【題目】新切開的蘋果在空氣中放置一段時(shí)間表面會變黃,最終變成褐色,這種現(xiàn)象在食品科學(xué)上通常稱為“褐變”.關(guān)于蘋果褐變的原因有以下兩種說法:
A.蘋果中的Fe2+被空氣中的氧氣氧化成了Fe3+
B.蘋果中的酚類物質(zhì)被空氣中的氧氣氧化了
究竟哪種說法正確,某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
實(shí)驗(yàn)用品:蘋果、濃度均為0.1molL﹣1的鹽酸、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液,KSCN溶液,去氧蒸餾水.
(1)探究1:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在“褐變”后的蘋果上滴上2~3滴____溶液. | ______________. | 說法A不正確 |
(2)探究2:
【查閱文獻(xiàn)】
Ⅰ.蘋果中含有多種酚和酚氧化酶,蘋果中酚氧化酶的活性溫度為35℃左右、活性pH約為5.5﹣7.5.
Ⅱ.酚類物質(zhì)遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應(yīng)而呈現(xiàn)一定顏色,如苯酚顯紫色,對苯二酚顯綠色,甲基苯酚顯藍(lán)色.
該小組將剛削皮的蘋果切成七塊,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).請?zhí)顚懴卤碇邢鄳?yīng)的結(jié)論:
序號 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 在一塊上滴加2~3滴FeCl3溶液 | 表面變?yōu)榫G色 | __________. |
② | 再取兩塊,一塊放置于空氣中,另一塊迅速浸入經(jīng)過去氧的蒸餾水中. | 前者表面逐漸褐變,后者相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),無明顯變化. | 蘋果褐變與____有關(guān) |
③ | 另兩塊分別立刻放入沸水和0.1molL﹣1鹽酸中浸泡2min后取出,置于空氣中. | 相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),兩塊均無明顯變化. | 蘋果褐變與酚氧化酶的活性有關(guān) |
④ | 最后兩塊分別立刻放入濃度均為0.1molL﹣1的NaHCO3和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,置于空氣中. | 前者經(jīng)過一段時(shí)間表面逐漸褐變,后者相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),無明顯變化. | 亞硫酸鈉溶液能阻止蘋果褐變 |
(3)問題分析:
Ⅰ、常溫下,濃度均為0.1molL﹣1NaHCO3溶液略顯堿性,而NaHSO3溶液卻略顯酸性.NaHSO3溶液略顯酸性是因?yàn)?/span>______________.
Ⅱ、0.1molL﹣1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液卻能阻止蘋果褐變,結(jié)合離子方程式分析原因:____________.
Ⅲ、對探究2中的試驗(yàn)③所得結(jié)論作進(jìn)一步解釋_____________.
【答案】 KSCN 無紅色出現(xiàn) 蘋果中含有對苯二酚 氧氣 亞硫酸氫離子電離大于水解 亞硫酸鈉的還原性比酚強(qiáng),消耗了氧氣,保護(hù)了酚,2SO32﹣+O2═2SO42﹣ 酶是蛋白質(zhì),在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或加熱條件下會變性,失去活性,失去催化效率
【解析】試題分析:(1)可以通過在蘋果上滴加幾滴KSCN的方式來判斷是否是二價(jià)鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子,因?yàn)?/span>KSCN是判斷三價(jià)鐵離子的特征試劑,如果無紅色出現(xiàn)則說明不是二價(jià)鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子。(2)①說明含有對二苯酚。②實(shí)驗(yàn)明確表明蘋果的褐變與空氣中的氧氣有關(guān)。(3)Ⅰ亞硫酸氫鈉顯酸性說明亞硫酸氫根的電離程度大于亞硫酸氫根離子的水解程度。Ⅱ因?yàn)閬喠蛩徕c的還原性比酚強(qiáng)消耗了氧氣,也就保護(hù)了酚。Ⅲ酚氧化酶首先是蛋白質(zhì),在強(qiáng)酸,強(qiáng)堿,以及高溫的條件下失去活性,也就避免了蘋果中酚的消耗,從而使得蘋果不會變色。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若需要240 mL 1.0 mol/L的NaOH溶液,請回答下列問題:
(1)應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格為______mL,應(yīng)稱量NaOH______g,稱量NaOH固體時(shí),應(yīng)該選用小燒杯裝著藥品進(jìn)行稱量。
(2)配制時(shí),在下面的操作中,正確的操作順序是_______(用字母表示,每個(gè)選項(xiàng)只能用一次)。
A.用30 mL水洗滌燒杯23次,洗滌液均注人容量瓶中,振蕩
B.準(zhǔn)確稱量所需質(zhì)量的NaCl固體置于燒杯中,加人適量水,用玻璃棒慢慢攪拌,使固體溶解
C.將冷卻后的NaCl溶液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面最低點(diǎn)恰好與刻度線水平相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線 12 cm處
⑶配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會導(dǎo)所得溶液濃度偏低的是______(填字母代號)。
A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,將容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度線處
