18.某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究氨氣的性質(zhì).
①實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;
②A中濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),說(shuō)明氨氣的水溶液顯a(填字母);
a.堿性                 b.還原性
③向B中滴入濃鹽酸,現(xiàn)象是有白煙產(chǎn)生;
④A、B中的現(xiàn)象說(shuō)明氨氣能與H2O、HCl(填化學(xué)式)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

分析 ①氯化銨與氫氧化鈣在加熱條件下生成氨氣、氯化鈣、水;
②氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨為弱堿,部分電離出氫氧根離子,溶液顯堿性;
③氨氣與氯化氫反應(yīng)生成白色固體氯化銨;
④依據(jù)氨氣的性質(zhì)分析.

解答 解:①氯化銨與氫氧化鈣在加熱條件下生成氨氣、氯化鈣、水,離子方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2NH3↑+CaCl2+2H2O;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2NH3↑+CaCl2+2H2O;
②氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨為弱堿,部分電離出氫氧根離子,溶液顯堿性,能夠濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);
故答案為:a;
③氨氣與氯化氫反應(yīng)生成白色固體氯化銨,看到現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙;
故答案為:有白煙產(chǎn)生;
④A、B中的現(xiàn)象說(shuō)明氨氣能與H2O、HCl反應(yīng),分別生成一水合氨、氯化銨;
故答案為:H2O、HCl.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氨氣、氨氣的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.恒溫恒容下,向2L密閉容器中加入MgSO4(s)和CO(g),發(fā)生反應(yīng):
MgSO4(s)+CO(g)?MgO(s)+CO2(g)+SO2(g)反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)表:
反應(yīng)時(shí)間/minn(MgSO4)/moln(CO)/moln(CO2)/mol
02.002.000
20.80
41.20
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)在0~2min內(nèi)的平均速率為v(SO2)=0.6 mol•L-1•min-1
B.反應(yīng)在2~4min內(nèi)容器內(nèi)氣體的密度沒(méi)有變化
C.若升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)變?yōu)?.00,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入1.00mol MgSO4和1.00molCO,到達(dá)平衡時(shí)n(CO2)>0.60mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列離子方程式正確的是( 。
A.鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.用燒堿溶液吸收尾氣中少量二氧化碳:OH-+CO2═HCO3-
C.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag
D.小蘇打溶液中加入過(guò)量石灰水:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.膽礬是純凈物,屬于強(qiáng)電解質(zhì)B.非金屬氧化物一定是酸性氧化物
C.含金屬元素的離子一定都是陽(yáng)離子D.陽(yáng)離子只有氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.使用可降解塑料聚二氧化碳,能減少白色污染
B.雷雨過(guò)后感覺(jué)到空氣清新是因?yàn)榭諝庵挟a(chǎn)生了少量的二氧化氮
C.實(shí)施“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程,有利于保護(hù)環(huán)境
D.通常所說(shuō)的三大有機(jī)合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.2003年11月《環(huán)球時(shí)報(bào)》美國(guó)特約記用者文章:一種名為蘋(píng)果醋(ACV)的濃縮飲料多年來(lái)風(fēng)靡美國(guó).ACV是一種由蘋(píng)果發(fā)酵而成的酸性飲品,是具有明顯藥效的健康食品,有解毒、降脂、減肥和止瀉功能.蘋(píng)果酸是這種飲料的主要酸性物質(zhì).分離提純后的化學(xué)分析如下:
(1)元素分析證明該酸只含C、H、O三種元素,其中C、H、O的質(zhì)量比為:24:3:40;該酸蒸氣的密度是同溫同壓下氫氣密度的67倍.
(2)0.l mol該酸與足量NaHCO3反應(yīng)放出4.48L CO2,與足量金屬Na反應(yīng)放出3.36L H2(氣體體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).
(3)*該酸分子結(jié)構(gòu)中沒(méi)有支鏈.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該酸的分子式為C4H6O5,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)寫(xiě)出該酸在一定條件下分子內(nèi)脫水生成不飽和脂肪酸的反應(yīng)化學(xué)方程式$→_{△}^{濃硫酸}$HOOCCH=CHCOOH+H2O.
(3)寫(xiě)出該酸在一定條件下,每?jī)蓚(gè)分子發(fā)生分子間脫水生成環(huán)酯的所有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有下列化學(xué)儀器與用品:①玻璃棒 ②燒杯 ③托盤(pán)天平 ④量筒 ⑤藥匙 ⑥膠頭滴管 ⑦容量瓶 ⑧標(biāo)簽紙 ⑨細(xì)口試劑瓶
Ⅰ.稱量:若需要配制500mL 0.622moL/L NaOH溶液,則應(yīng)稱取固體NaOH12.4g;
Ⅱ.用以上稱量后的NaOH固體配制溶液并備用:按配制溶液的過(guò)程順序,從上述所給儀器和用品中選取需要的儀器(重復(fù)的不計(jì)),其編號(hào)排列是②④①⑦⑥⑨⑧;
Ⅲ.配制過(guò)程中,應(yīng)將固體NaOH溶解后并冷卻至室溫的溶液轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,在轉(zhuǎn)移時(shí)玻璃棒起引流作用;在液面接近容量瓶刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管定容.
Ⅳ.若實(shí)驗(yàn)中遇到下列情況,可能導(dǎo)致溶液濃度偏高的是AE(填字母):
A、固體氫氧化鈉溶解時(shí)未冷卻至室溫,就開(kāi)始轉(zhuǎn)移、洗滌以及定容;
B、轉(zhuǎn)移時(shí)不小心有少量溶液流到了容量瓶外;
C、定容時(shí)仰視容量瓶刻度線;
D、定容時(shí)加水超過(guò)了刻度線,馬上用膠頭滴管吸去多余的水.
E、配制好后,發(fā)現(xiàn)稱量時(shí)所用的托盤(pán)天平的砝碼生銹了.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.要使相同物質(zhì)的量濃度的Na2SO4溶液和Al2(SO43溶液中所含SO${\;}_{4}^{2-}$的數(shù)目相同,則所取兩溶液的體積比是( 。
A.1:3B.3:1C.3:2D.2:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)采取一定措施可防止鋼鐵腐蝕.下列裝置中的燒杯里均盛有等濃度、等體積的NaCl溶液.
①在abc裝置中能保護(hù)鐵的是bc(填字母)
②若用d裝置保護(hù)鐵,X極的電極材料應(yīng)是鋅(填名稱)
 (2)25℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶度積如下:Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12,Ksp[Fe(OH)3]=2.64×10-39 25℃時(shí),向含有Mg2+,F(xiàn)e3+的溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH=8時(shí),c(Mg2+):c(Fe3+)=2.215×1021
高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H =a kJ•mol-1
(3)已知:①Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1 
②C(石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2 =+172.5 kJ•mol-1則a =-28.5kJ•mol-1

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