一定溫度下,可逆反應(yīng)2NO2?2NO+O2在體積不變的密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(  )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài).
A、①③④B、①④⑥
C、②③⑤D、①②③④⑤⑥
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論.
解答: 解:2NO2?2NO+O2
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2是正反應(yīng),同時(shí)生成2n mol NO2是逆反應(yīng),且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故正逆反應(yīng)速率相等,故①正確;
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2是正反應(yīng),同時(shí)生成2n mol NO也是正反應(yīng),故不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài),故②錯(cuò)誤;
③平均相對(duì)分子質(zhì)量=
總質(zhì)量
總物質(zhì)的量
,總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量會(huì)變,故混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)可作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故③正確;
④一氧化氮和氧氣為無(wú)色氣體,二氧化氮為紅棕色氣體,故混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)可作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故④正確;
⑤密度=
總質(zhì)量
體積
,總質(zhì)量不變,體積不變,故混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故⑤錯(cuò)誤;
⑥化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故⑥錯(cuò)誤;
故達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是①③④,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火箭推進(jìn)器中裝有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即生成大量氮?dú)夂退魵,并放出大量的熱,已?.5moL液態(tài)肼與過(guò)量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?20.8kJ的熱量.
(1)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)已知①N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H1=67.7kJ?mol-1;②N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H2=-534kJ?mol-1.根據(jù)蓋斯定律寫(xiě)  出肼與NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)此反應(yīng)應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,下列各操作中正確的是( 。
A、用蒸餾水冼凈滴定管后,即裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定
B、用蒸餾水冼凈錐形瓶后,再用NaOH液潤(rùn)洗,而后裝入一定體積的NaOH溶液
C、用堿式滴定管取10.00mLNaOH溶液放入潔凈的錐形瓶中,再加入適量蒸餾水后進(jìn)行滴定
D、改用量筒量取10.0mLNaOH溶液,放入錐形瓶后進(jìn)行滴定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海藻中含豐富的、以離子形式存在的碘元素.如圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程的一部分下列判斷正確的是( 。
A、可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全
B、步驟③中加入的有機(jī)溶劑是乙醇
C、步驟④的操作是過(guò)濾
D、步驟①、③的操作分別是過(guò)濾、萃取分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸的濃度為0.005mol/L,則溶液的PH值為( 。
A、2B、4C、10D、12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A、小蘇打可與酸反應(yīng),可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑
B、鈉和鉀的合金在常溫下是液體,可用于中子反應(yīng)堆作熱交換劑
C、漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張
D、金屬鈉具有強(qiáng)還原性,可用金屬鈉與TiCl4反應(yīng)制取金屬Ti

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、含有NaClO的溶液中:Fe2+、NO3-、K+、Cl-
B、無(wú)色溶液中:AlO2-、HCO3-、K+、Na+
C、
c(H+)
c(OH-)
═1的溶液中:NH4+、SiO32-、K+、SO42-
D、能使pH試紙變紅色的溶液中:Fe2+、SO42-、Cu2+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某?蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,下列判斷中正確的是( 。
A、燒杯a中的溶液pH升高
B、鐵片作負(fù)極
C、燒杯a中發(fā)生反應(yīng)為2H++2e-═H2
D、燒杯b中有氯氣產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

依據(jù)元素周期表示元素周期律,下列推斷正確的是( 。
A、HCl HBr HI的熱穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
B、Mg(OH)2的堿性比Be(OH)2的強(qiáng)
C、H3BO3的酸性比H2CO3的強(qiáng)
D、若M+和R2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):R>M

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