分析 由圖A可知,P2較先達到平衡狀態(tài),則P2>P1,壓強越大,A的轉(zhuǎn)化率越低,說明增大壓強平衡向逆方向移動;由圖B可知t1先達到平衡狀態(tài),則t1>t2,升高溫度平衡向正反應方向移動,以此解答該題.
解答 解:(1)由圖A可知,P2較先達到平衡狀態(tài),則P2>P1,故答案為:<;
(2)P2>P1,壓強越大,A的轉(zhuǎn)化率越低,說明增大壓強平衡向逆方向移動,則(a+b)比(c+d)小,故答案為:<;
(3)由圖B可知t1先達到平衡狀態(tài),則t1>t2,故答案為:>;
(4)t1>t2,升高溫度平衡向正反應方向移動,說明正反應吸熱,則Q>0,故答案為:正.
點評 本題考查化學平衡與圖象問題,側(cè)重于學生的分析能力的考查,為高考常見題型,難度中等,注意把握圖象曲線的變化趨勢,結(jié)合溫度、壓強對平衡移動的影響分析.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-) | |
B. | 0.1 mol•L-1NH4Cl溶液中:c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) | |
C. | K2S溶液中:2c(K+)═c(H2S)+c(S2-)+c(HS-) | |
D. | 相同濃度的CH3COOH和NaOH溶液等體積混合后,則:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)═c(Na+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時應先用清水潤洗容量瓶 | |
B. | 錐形瓶用作反應容器時一定不能加熱 | |
C. | 蒸餾時溫度計水銀球可以高于蒸餾瓶支管口 | |
D. | 振蕩分液漏斗時應關(guān)閉其玻璃塞和活塞 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 20s內(nèi),H2的濃度改變0.60mol/L,表明該反應達到平衡狀態(tài) | |
B. | 當氣體總壓強不隨時間改變時,表明該反應達到平衡狀態(tài) | |
C. | 使用催化劑會影響達到平衡的時間 | |
D. | 達到化學平衡狀態(tài)時,正、逆反應速率都為0且不再發(fā)生變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 560mL | B. | 1120mL | C. | 0.1g | D. | 0.2g |
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