17.表是幾種弱酸常溫下的電離平衡常數(shù):
①CH3COOH②H2CO3③H2S④H3PO4
K=1.8×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
K1=9.1×10-8
K2=1.1×10-12
K1=7.5×10-3
K2=6.2×10-8
K3=2.2×10-13
(1)①CH3COOH、②H2CO3、③H2S、④H3PO4四種酸的酸性由強到弱的順序為(填序號)④①②③.
(2)同濃度的①CH3COO-②HCO3-③CO32-④S2-結合H+的能力由強到弱的順序為(填序號)④③②①.

分析 (1)酸的電離平衡常數(shù)越大,則酸的電離程度越大,其酸性越強;
(2)酸的電離平衡常數(shù)越小,酸的酸性越弱,其對應酸根離子結合氫離子能力越強、水解程度越大.

解答 解:(1)相同條件下,酸的電離平衡常數(shù)越大,其酸性越強,多元弱酸的酸性決定于一級電離,所以四種酸的酸性H3PO4>CH3COOH>H2CO3>H2S,
故答案為:④①②③;
(2)相同條件下,酸的電離平衡常數(shù)越小,其越難電離,其酸根離子越容易水解,所以同濃度的CH3COO-、HCO3-、CO32-、S2-水解能力由弱到強,結合H+的能力由強到弱的順序為④③②①,故答案為:④③②①.

點評 本題考查弱電解質的電離,為高頻考點,明確電離平衡常數(shù)與酸性強弱關系、酸根離子水解程度關系是解本題關鍵,注意多元弱酸根離子與其對應弱酸的關系,如碳酸根離子對應的酸是碳酸氫根離子而不是碳酸,為易錯點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.實驗測得99℃時,純水的pH=6.向99℃的純水中加入適量NaHSO4固體,攪拌使其溶解后恢復到原溫度,測得其pH=2.下列說法不正確的是( 。
A.99℃時,Kw=l×l0-12
B.pH減小的原因是HSO4-離子發(fā)生了水解
C.隨溫度的升高而增大
D.溶液中,水電離出的c(H+)=10-10mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.0.1mol環(huán)丙烷中含有共價鍵的數(shù)目為NA
B.0.1molCl2全部溶于水后轉移電子的數(shù)目為0.1NA
C.2.24LSO3中含有氧原子的數(shù)目為0.3NA
D.9.2g由乙醇和二甲醚(CH3OCH3)組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.某研究性學習小組對碳與氧化鐵按不同比例在高溫下反應的氣體產(chǎn)物進行實驗探究:
Ⅰ.提出猜想
猜想1:該反應氣體產(chǎn)物只有CO2
猜想2:該反應氣體產(chǎn)物只有CO
猜想3:該反應氣體產(chǎn)物可能CO2、CO的混合物
Ⅱ.查閱資料
①N2不與C、Fe2O3發(fā)生反應,所以該反應可以在氮氣氛圍中進行.
②實驗室可利用飽和氯化錢溶液和亞硝酸鈉混合加熱制N2,寫出該反應的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O
Ⅲ.設計方案
用如圖裝置將一定量的Fe2O3在隔絕空氣條件下與一定量炭粉反應,測定固體反應物的質量變化.

N.實驗步驟
①按如圖連接好裝置后,首先應進行的操作是檢查裝置氣密性;
②稱量:m (Fe2O3)=1.60g;m(C)=0.24g,均勻混合,并全部裝人燃燒管;
③加熱燃燒管前,先通一段時間N2.此操作目的是_排盡裝置內(nèi)空氣;B裝置的作用是:干燥N2;
④停止通N2,夾緊彈簧夾,充分加熱燃燒管,使Fe2O3與C完全反應.
⑤停止加熱,再通N2,冷卻至室溫.準確稱量燃燒管中的剩余固體質量為1.12g;從實驗數(shù)據(jù)確定猜想3成立.
V.小明同學從環(huán)保角度分析,用該裝置進行實驗會對環(huán)境造成污染,你認為應如何處理?在D裝置導管處用酒精燈點燃,或用塑料袋收集.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

12.圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.
在通常情況下,D與其他物質的狀態(tài)不同;D、G、H、I均為單質,其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能:B可用來改良酸性土壤;A、F均為由三種元素組成的鹽.圖中“一”表示兩端的物質問能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系:部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(l)  寫出化學式:GCu.
(2 ) 寫出A與C反應的化學方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.寫出H→I反應的化學方程式Al+3AgNO3═Al(NO33+3Ag.
(3)D與E反應的基本類型置換反應.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)根據(jù)下列3個熱化學反應方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=-19.4kJ/mol
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學反應方程式:FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-11kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.蒸發(fā)操作時,應等加熱至蒸發(fā)皿中剩余較少液體時,立即停止加熱
B.蒸餾操作時,應使溫度計液泡靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

6.已知A是氣體單質,E的水溶液顯強酸性.A、B、C、D、E是含有一種相同元素的五種物質,在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉化.
(1)物質B為NH3(寫化學式)
(2)寫出化學方程式
A→B:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3;B→C:4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)C物質常是汽車尾氣的污染物之一,在汽車的排氣管上裝一個催化裝置,可使C物質與CO反應,生成兩種不是污染物的氣體,反應的化學方程式是:2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(4)若往硫酸亞鐵溶液中通入物質B和足量空氣,一段時間后可以觀察到有紅褐色的沉淀產(chǎn)生,
試寫出發(fā)生總反應的離子方程式4Fe2++O2+8NH3+10H2O=8NH4++4Fe(OH)3↓.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,Y原子核外電子數(shù)是X原子最外層電子數(shù)的2倍,Y、W同主族,離子化合物ZY不溶于水.下列敘述正確的是(  )
A.離子半徑:W>Y>Z
B.Z的單質不能與水反應
C.簡單氫化物的沸點:W>Y
D.最高價氧化物對應的水化物的酸性:X>W(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案