分析 氫氧化鈉與而足量二氧化碳的反應(yīng):NaOH+H2O+CO2=NaHCO3,
NaHCO3與氫氧化鈉反應(yīng):NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,
(1)根據(jù)碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)恰好1:1反應(yīng)生成碳酸鈉;
(2)相同質(zhì)量的石灰石和碳酸鈉,碳酸鈉的接觸面積大,所以反應(yīng)速率快,不利于二氧化碳的吸收;石灰石與鹽酸為放熱反應(yīng),鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,制得的二氧化碳氣體中有氯化氫,B裝置選擇碳酸氫鈉除去氯化氫氣體;
(3)如果實驗步驟②③的順序?qū)φ{(diào),溶液中溶解了部分二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),使氫氧化鈉的量減少,混合液中碳酸氫鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量不相等,所以不能恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈉.
解答 解:(1)氫氧化鈉和過量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,生成的碳酸氫鈉的物質(zhì)的量與氫氧化鈉 的物質(zhì)的量相等,且碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)恰好1:1反應(yīng)生成碳酸鈉,所以能;
故答案為:能;NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O二者恰好完全反應(yīng);
(2)碳酸鈉是粉末狀的固體,相同質(zhì)量的石灰石和碳酸鈉,碳酸鈉的接觸面積大,所以反應(yīng)速率快,不利于二氧化碳的吸收,所以不能;該反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行,溶液的溫度升高,鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體,為了除去二氧化碳中的氯化氫氣體又不引進新的雜質(zhì),用飽和的碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫;
故答案為:不能;飽和的NaHCO3溶液;除去氯化氫氣體;
(3)如果實驗步驟②③的順序?qū)φ{(diào),溶液中溶解了部分二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),使氫氧化鈉的量減少,混合液中碳酸氫鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量不相等,所以不能恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈉,所以不對;
故答案為:不對,過量的CO2消耗NaOH,不能使NaHCO3全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3.
點評 考查學(xué)生對于實驗方案的理解、實驗裝置的理解、試劑的選擇、難度中等,(2)中試劑的選擇為易錯點,容易選擇碳酸鈉溶液,注意碳酸鈉可以吸收二氧化碳和反應(yīng)與物質(zhì)量的關(guān)系.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁鋰合金的硬度大于純鋁、熔點低于鋰單質(zhì) | |
B. | 改變原料的配比,可以制得性能不同的鋁鋰合金 | |
C. | 鋁鋰合金的性質(zhì)與各成分金屬的性質(zhì)完全相同 | |
D. | 鋁鋰合金優(yōu)點是密度較小、強度較大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)容器內(nèi)密度保持不變時,可以判斷反應(yīng)已達平衡 | |
B. | 其他條件不變,將容器體積變?yōu)?L,C的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
C. | 其他條件不變.若增大壓強,則物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小 | |
D. | 達到平衡時,C的體積百分含量為35.3% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體中含有受熱不分解的雜質(zhì) | |
B. | 加熱過程中有少量晶體爆濺損失 | |
C. | 加熱后未放入干燥器中冷卻 | |
D. | 加熱時未進行攪拌,看到固體邊緣變白就停止加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、NO3- | B. | S2-、AlO2- | C. | Al3+、Fe3+ | D. | MnO4-、NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2、NO、O2的物質(zhì)的量之比是2:1:1 | |
B. | 單位時間內(nèi)生成1mol O2的同時生成2mol NO2 | |
C. | 混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài) | |
D. | 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在熔融電解質(zhì)中,O2-由負(fù)極移向正極 | |
B. | 電池的正極通入丙烷 | |
C. | 電路中每通過5 mol 電子,約有5.6 L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的丙烷被完全氧化 | |
D. | 在電池正極的電極反應(yīng)為O2-4e-═2O2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | 全部都可以 |
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