【題目】反應(yīng)C(s)H2O(g)CO(g)H2(g) ΔH0在一密閉容器中進(jìn)行,則下列說法或結(jié)論中,能夠成立的是(

A.其他條件不變,僅將容器的體積縮小一半,v減小而v增大

B.其他條件不變,升高溫度,v、v均增大且H2O(g)轉(zhuǎn)化率增大

C.保持容器體積不變,充入少量He使體系壓強(qiáng)增大,v、v均增大

D.其他條件不變,適當(dāng)增加C(s)的質(zhì)量,v增大而v減小

【答案】B

【解析】

A.體積縮小,反應(yīng)混合氣體各組分濃度增大,反應(yīng)速率加快,則vv均增大,故A錯(cuò)誤;

B.其他條件不變,升高溫度,v、v均增大,且平衡正向移動(dòng),H2O(g)轉(zhuǎn)化率增大,故B正確;

C.保持體積不變,充入少量He,反應(yīng)混合氣體各組分的濃度不變,反應(yīng)速率不變,故C錯(cuò)誤;

D.增大固體的用量,不影響反應(yīng)速率,故D錯(cuò)誤;

故答案為B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中前三周期部分元素的原子序數(shù)與常見價(jià)態(tài)的關(guān)系圖如下。若用原子序數(shù)表示對(duì)應(yīng)元素,下列說法中不正確的是

A.ad的非金屬性比較:a> d

B.原子半徑大。b>c>a>d>e

C.a可以形成兩種氫化物

D.bc、e的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間均可反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用廢棄舊電池的銅帽(Zn、Cu總含量約為99%)回收Cu并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 合理處理廢棄舊電池的銅帽既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境

B. “溶解”操作中可用酸性條件下不斷鼓入O2代替H2O2

C. 加入鋅粉反應(yīng)的離子為Cu2+

D. “過濾”操作后直接將溶液蒸發(fā)結(jié)晶、高溫灼燒得到ZnO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理(平衡移動(dòng)原理)解釋的是( )

①溴水中存在化學(xué)平衡:Br2H2OHBrHBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),粉碎大理石有利于CO2的生成

③二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,增大壓強(qiáng)后顏色加深

④反應(yīng)CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g) ΔH0,達(dá)化學(xué)平衡后,升高溫度體系的顏色加深

A.①④B.②③C.①②D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨(NH2COONH4)置于特制的密閉真空容器中(容器體積不變),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g),下列事實(shí)能說明該分解反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(

A.2v(NH3)=v(CO2)

B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變

C.密閉容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變

D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。

1)降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率__(填“增大”“減小”或“不變”)。

2600℃時(shí),在一容積為2L的密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,在反應(yīng)進(jìn)行至10min20min時(shí),分別改變了影響反應(yīng)速率的一個(gè)條件,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,前10min正反應(yīng)速率逐漸___(填“增大”“減小”或“不變”);前15 min內(nèi)用SO3表示平均反應(yīng)速率為__。

3)圖中反應(yīng)進(jìn)程,表示正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等的時(shí)間段是___

4)根據(jù)上圖判斷,10min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是___(填編號(hào),下同);20min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是___。

A.加入催化劑 B.縮小容器容積

C.降低溫度 D.增加O2的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有H+Na+、NH4+、Mg2+Fe3+、Al3+SO42-、HCO3-等離子。當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化的圖象如圖所示,下列說法正確的是

A.原溶液中含有的Fe3+Al3+的物質(zhì)的量之比為11

B.ab段發(fā)生的離子反應(yīng)為:Al3++3OH-=Al(OH)3,Mg2++2OH-=Mg(OH)2

C.原溶液中含有的陽(yáng)離子是H+Na+、NH4+、Mg2+Al3+

D.d點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)只有Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究一溴環(huán)己烷()NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

其中正確的是( )

A. B. C. D. 上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 加壓有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3 B. 500度左右比常溫下更有利于合成氨

C. 將氨氣液化,有利于合成氨的反應(yīng) D. 用過量空氣煅燒硫鐵礦可以提高原料利用率

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