已知木炭在一定條件下與濃硝酸反應(yīng)生成兩種+4價(jià)的氧化物,為了探究一氧化氮(NO)能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng),以及反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有亞硝酸鈉(NaNO2), 某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器和連接用的乳膠管已經(jīng)省略)。
(1)為了完成該實(shí)驗(yàn),虛線框內(nèi)還需要連接B~E四套裝置,按氣流方向連接的順序?yàn)閍→( )( ) →( )( ) →( )( ) →( )( )(填儀器接口的字母編號(hào))。連接好儀器,檢查氣密性,裝入藥品后,要通入一段時(shí)間的氮?dú)猓俚渭訚庀跛,點(diǎn)燃酒精燈,通人氮?dú)獾闹饕康氖?u> 。
(2)簡(jiǎn)述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硝酸的操作: 。裝置E中觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。
(3)裝置C的作用是 。
(4)某同學(xué)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)亞硝酸是弱酸,性質(zhì)不穩(wěn)定,室溫下易分解成一氧化氮。裝置D中充分反應(yīng)后,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明D中是否有亞硝酸鈉生成: (寫出檢驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)。
(5)亞硝酸鈉在酸性條件下可將I一氧化為I2,該反應(yīng)常用于亞硝酸鈉含量的測(cè)定,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
【答案】(1)hi→de→bc→fg(或gf) 排除裝置中的空氣,防止一氧化氮被空氣中的氧氣氧化為二氧化氮
(2) 打開分液漏斗上口的塞子,旋開分液漏斗的旋塞 溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,有無(wú)色氣泡冒出
(3)除去一氧化氮中的二氧化碳
(4)取少量D中的固體于試管中,加入稀硫酸,若溶液中有氣泡產(chǎn)生且在試管液面上方變成紅棕色氣體,則D中有亞硝酸鈉生成(或其他合理答案) (5)2NO2-+2I-+4H+=2NO↑+I2+2H2O
【解析】
試題分析:(1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化氮和二氧化碳和水,探究一氧化氮(NO)能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng),則需要將NO2轉(zhuǎn)化為NO,同時(shí)除去CO2和水蒸氣,所以正確的連接順序是a→hi→de→bc→fg(或gf);由于裝置中含有空氣,能氧化NO為NO2,所以氮?dú)獾淖饔檬桥懦b置中的空氣,防止一氧化氮被空氣中的氧氣氧化為二氧化氮;
(2)使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硝酸的操作是打開分液漏斗上口的塞子,旋開分液漏斗的旋塞;NO2溶于水生成NO和硝酸,硝酸氧化單質(zhì)銅生成硝酸銅、一氧化氮和水,所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,有無(wú)色氣泡冒出;
(3)混合氣體中含有CO2,CO2能與過(guò)氧化鈉反應(yīng),所以裝置C的作用是除去一氧化氮中的二氧化碳;
(4)由于亞硝酸是弱酸,性質(zhì)不穩(wěn)定,室溫下易分解成一氧化氮,所以檢驗(yàn)D中是否有亞硝酸鈉生成的實(shí)驗(yàn)方案是取少量D中的固體于試管中,加入稀硫酸,若溶液中有氣泡產(chǎn)生且在試管液面上方變成紅棕色氣體,則D中有亞硝酸鈉生成;
(5)亞硝酸鈉在酸性條件下可將I一氧化為I2,其還原產(chǎn)物是NO,所以該反應(yīng)的離子方程式為2NO2-+2I-+4H+=2NO↑+I2+2H2O。
考點(diǎn):考查物質(zhì)制備性質(zhì)方案的設(shè)計(jì)和信息判斷,物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .
(2)試用下圖所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號(hào)): → → → .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 ,C瓶溶液的作用是 .
(4)裝置②中所加固體藥品是 ,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是 ,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是 .
(5)裝置③中所盛溶液是 ,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中學(xué)常見化學(xué)反應(yīng)方程式為:A+B→X+Y+H2O(未配平,反應(yīng)條件略去),其中,A、B的物質(zhì)的量之比為1:4.請(qǐng)回答:
(1)若Y為黃綠色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為 ,B體現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)有 .
(2)若A為常見的非金屬單質(zhì),B的溶液為某濃酸,反應(yīng)條件為加熱,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若A為某不活潑的金屬單質(zhì),該反應(yīng)能產(chǎn)生一種造成光化學(xué)煙霧的氣體,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
(4)若A為常見的金屬單質(zhì),常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”,且A可溶于X溶液中.寫出A與X的溶液反應(yīng)的離子方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列日常生活中的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是
A.銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3] B.用石膏點(diǎn)豆腐
C.不良商販用硫黃熏蒸法制作“白豆芽” D.自來(lái)水廠用氯氣對(duì)水進(jìn)行消毒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H<0,有關(guān)敘述正確的是
A.升高溫度,v(正)變大,v(逆)變小
B.恒溫恒容,充人O2,02的轉(zhuǎn)化率升高
C.恒溫恒壓,充人N2,平衡不移動(dòng)
D.恒溫恒容,平衡前后混合氣體的密度保持不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氣體分子中的極性鍵在紅外線的照射下,易像彈簧一樣做伸縮和彎曲運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生熱量而造成溫室效應(yīng)。下列不屬于造成溫室效應(yīng)氣體的是
A.CO2 B.N2O C.CH4 D.N2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,通過(guò)下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收:
SO2(g)+2CO(g)2CO2(g)+s(l) △H<0
若反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變
B.平衡時(shí),其它條件不變,分享出硫,正反應(yīng)速率加快
C.平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可提高的轉(zhuǎn)化率
D.其它條件不變,使用不同催化劑,該反應(yīng)的平衡常數(shù)不
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.HClO和NaClO都是弱電解質(zhì)
B.膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而溶液不能
C.1molH2SO4與1molBa(OH)2反應(yīng)放出的熱量叫做中和熱
D.HCl和NaCl溶于水破壞的化學(xué)鍵完全相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1) 肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料。反應(yīng)時(shí)釋放大量熱并快速產(chǎn)生大量氣體。已知在101kPa,298K時(shí),1mol液態(tài)N2H4在氧氣中完全燃燒生成N2和水蒸氣,放出熱量624kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是__________________________ 。又知:H2O(g )=H2O (l) △H=-44 kJ·mol-1,若1mol液態(tài)N2H4在氧氣中完全燃燒生成N2和液態(tài)水,則放出熱量為__________________kJ。
(2)已知拆開1molH-H鍵、1molN-H鍵、1molN≡N鍵分別需要能量是436KJ、391KJ、946KJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式是__________________________________。
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