分析 本題是依據(jù)苯的性質(zhì),用苯和溴為原料制備溴苯,并對(duì)反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離與提純,得到純凈的溴苯,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了防止溴的揮發(fā),需要要安裝冷凝裝置,冷卻水通常是低進(jìn)高出,反應(yīng)后的混合物通常用氫氧化鈉溶液洗滌后再進(jìn)行分液,因溴苯的密度比水大,分層后應(yīng)在下層;
(1)反應(yīng)容器A是三頸燒瓶,冷卻水應(yīng)從下口流入,上口流出,流速較慢,可達(dá)到更好的冷凝效果;
(2)苯和液溴在鐵粉作催化劑的作用下生成溴苯和溴化氫,發(fā)生取代反應(yīng);
(3)反應(yīng)是利用苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)制備溴苯,結(jié)合相關(guān)理論去判斷;
(4)制備溴苯完成后,加入氫氧化鈉溶液除掉過(guò)量的Br2和生成的溴化氫,混合液靜置分層后,密度大的在下層.
解答 解:(1)儀器A是三頸燒瓶,冷卻水應(yīng)從下口流入,上口流出,流速較慢,可達(dá)到更好的冷凝效果,故答案為:三頸燒瓶;E;
(2)苯和液溴取代反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故答案為:;
(3)A.三頸燒瓶中左邊的分液漏斗中加入的是苯和液溴,錯(cuò)誤;
B.為防止倒吸,導(dǎo)管不能插入錐形瓶中的液面之下,正確;
C.反應(yīng)生成的HBr極易溶解于水,容易在液面上方形成大量白霧,正確;
D.利用堿石灰吸收尾氣,防止有毒氣體逸出,污染環(huán)境,正確;
故答案為:A;
(4)Br2是制備溴苯的反應(yīng)物,制備溴苯完成后,加入氫氧化鈉溶液除掉過(guò)量的Br2和生成的溴化氫,混合液靜置后,因溴苯的密度比水大,分層后在下層,故答案為:反應(yīng)后;除去未反應(yīng)的溴和燒瓶中的HBr;溴苯.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溴苯的制備及混合物的分離與提純,注重了基礎(chǔ)知識(shí)考查,根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成即可,本題難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)色氣體,難溶于水 | B. | 含有碳碳雙鍵 | ||
C. | 可使溴水褪色 | D. | 燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 5:1 | C. | 1:5 | D. | 3:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.45mol | B. | 0.35mol | C. | 0.4mol | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鈉的密度比煤油大,保存在煤油中 | |
B. | 金屬鈉質(zhì)軟,可以用小刀切割 | |
C. | 鈉的熔點(diǎn)比水大,鈉投入到水中放熱反應(yīng)生成的氣體中有大量水蒸氣 | |
D. | Na比Cu活潑,因而可以從Cu的鹽溶液中置換出銅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沸點(diǎn)/℃ | 密度/g•cm-3 | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.8017 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | pH | 投料比(高鐵酸鉀與苯酚的質(zhì)量比) | T/K | Fe3+ | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
Ⅰ | 4 | 10:1 | 298 | 0 | 參照實(shí)驗(yàn) |
Ⅱ | 4 | 8:1 | 298 | 0 | |
Ⅲ | 探究溫度對(duì)該降解反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液中逐滴加入與之等物質(zhì)的量的鹽酸:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 向碳酸氫鋇溶液中加入少許氫氧化鈉:Ba2++HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-═BaCO3↓+H2O | |
C. | 向次氯酸鈣溶液中通入過(guò)量的二氧化硫氣體:SO2+H2O+ClO-═HSO${\;}_{3}^{-}$+HClO | |
D. | 向復(fù)鹽(NH4)2Fe(SO4)2溶液中加少許Ba(OH)2:SO${\;}_{4}^{2-}$+2NH${\;}_{4}^{+}$+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2NH3+H2O |
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