A. | CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3-CH2OH | B. | CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl | ||
C. | CH4$\stackrel{高溫}{→}$C+2H2 | D. | CH≡CH+HCl$→_{△}^{催化劑}$CH2═CHCl |
分析 A.碳碳雙鍵轉(zhuǎn)化為-OH;
B.甲烷中H被Cl取代;
C.甲烷分解生成C和氫氣;
D.碳碳三鍵轉(zhuǎn)化為碳碳雙鍵.
解答 解:A.CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3-CH2OH為烯烴的加成反應(yīng),故A不選;
B.CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl為取代反應(yīng),故B選;
C.CH4$\stackrel{高溫}{→}$C+2H2為分解反應(yīng),故C不選;
D.CH≡CH+HCl$→_{△}^{催化劑}$CH2═CHCl為乙炔的加成反應(yīng),故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)反應(yīng)中官能團(tuán)的變化是解本題關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物的性質(zhì)及反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 電泳 | B. | 丁達(dá)爾效應(yīng) | C. | 布朗運(yùn)動(dòng) | D. | 滲析 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水電離出的c(H+) 減小 | B. | c(OH-) 與 c(H+) 的乘積增大 | ||
C. | c(H+ ) 減小 | D. | c(OH-) 增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁制電線電纜 | B. | 鋁制餐具 | C. | 鋁制可樂(lè)易拉罐 | D. | 糖果內(nèi)包裝 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO32- | B. | HCO3- | C. | OH- | D. | Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯水應(yīng)該盛放在棕色的廣口瓶中 | |
B. | 某溶液中加入CCl4后顯紫色,證明溶液中有I- | |
C. | 能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的氣體一定是氯氣 | |
D. | 某溶液中滴加BaCl2溶液后有白色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀不消失,則該溶液中可能有Ag+或SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 次氟酸的結(jié)構(gòu)式為H-F-O | B. | CH4分子的球棍模型: | ||
C. | 1H、3H2、D互為同位素 | D. | CO2電子式 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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