工業(yè)純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì),如圖是測定純堿樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(裝置氣密性良好,純堿樣品質(zhì)量為11.0g,裝置D反應(yīng)前的質(zhì)量為
172.2g).

操作步驟為:
①將樣品裝入B裝置廣口瓶中→打開止水夾,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘;
②連接裝置D→關(guān)閉止水夾,向盛有樣品的廣口瓶中滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
③打開止水夾,再次緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘;
④稱量反應(yīng)后裝置D的質(zhì)量為176.6g(假設(shè)每套裝置均反應(yīng)完全).
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中裝置D吸收二氧化碳的質(zhì)量是
 

(2)開始時(shí)和結(jié)束時(shí)都要緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的分別是:
 
;
 

(3)如果去掉C裝置,則測定結(jié)果
 
(填序號(hào)).
①偏大          ②偏小          ③不變
(4)計(jì)算純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,鈉的重要化合物
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)D裝置增重為二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量;
(2)開始時(shí):排出裝置中的CO2,以免空氣中CO2對結(jié)果有影響;結(jié)束時(shí):使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收
(3)濃硫酸具有吸水性所以是用來干燥二氧化碳的;如果不用濃硫酸,就會(huì)將二氧化碳中的水分誤認(rèn)為是二氧化碳,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大,算出來的碳酸鈉質(zhì)量也偏大,故結(jié)果偏大.
(4)由圖可以知道,裝置D是來吸收二氧化碳的,所以D裝置的中增加的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量;可以根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合純堿與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式求算出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)D裝置增重為二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量,裝置D反應(yīng)前的質(zhì)量為172.2g,稱量反應(yīng)后裝置D的質(zhì)量為176.6g,二氧化碳質(zhì)量=176.6g-172.2g=4.4g;
故答案為:4.4g;
(2)開始時(shí):排出裝置中的CO2,以免空氣中CO2對結(jié)果有影響;結(jié)束時(shí):使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收;
故答案為:開始時(shí):排出裝置中的CO2,以免空氣中CO2對結(jié)果有影響;結(jié)束時(shí):使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收;
(3)去掉C裝置不用濃硫酸,就會(huì)將二氧化碳中的水分誤認(rèn)為是二氧化碳,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大,算出來的碳酸鈉質(zhì)量也偏大,故結(jié)果偏大;
故答案為:①;
(4)設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x.
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
106                       44
x                     176.6g-172.2g=4.4g
 x=10.6 g
 純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10.6g
11.0g
×100%=96.4%,
故答案為:96.4%.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)探究和測定方法實(shí)驗(yàn)工廠分析判斷,利用所稱取的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分;然后,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出該樣品中某一成分的質(zhì)量,將所求的該成分的質(zhì)量除以所取樣品的質(zhì)量,再乘以100%,得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量;進(jìn)而推算出其它成分的含量,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有脫水性
B、濃硝酸在光照下顏色變黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定
C、氨水可以做制冷劑,因?yàn)榘睔庖滓夯?/span>
D、向碘水中滴加CCl4,振蕩靜置后分層,CCl4層呈紫紅色,說明可用CCl4從碘水中萃取碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溶液中的離子有很多變化,合適的化學(xué)用語是表達(dá)這些變化的重要工具.
(1)寫出石灰乳中的溶解平衡表達(dá)式:
 

(2)寫出H2SO3溶液電離方程式:
 

(3)寫出K2S溶液水解的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加熱33.6g NaHCO3至沒有氣體放出時(shí),計(jì)算剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量是多少?生成氣體的體積是多少(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用電子式表示NaCl中的離子鍵
 
;用結(jié)構(gòu)式表示Cl2中的共價(jià)鍵
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物甲經(jīng)水解可得乙,乙在一定條件下經(jīng)氧化后可得丙,1mol丙和2mol甲反應(yīng)得一種含氯的酯(C6H8O4Cl2).由此推斷有機(jī)物丙的結(jié)構(gòu)簡式為( 。
A、
B、HOCH2CH2OH
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng):2HI(g)?H2(g)+I2(g);△H>0.在密閉容器中進(jìn)行,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)欲使混合氣體的顏色加深,應(yīng)采取的措施(  )
A、增大容器體積
B、升高溫度
C、加入催化劑
D、充入H2氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素,它們的相關(guān)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)信息如下表所示,請結(jié)合相關(guān)信息,完成相關(guān)的問題:
元素相關(guān)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
A其單質(zhì)的一種晶體雖不是金屬晶體,但是電的良導(dǎo)體,且難熔、質(zhì)軟并有潤滑性,可用作原子核反應(yīng)堆的慢化劑、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴管和電極材料等.
B其單質(zhì)既能與強(qiáng)酸溶液反應(yīng),又能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng),其簡單離子在第三周期單核離子中半徑最。
C是蛋白質(zhì)的組成元素之一,原子核外有3種不同能量的電子,且未成對電子數(shù)最多.
D原子核外最外層電子排布式為nsnnp2n+1
(1)表中所述A的單質(zhì)晶體中微粒間的相互作用有
 
、
 

(2)B元素的氧化物所對應(yīng)的晶體屬于
 
晶體(填“分子”、“原子”、“離子”、“金屬”),工業(yè)上制備B元素單質(zhì)的化學(xué)方程式:
 

(3)C元素的氣態(tài)氫化物的分子為
 
(填“極性”或“非極性”)分子,其溶于水后溶液呈堿性的原因
 
(用方程式表示),C元素原子核外最外層電子的軌道表示式為
 

(4)與D同主族的短周期元素,其單質(zhì)及其化合物與D的單質(zhì)及其化合物均具有的性質(zhì)為
 
(填序號(hào)).
A.常溫下單質(zhì)跟水劇烈反應(yīng)并放出氧氣  
B.氣態(tài)氫化物具有很強(qiáng)的熱穩(wěn)定性
C.氣態(tài)氫化物極易溶于水并呈強(qiáng)酸性    
D.在HXO中X的化合價(jià)均為+1價(jià).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷完全燃燒所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為
7
22.4
NA
B、1 mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為10NA
C、7 g CnH2n中含有的氫原子數(shù)目為NA
D、1mol金剛石晶體中,平均含有碳碳單鍵鍵數(shù)為4 NA

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