【題目】電石法(乙炔法)制氯乙烯是最早完成工業(yè)化的生產氯乙烯的方法。
反應原理為HC≡CH+HClCH2=CHCl(HgCl2/活性炭作催化劑)。某學習小組的同學用下列裝置測定該反應中乙炔的轉化率(不考慮其他副反應)。鐵架臺及夾持儀器未畫出。(已知的熔點為-159.8℃,沸點為-134℃。乙炔、氯乙烯、氯化氫均不溶于液體A)
(1)各裝置的連接順序為(箭頭方向即為氣流方向):_________→________→_________→h→_________→______→_________→__________
(2)戊裝置除了均勻混合氣體之外,還有_________和_________的作用。
(3)乙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________。
(4)若實驗所用的電石中含有1.28gCaC2,甲裝置中產生0.02mol的HCl氣體。則所選用的量筒的容積較合理的是_______填字母代號。
A.500ml B.1000ml C.2000ml
(5)假定在標準狀況下測得庚中收集到的液體A的體積為672ml(導管內氣體體積忽略不計),則乙炔的轉化率為_________。
【答案】 f e g c d j 干燥氣體 觀察氣體流速 50%
【解析】
(1)根據反應過程可知,裝置乙的作用為制取乙炔,利用裝置丁除去雜質后,在戊裝置中干燥、控制氣體流速以及使氣體混合均勻,在裝置丙中發(fā)生反應后生成氯乙烯,利用裝置己和庚測定氣體的體積,據此連接裝置;
(2)裝置乙中制得的乙炔,利用裝置丁除去雜質后,與裝置甲制得的HCl在戊裝置中干燥、控制氣體流速以及使氣體混合均勻后在裝置丙中發(fā)生反應后生成氯乙烯,由此確定裝置戊的作用;
(3)乙裝置中發(fā)生的反應為電石與水生成乙炔和氫氧化鈣;
(4)碳化鈣的物質的量為,可計算出0.02molHCl反應產生的氯乙烯在標準狀況下的體積,再考慮乙炔不能全部轉化及乙炔、氯乙烯、氯化氫均不溶于液體A, 據此選擇量筒的體積;
(5)碳化鈣的物質的量為,可計算出乙炔與0.02molHCl氣體的總體積,乙炔、氯乙烯、氯化氫均不溶于液體A,由此可計算出乙炔的轉化率。
(1)根據給定裝置圖分析可知甲裝置用于制取氯化氫,乙裝置用于制取乙炔,丙裝置用于氯乙烯的制備,丁裝置用于除去乙炔中的雜質,戊裝置用于干燥、控制氣體流速以及使氣體混合均勻,己和庚用于測定氣體的體積,所以裝置的連接順序為:b;f;e;g; c;d;j;
(2)戊裝置用于干燥、控制氣體流速以及使氣體混合均勻等;
(3)碳化鈣與水反應的化學方程式為:;
(4)碳化鈣的物質的量為,與0.02molHCl反應產生的氯乙烯在標準狀況下的體積為0.02mol×22.4L/mol=0.448L=448ml,考慮乙炔不能全部轉化及乙炔、氯乙烯、氯化氫均不溶于液體A, 所以應選取1000mL的量筒;
(5)碳化鈣的物質的量為,故乙炔與0.02molHCl氣體的總體積在標準狀況下為(0.02mol+0.02mol) ×22.4L/mol=0.896L=896mL,乙炔、氯乙烯、氯化氫均不溶于液體A,所以乙炔的轉化率為。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有7瓶失去標簽的試劑瓶,已知它們盛裝的液體可能是乙醇、乙酸、苯、乙酸乙酯、油脂、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,F通過如下實驗來確定各試劑中所裝液體的名稱。
實驗步驟和方法 | 實驗現象 |
①把7瓶液體依次標號為A、B、C、D、E、F、G后聞氣味 | 只有F、G兩種液體沒有氣味 |
②各取少量于試管中加水稀釋 | 只有C、D、E三種液體不溶解而浮在水上層 |
③分別取少量7種液體于試管中加新制的懸濁液并加熱 | 只有B使沉淀溶解,F中產生磚紅色沉淀 |
④各取C、D、E少量于試管中,加稀溶液并加熱 | 只有C中仍有分層現象,且在D的試管中聞到特殊香味 |
(1)試寫出下列序號代表的液體名稱:
A________,B________,C_______,D_______,E______,F______,G________。
(2)寫出在D中加入溶液并加熱的化學方程式:_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在體積均為1.0 L的恒容密閉容器中加入足量的相同的碳粉,再分別加入0.1 mol CO2和0.2 mol CO2,在不同溫度下反應CO2(g)+C(s)2CO(g)達到平衡,平衡時CO2的物質的量濃度c(CO2)隨溫度的變化如圖所示(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ點均處于曲線上)。下列說法正確的是
A.化學平衡常數K:K(狀態(tài)I)<K(狀態(tài)II)<K(狀態(tài)III)
B.CO2的平衡轉化率α:α(狀態(tài)I)<α(狀態(tài)Ⅱ)=α(狀態(tài)III)
