1.有關(guān)金屬鈉的敘述正確的是 ( 。
A.鈉的密度比煤油大,保存在煤油中
B.金屬鈉質(zhì)軟,可以用小刀切割
C.鈉的熔點(diǎn)比水大,鈉投入到水中放熱反應(yīng)生成的氣體中有大量水蒸氣
D.Na比Cu活潑,因而可以從Cu的鹽溶液中置換出銅

分析 A.鈉和煤油不反應(yīng),且密度大于煤油;
B.用小刀切割金屬鈉,說明鈉的硬度小,質(zhì)軟;
C.鈉的熔點(diǎn)為97.7度;
D.鈉與鹽溶于反應(yīng)實(shí)質(zhì)是先與水反應(yīng).

解答 解:A.鈉性質(zhì)活潑,易于空氣中的氧氣、水反應(yīng),鈉和煤油不反應(yīng),且密度大于煤油,可以保存在煤油中,故A正確;
B.金屬鈉硬度小,質(zhì)軟,可以用小刀切割,故B正確;
C.鈉的熔點(diǎn)為97.7度,低于水的沸點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D.鈉與鹽溶于反應(yīng)實(shí)質(zhì)是先與水反應(yīng),不會從鹽溶液中置換出金屬,故D錯(cuò)誤;
故選:AB.

點(diǎn)評 本題考查了鈉的性質(zhì),題目簡單,注意鈉與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)屬于同素異形體的是( 。
A.氕、氘、氚B.甲酸和乙酸
C.金剛石與石墨D.CH3CH2CH2CH3和CH(CH33

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)(  )
A.11.2 L N2含有的分子數(shù)為0.5NA
B.在常溫常壓下,1 mol Ne含有的原子數(shù)為NA
C.71 g Cl2所含分子數(shù)為2NA
D.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.其生產(chǎn)工藝如下:

(1)反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行.因在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3.寫出在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式6KOH+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+5KCl+3H2O,當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí),消耗的氯氣是3mol.
(2)在反應(yīng)液I中加入KOH固體的目的是A、C(填編號).
A.與反應(yīng)液I中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
B.KOH固體溶解時(shí)會放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
C.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
D.使KClO3轉(zhuǎn)化為 KClO
(3)從溶液II中分離出K2FeO4后,還會有副產(chǎn)品KNO3、KCl,則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(4)如何判斷K2FeO4晶體已經(jīng)洗滌干凈用試管取少量最后一次的洗滌液,加入硝酸銀溶液,無白色沉淀則已被洗凈.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)作為水處理劑的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能與水反應(yīng)生成膠體吸附雜質(zhì),其離子反應(yīng)是:4FeO42?+10H2O=4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8OH-
完成并配平上述反應(yīng)的離子方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)中,下面劃線的元素被氧化的是(  )
A.Cl2+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2
B.SO2+2H2S═3S↓+2H2O
C.8CuFeS2+21O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
D.NH3+HNO3═NH4NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)儀器A的名稱為三頸燒瓶,冷凝管B有E、F兩個(gè)管口,冷卻水應(yīng)從E處進(jìn)入.
(2)寫出A中苯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)下列說法不正確的是A(單選)
A.三頸燒瓶中左邊的分液漏斗中加入的是苯和溴水
B.導(dǎo)管不能插入錐形瓶中的液面之下,目的是防止倒吸
C.錐形瓶中的導(dǎo)管口出現(xiàn)大量白霧
D.堿石灰作用是防止有毒氣體逸出,污染環(huán)境
(4)右側(cè)分液漏斗中的NaOH溶液在反應(yīng)反應(yīng)后時(shí)加入A中(填寫“反應(yīng)前”、“反應(yīng)中”或者“反應(yīng)后”),用其作用是除去溴苯中的溴,此時(shí)液體出現(xiàn)分層現(xiàn)象,下層液體為溴苯(填名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.利用已學(xué)知識對下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空:

Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律.
甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置完成
同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律(夾持裝置已略去).A、B、C三個(gè)膠頭滴管分別是氯酸鉀溶液、NaBr溶液、淀粉KI溶液.已知常溫下濃鹽酸與氯酸鉀溶液能反應(yīng)生成氯氣.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所涉及的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O、SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-;
(2)乙同學(xué)具體操作如下:
①先擠壓膠體滴管A,使少量溶液滴入燒瓶內(nèi);
②擠壓體滴管B,使稍過量溶液滴入燒瓶內(nèi),充分反應(yīng).寫出該操作中主要離子方程式為2Br-+Cl2?Br2+2Cl-
③再擠壓體滴管C,使少量溶液滴入燒瓶內(nèi),可觀察到溶液由橙黃色變?yōu)樗{(lán)色;
(3)根據(jù)甲乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是:同一主族元素,從上到下,元素的非金屬性減弱.
Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 
探究溫度對雙氧水分解反應(yīng)的速率的影響
實(shí)驗(yàn)   
實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論:溫度越高,反應(yīng)速率越快
                                                           
FeCl3在實(shí)驗(yàn)中的作用為:催化劑
 
反應(yīng)方程式 
2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2

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9.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)如下,$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
相對分子質(zhì)量密度/(g•cm-3沸點(diǎn)/℃溶解性
環(huán)乙醇1000.9618161微溶于水
環(huán)己烯820.810283難溶于水
合成反應(yīng):
在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸.b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
分離提純:將餾出物倒入分液漏斗中依次用少量5%碳酸鈉溶液和蒸餾水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g.
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱是冷凝管.
(2)加入碎瓷片的作用是防暴沸,如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是B(填正確答案標(biāo)號)
A.立即補(bǔ)加     B.冷卻后補(bǔ)加      C.不需補(bǔ)加       D.重新配料
(3)本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的有機(jī)副產(chǎn)物為
(4)在本實(shí)驗(yàn)分離過程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是吸收產(chǎn)物中少量的水.
(6)本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是61%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.熵可以表示體系的混亂度,請你判斷以下過程是熵增加過程還是熵減小過程:(填“熵增”或“熵減”) 
(1)1molC2H5OH(l)═lmol C2H5OH(s)熵減
(2)N2O4(g)═2NO2(g)熵增
(3)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)熵減
(4)CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)熵增.

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同步練習(xí)冊答案