【題目】室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

起始濃度/(mol·L-1)

反應(yīng)后溶液的pH

c(HA)

c(KOH)

0.1

0.1

9

x

0.2

7

下列判斷不正確的是( )

A.實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)

B.實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(OH-)=c(K+)-c(A-)=mol·L-1

C.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.1 mol·L-1

D.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+)

【答案】B

【解析】由實驗①中反應(yīng)后的溶液pH=9可知HA為一種弱酸,則反應(yīng)后的溶液中各種離子的濃度大小為c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),A項正確;實驗①中根據(jù)電荷守恒c(OH-)+c(A-)=c(H+)+c(K+),則c(K+)-c(A-)=c(OH-)-c(H+)=(1×10-5-1×10-9) mol·L-1,B項錯誤;實驗②中反應(yīng)后pH=7,則x應(yīng)大于0.2,反應(yīng)后c(A-)+c(HA)>0.1 mol·L-1,C項正確;由反應(yīng)后pH=7得c(OH-)=c(H+)=1×10-7 mol·L-1,據(jù)電荷守恒得:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+),D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】式碳酸銅[xCuCO3·yCu(OH)2],孔雀顏色.又稱為孔雀石,是一種名貴的礦物寶石。銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)可以得到堿式碳酸銅,我們將對其組成進行相關(guān)探究。

[沉淀制備]

稱取12. 5 g膽礬(CuSO4 5H2O)溶于87. 5mL蒸餾水中,滴加少稀硫酸(體積可以忽略不計),充分攪拌后得到CuSO4溶液向其中加入Na2CO3溶液,將所得綠色懸濁液過濾,并用蒸餾水洗滌,再用無水乙洗滌,最后低溫烘干備用。

[實驗探究]我們設(shè)計了如下裝置,用制得的藍綠色體進行實驗。

根據(jù)以上實驗回答下列問題

(1)配制硫酸銅溶液過程中滴加稀硫酸的作用是___________,所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________

(2)實驗室通常使用加熱亞硝酸鈉和氯化銨混合溶液的方法制取N2,該反應(yīng)的化學方程為:__________。

D裝置加熱前,需要首先打開活塞K,入適量N2,然后關(guān)閉K,再點燃D處酒精燈。N2的作

___________ B為安全瓶,其作用原理為_________,C裝的試劑應(yīng)__________。

(4)加熱D后觀察到的現(xiàn)象是________________。

(5)經(jīng)閱文獻知:Ksp[CaCO3]=2.8×10-9,Ksp[BaCO3]=5.1×10-9,經(jīng)討論認為需Ba(OH)2溶液代替澄清石灰水來定量測綠色體的化學式,其原因是______________

a.Ba(OH)2的堿性比Ca(OH)2

b.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

c.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

d.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小

(6)D中反應(yīng)完全后,打開活塞K,再次滴加NaNO2溶液產(chǎn)生N2,其目的是______________。若裝置F中使用Ba(OH)2溶液,實驗結(jié)束后經(jīng)稱量,裝置E的質(zhì)量增加0.27g,F中產(chǎn)生沉淀1.97g。則該藍綠色固體的化學式為_____________[寫成xCuCO3·yCu(OH)2的形式]

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是

A.蒸發(fā):應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱

B.蒸餾:開始蒸餾時應(yīng)先加熱再開冷凝水蒸餾完畢,應(yīng)先關(guān)冷凝水再撤酒精燈

C.分液:下層液體從分液漏斗下口放出后,再將上層液體從下口放出到另一燒杯

D.量。河靡(guī)格為10mL的量筒量取8.0mL液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅的硫化物可用于冶煉金屬銅。為測定某試樣中Cu2S、CuS的質(zhì)量分數(shù),進

行如下實驗:

步驟1:在0.7500g試樣中加入100.00mL0.1200mol/L KMnO4的酸性溶液,加熱,硫元素全部轉(zhuǎn)化為SO42-,銅元素全部轉(zhuǎn)化為Cu2+,濾去不溶性雜質(zhì)。

步驟2:收集步驟1所得濾液至250mL容量瓶中,定容。取25.00mL溶液,用0.1000mol/L FeSO4溶液滴定至終點,消耗16.00mL。

步驟3:在步驟2滴定所得溶液中滴加氨水至出現(xiàn)沉淀,然后加入適量NH4HF2溶液(使Fe、Mn元素不參與后續(xù)反應(yīng)),加入約1gKI固體(過量),輕搖使之溶解并發(fā)生反應(yīng):2Cu2++4I=2CuI↓+I2。用0.05000mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(離子方程式為2S2O32-+I22I+S4O62-),消耗14.00mL。

(1)寫出CuS與KMnO4酸性溶液反應(yīng)的化學方程式________________

(2)步驟3中加入氨水的目的為__________________;如果未加入氨水,則測得的Cu2+的物質(zhì)的量將__________(填“偏高”“偏低”或“不變”),混合固體中CuS的質(zhì)量分數(shù)將__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)

(3)當加入氨水使得溶液pH=2.0時,則溶液中c(Fe3+)=____________,

(4)根據(jù)題中數(shù)據(jù),計算混合固體中Cu2S的質(zhì)量分數(shù)w(Cu2S)=______CuS的質(zhì)量分數(shù)w(CuS)=_______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】生活處處有化學。下列說法正確的是

A.制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金

B.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體

C.煎炸食物的花生油和牛油都是高分子化合物

D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對于某一化學反應(yīng),下列各項反應(yīng)條件改變,能增大單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù),降低化學反應(yīng)的活化能,從而提高反應(yīng)速率的是

A. 增大反應(yīng)物濃度 B. 加壓 C. 升溫 D. 加催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在正規(guī)化學試卷的開始處總有可能用到的相對原子質(zhì)量一項,如H1 C12 Cl35.5 S32 Cu64等。請問這些數(shù)值準確的說法應(yīng)該是

A. 某種核素的相對原子質(zhì)量

B. 某種核素的原子質(zhì)量

C. 某種元素的平均相對原子質(zhì)量

D. 某種元素的平均相對原子質(zhì)量的近似值

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】表中關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是(

類別
組合

酸性氧化物

堿性氧化物

A

CO2

SiO2

H2SO4

Na2CO3

NaHCO3

B

CO

Na2O

HCl

NaOH

NaCl

C

SO2

Na2O2

CH3COOH

KOH

CaF2

D

SO3

CaO

HNO3

Ca(OH)2

CaCO3


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)一定屬于吸熱反應(yīng)的是

A.酸堿中和反應(yīng)

B.不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)

C.化學鍵斷裂吸收的能量比化學鍵形成放出的能量少的反應(yīng)

D.氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)

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