A. | 氫離子濃度 | B. | 水的電離程度 | C. | 水的離子積 | D. | 醋酸濃度 |
分析 醋酸為弱電解質(zhì),與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)生成CH3COONa為強(qiáng)電解質(zhì),且醋酸鈉水解促進(jìn)水的電離,而醋酸電離顯酸性抑制水的電離,有關(guān),水的離子積與溫度以此來解答.
解答 解:A.加NaOH發(fā)生中和反應(yīng),氫離子濃度減小,故A不選;
B.醋酸電離顯酸性抑制水的電離,中和反應(yīng)生成的醋酸鈉水解促進(jìn)水的電離,則水的電離程度增大,故B選;
C.溫度不變,水的離子積不變,故C不選;
D.隨中和反應(yīng)的進(jìn)行,醋酸濃度減小,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酸堿混合的定性判斷,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中離子濃度的變化、鹽類水解及弱酸電離為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意水的電離平衡,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同周期的ⅡA族與ⅢA族元素的原子序數(shù)一定相差1 | |
B. | 鎂、鋁、銅、鐵、鈉五種金屬元素中,銅和鐵屬于過渡元素 | |
C. | 元素的非金屬性越強(qiáng),其氣態(tài)氫化物水溶液的酸性越強(qiáng) | |
D. | 第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)a為:2Fe3++2I-?2Fe2++I2 | B. | Ⅱ中,反應(yīng)a進(jìn)行的程度大于反應(yīng)b | ||
C. | 比較氧化性:Ⅱ中,I2>Fe3+ | D. | 比較水溶液中c(Fe2+):Ⅱ<Ⅲ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a 點(diǎn) Kw=1.0×10-14 | |
B. | 水的電離程度:b>c>a>d | |
C. | b 點(diǎn):c(NH4+)>c(Cl-)>c(H +)>c(OH -) | |
D. | 25℃時(shí) NH4Cl 水解常數(shù)為(10n-1)×10-7mol•L-1(用 n 表示) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物肯定是的含烴氧衍生物 | |
B. | 該有機(jī)物能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng) | |
C. | 該有機(jī)物可能是C4H9Cl | |
D. | 該有機(jī)物可能與CH3CH2OCH2CH2互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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