂化合物X可用于制造防毒布料的涂布液,它可吸收空氣中的甲醛,其反應(yīng)原理如下(已配平):

下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.X 是還原劑B.Y的分子式為C5H8O2
C.Z的摩爾質(zhì)量為44gD.除去1mol甲醛時,轉(zhuǎn)移2mole-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.分子式為 C5H10O2 并能與飽和 NaHCO3 溶液反應(yīng)放出氣體的有機物有 (不含立體異構(gòu))( 。
A.3 種B.4 種C.5 種D.6 種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于CH4、H2、C三種能源物質(zhì)的研究方向可行的是( 。
A.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解的情況下使氫成為二次能源
B.尋找優(yōu)質(zhì)催化劑,使CO2與H2O反應(yīng)生成CH4和O2,并放出熱量
C.尋找優(yōu)質(zhì)催化劑,利用太陽能使大氣中的CO2和海底開采的CH4合成合成氣(CO、H2
D.將固態(tài)碳合成C60,以C60作燃料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.能用鍵能大小解釋的事實是(  )
A.硝酸比磷酸易揮發(fā)
B.金剛石的熔點比晶體硅高
C.惰性氣體一般很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.通常情況下單質(zhì)溴呈液態(tài)、碘呈固態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.白皮杉醇具有抗炎、抗菌、抗氧化、抗白血病、提高免疫調(diào)節(jié)功能等功效,其人工合成過程涉及了如下轉(zhuǎn)化:
下列說法正確的是( 。
A.X的分子式為C8H10O4
B.化合物X、白皮杉醇均可與Na2CO3溶液反應(yīng)并放出氣體
C.白皮杉醇與濃溴水反應(yīng)時,最多可消耗6 mol Br2
D.在一定條件下,白皮杉醇可發(fā)生加成、取代、氧化和聚合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案