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。材料種類很多,通?煞譃金屬材料、無機(jī)非金屬材料(包括硅酸鹽材料)、高分子合成材料及復(fù)合材料。
(1)鋼軌、手術(shù)刀、防盜門屬于上述材料中的______________。
(2)生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的_________,其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是________________。
(3)我國宇航員身著我國自主研發(fā)的宇航服步入太空。據(jù)報(bào)道,宇航服頭盔的主要成分是無色透明、堅(jiān)韌如鋼的工程塑料——聚碳酸酯,該材料屬于____________。
(4)很多金屬材料因受到腐蝕而造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如鋼鐵的腐蝕,主要是鋼鐵在潮濕空氣里,鐵和碳構(gòu)成許多微小的___________而受到腐蝕。
(5)寫出鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極的電極反應(yīng)式_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將24.4 g NaOH固體溶于水配成100 mL溶液,其密度為1.22 g·mL-1。
(1)該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為_______________;
(2)該溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;
(3)從該溶液中取出10 mL,其中NaOH的物質(zhì)的量濃度為__________,NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________,溶液的密度為___________,含NaOH的質(zhì)量為_________,含NaOH的物質(zhì)的量為__________;
(4)將取出的10 mL溶液加水稀釋到100 mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告指出:建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念.....,實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式。下列有關(guān)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的說法不正確的是
A. 回收塑料及鋼鐵制品可以減少二氧化碳排放
B. 使用地?zé)崮、生物質(zhì)能等非化石能源可減少PM2.5
C. 開采使用地下可燃冰,可以增加非化石能源消費(fèi)比例
D. 創(chuàng)新生產(chǎn)工藝,實(shí)現(xiàn)電動機(jī)車替代燃油機(jī)車符合綠色發(fā)展方式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作中,完全正確的一組是( )
①用試管夾夾持試管時(shí),試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
②給盛有液體的體積超過1/3容積的試管加熱
③將試管平放,用紙槽往試管里送入固體粉末后,然后豎立試管
④取用放在細(xì)口瓶中的液體時(shí),取下瓶塞倒放在桌面上,傾倒液體時(shí),瓶上的標(biāo)簽對著地面
⑤將燒瓶放在桌上,用力塞緊塞子
⑥用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿
⑦將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體
⑧稀釋濃硫酸時(shí),把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中
⑨檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手捂住容器的外壁或用灑精燈微熱
A. ①③⑥⑨ B. ①③④⑥⑨ C. ①③④⑥⑦⑨ D. ③④⑥⑨
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1的是 ( )。
A. 將58.5 g NaCl溶解于1 L水中配成的溶液
B. 將80 g SO3溶于水并配成1 L溶液
C. 將0.5 mol·L-1的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g水的溶液
D. 含K+為2 mol的K2SO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述不正確的是
A. 11.5g金屬鈉投入200mL1mol/L鹽酸中,產(chǎn)生氫氣分子的個(gè)數(shù)為0.1NA
B. 水蒸氣通過Na2O2使其增重2g時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C. 常溫下,15gHCHO與14CO組組成的混合氣體中分子數(shù)為0.5NA
D. 10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%乙醇溶液中O-H鍵數(shù)目為0.7NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列判斷正確的是
A. 1mol Na2O2與水完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
B. 2mol SO2與1mol O2在一定條件下充分反應(yīng)生成SO3分子數(shù)為2 NA
C. 10 mLpH=11的KOH溶液中,水電離出的OH-的數(shù)目為1.0×10-5NA
D. 17 g 甲基(-14CH3)中所含中子數(shù)為9 NA
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