下列日常生活中的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A.銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3] B.用石膏點豆腐
C.不良商販用硫黃熏蒸法制作“白豆芽” D.自來水廠用氯氣對水進行消毒
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將9.60×10﹣4 mol 的XO4﹣在溶液中還原到較低價態(tài),需用24mL 0.100mol/L 的H2O2溶液,則X元素的化合價變?yōu)椋ā 。?/p>
| A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用石墨做電極電解1mol/L CuSO4溶液,當(dāng)c(Cu2+)為0.5mol/L時,停止電解,向剩余溶液中加入下列何種物質(zhì)可使電解質(zhì)溶液恢復(fù)至原來狀況( )
| A. | CuSO4 | B. | CuO | C. | Cu(OH)2 | D. | CuSO4•5H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.SO2和NO2都是酸性氧化物,都能與水反應(yīng)生成酸
B.Na2O和Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同
C.Al2O3和Na2O按物質(zhì)的量比1:1投人水中可得到澄清溶液
D.金屬鋁排在金屬活動性順序表中氫元素的前面,鋁與強酸反應(yīng)一定放出氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在1 L HNO3和H2SO4的混合溶液中,兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0.6 mol/l,向該溶液中加入足量銅粉,加熱,充分反應(yīng),當(dāng)HNO3與H2SO4的物質(zhì)的量比為x:y 時所得溶液中Cu2+物質(zhì)的量濃度最大,則x:y為
A.2:3 B.3:8 C.1:4 D.1:1
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下列說法正確的是
A.石墨比金剛石穩(wěn)定,故石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)可以自發(fā)進行
B.吸熱反應(yīng)能自發(fā)進行的原因是從外界獲得了能量
C.SiO2常溫下可以與NaOH溶液和HF溶液反應(yīng),說明其具有兩性
D.反應(yīng)A(g)+B(g)=2C(s)可以自發(fā)進行,則其必為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種+4價的氧化物,為了探究一氧化氮(NO)能否與過氧化鈉反應(yīng),以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉(NaNO2), 某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置(夾持儀器和連接用的乳膠管已經(jīng)省略)。
(1)為了完成該實驗,虛線框內(nèi)還需要連接B~E四套裝置,按氣流方向連接的順序為a→( )( ) →( )( ) →( )( ) →( )( )(填儀器接口的字母編號)。連接好儀器,檢查氣密性,裝入藥品后,要通入一段時間的氮氣,再滴加濃硝酸,點燃酒精燈,通人氮氣的主要目的是 。
(2)簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硝酸的操作: 。裝置E中觀察到的主要實驗現(xiàn)象有 。
(3)裝置C的作用是 。
(4)某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸,性質(zhì)不穩(wěn)定,室溫下易分解成一氧化氮。裝置D中充分反應(yīng)后,設(shè)計實驗證明D中是否有亞硝酸鈉生成: (寫出檢驗步驟及現(xiàn)象)。
(5)亞硝酸鈉在酸性條件下可將I一氧化為I2,該反應(yīng)常用于亞硝酸鈉含量的測定,請寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,向容積為2L的密閉反應(yīng)器中充入0.10 mol SO3,當(dāng)反應(yīng)器中的氣體壓強不再變化時測得SO3的轉(zhuǎn)化率為20%,則該溫度下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的平衡常數(shù)為( )
A.400mol-1·L B.800mol-1·L
C.1600mol-1·L D.3200mol-1·L
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