C.體系中c(CO):c (CO,狀態(tài)Ⅱ)<2c (CO,狀態(tài)Ⅲ)
D.逆反應速率υ逆:υ逆(狀態(tài)Ⅰ)>υ逆(狀態(tài)Ⅲ)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 準確量取25.00mL的液體可選用移液管、量筒或滴定管等量具
B. 實驗過程中若皮膚不慎沾上少量酸液,應先用大量水沖洗,再用飽和碳酸氫鈉溶液洗,最后再用水沖洗
C. 用分液漏斗分液時要經過振蕩、放氣、靜置后,從上口倒出上層液體,再打開旋塞,將下層液體從下口放出
D. 在中和熱測定實驗中,鹽酸和NaOH溶液的總質量mg,反應前后體系溫度變化為t,反應液的比熱容為,則生成1mol水放出的熱量為
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以硅藻土為載體的五氧化二釩是接觸法生成硫酸的催化劑。從廢釩催化劑中回收既避免污染環(huán)境又有利于資源綜合利用。廢釩催化劑的主要成分為:
物質 | ||||||
質量分數 |
如圖1是一種廢釩催化劑回收工藝路線:
回答下列問題:
(1)“酸浸”時轉化為,反應的離子方程式為______,同時轉成為提高浸出速率,除適當增加硫酸濃度濃度外,還可采取的措施有______寫出兩條。“廢渣1”的主要成分是______。
(2)“酸浸”實驗中,釩的浸出率結果如圖2所示。由圖可知,當釩的浸出率為時,所采用的實驗條件為______。
(3)“氧化”中欲使3mol的變?yōu)?/span>,則需要氧化劑至少為______mol。
(4)“中和”作用之一是使釩以形式存在于溶液中。“廢渣2”中含有______。
(5)“離子交換”和“洗脫”可簡單表示為:為強堿性陰離子交換樹脂。為了提高洗脫效率,淋洗液應該呈______性填“酸”、“堿”或“中”。
(6)“流出液”中陽離子最多的是______。
(7)“沉釩”得到偏釩酸銨沉淀,寫出“煅燒”中發(fā)生反應的化學方程式______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,回答下列有關問題:
(1)寫出①原子結構示意圖_______________
(2)在這些元素中,金屬性最強的元素是_______,(填元素符號)元素⑦與元素⑧相比,非金屬性較強的是 _____________(填元素符號)
(3)⑤的最高價氧化物對應水化物與⑧的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式為:________________
(4)⑤的單質與③的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式為___________________________
(5)已知某元素原子最外層電子數是其次外層電子數的2倍,該元素可以與⑦形成一種AB2型的化合物,請用電子式表示其形成過程:_____________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置。下列關于該實驗的敘述不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加入冰醋酸
B.試管b中導氣管下端管口不能浸入液面下的原因是防止實驗過程中發(fā)生倒吸
C.實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動
D.試管b中飽和溶液的作用之一是吸收乙酸乙酯
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】室溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是
A.0.1mol·L-1KI溶液:Na+、K+、ClO-、OH-
B.0.1mol·L-1Fe2(SO4)3溶液:Cu2+、、、
C.0.1mol·L-1HCl溶液:Ba2+、K+、CH3COO-、
D.0.1mol·L-1NaOH溶液:Mg2+、Na+、、
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某反應aA(g)+bB(g)cC(g) H<0,在體積為2L的密閉容器中反應:在I、II、III不同階段體系中改變某一條件,體系中各物質的量(mol)隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法不正確的是:
A.該反應的化學反應方程式為:A+3B2C
B.用物質A表示第I階段20分鐘內平均反應速率為:v(A)=0.025mol·L-1·min-1
C.三個階段反應的平衡常數關系為:KI<KII<KIII
D.三個階段反應的速率為:v(B)I>v(B)II>v(B)III,各段內轉化率AI%>AII%>AIII%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com