11.海洋資源的利用具有廣闊前景.
(1)如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是石灰乳或氧化鈣;
②由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+Mg.
(2)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素.實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:
干海帶$\stackrel{灼燒}{→}$海帶灰$→_{過濾}^{水}$濾液$→_{過氧化氫溶液}^{酸化}$$\stackrel{CCl_{4}}{→}$$\stackrel{多步操作}{→}$I2
①灼燒海帶至灰燼時(shí)所用的主要儀器名稱是坩堝.
②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式2H++2I-+H2O2═I2+2H2O.
③反應(yīng)結(jié)束后,加入CCl4作萃取劑,采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如圖:

甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是丙(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)海水中Br-含量為65mg•L-1,從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:

①以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是:富集溴元素.
②步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的C(填序號(hào)).
A.揮發(fā)性       B.還原性       C.氧化性     D.腐蝕性
③以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù):
3CO32-+3Br2═3CO2↑+5Br-+1BrO3-
④上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴蒸氣與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
⑤以上流程III中涉及反應(yīng)的離子方程式為BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O.

分析 (1)海水則加入氫氧化鈣沉淀鎂離子,過濾得到氫氧化鎂沉淀,加入鹽酸溶解得到氯化鎂溶液,蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶得到氯化鎂晶體,在氯化氫氣流中失去結(jié)晶水得到固體氯化鎂,
①工業(yè)上常用石灰乳或氧化鈣和鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2;氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)得到氯化鎂和水;
②熔融狀態(tài)下電解氯化鎂冶煉鎂;
(2)干海帶灼燒后溶于水,充分溶解后過濾,在濾液中加入酸化過氧化氫氧化碘離子生成碘單質(zhì),加入四氯化碳萃取分液,最后蒸餾得到碘單質(zhì),
①灼燒固體時(shí)所用的主要儀器名稱是坩堝;
②氫離子和過氧化氫將碘離子氧化為單質(zhì)碘;
③分離時(shí)先分離下層液體;
(3)根據(jù)流程分析可知:海水通過曬鹽得到氯化鈉和鹵水,鹵水加入氧化劑氯氣氧化溴離子為單質(zhì)溴,得到低濃度Br2的溶液,通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,用純堿溶液吸收得到含Br-和BrO3-的混合溶液,再利用酸溶液中溴酸根離子和溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)得到溴單質(zhì),蒸餾利用的是溴單質(zhì)的易揮發(fā)性,
①步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴濃度很低,步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是富集溴元素;
②溴單質(zhì)具有易揮發(fā)性;
③根據(jù)反應(yīng)物、生成物,結(jié)合轉(zhuǎn)移電子守恒、原子守恒配平方程式;
④溴具有強(qiáng)氧化性、二氧化硫具有還原性,二者在水溶液中混合易發(fā)生氧化還原生成氫溴酸和硫酸;
⑤以上流程III中涉及反應(yīng)是酸性溶液中溴離子和溴酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴單質(zhì).

解答 解:(1)①工業(yè)上常用石灰乳或氧化鈣沉淀Mg2+,CaO和H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2;氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)得到氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,
故答案為:石灰乳或氧化鈣;
②熔融狀態(tài)下電解氯化鎂冶煉鎂,電解反應(yīng)方程式為MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+Mg,
故答案為:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+Mg;
(2)①灼燒固體時(shí)所用的主要儀器名稱是坩堝,
故答案為:坩堝;
②加入氫離子和過氧化氫起的作用為氧化劑,將碘離子轉(zhuǎn)化為單質(zhì)碘,離子方程式為2H++2I-+H2O2═I2+2H2O,
故答案為:2H++2I-+H2O2═I2+2H2O;
③振蕩、靜置分層操持合理,而分離時(shí)先分離下層液體后倒出上層液體,則丙圖不合理,
故答案為:丙;
(3)①步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴濃度很低,如果直接蒸餾,生產(chǎn)成本較高,不利于工業(yè)生產(chǎn),步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是富集溴元素,降低成本,
故答案為:富集溴元素;
②溴易揮發(fā),步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,就是利用溴的揮發(fā)性,故選C,
故答案為:C;
③該反應(yīng)中Br元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)、+5價(jià),其最小公倍數(shù)是5,再結(jié)合原子守恒或電荷守恒得方程式為3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑,
故答案為:3;3;3;5;1;
④上述流程中吹出的溴蒸氣,也可以用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)生成硫酸和溴化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,離子方程式:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
故答案為:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
⑤以上流程III中涉及反應(yīng)是酸性溶液中溴離子和溴酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為:BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O,
故答案為:BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合利用,涉及萃取劑的選取、氧化還原反應(yīng)、方程式的配平等知識(shí)點(diǎn),從整體上分析流程,知道每一步可能發(fā)生的反應(yīng)及基本操作,再結(jié)合基本概念、基本理論是解答關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.-定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X (g)+4Y (g)?2Z (g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3 (均不為零),達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.lmol/L、0.4mol/L、0.1mol/L,則下列判斷正確的是(  )
A.c1:c2=4:1
B.平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為1:2
C.c1的取值范圍為0mol/L<c1<0.14mol/L
D.X、Y的轉(zhuǎn)化率相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.向Ca(ClO)2溶液中通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去
B.用滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀生成的方法來鑒別K2CO3和NaHCO3
C.向BaCl2溶液中加入Na2SO3溶液,產(chǎn)生沉淀,再加入硝酸,沉淀全部溶解
D.NH4Cl固體中混有I2,可用加熱的方法除去

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):Fe(OH)3+ClO-+OH-→FeO42-+Cl-+H2O(未配平).則有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.每產(chǎn)生1 mol Cl-,轉(zhuǎn)移2 mol電子
B.若FeO4n-中Fe的化合價(jià)是+6價(jià),則n=2
C.若n=2,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2:3
D.FeO4n-具有強(qiáng)氧化性,一般其還原產(chǎn)物為Fe3+,可用作新型自來水消毒劑和凈水劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是(  )
A.熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物
B.只由非金屬元素組成的化合物不一定是共價(jià)化合物
C.單質(zhì)分子中一定含有共價(jià)鍵
D.不同元素組成的多原子分子里的化學(xué)鍵只存在極性鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.向四個(gè)體積相同的密閉容器中分別充入一定量的SO2和O2,開始反應(yīng)時(shí),反應(yīng)速率最大的是( 。
A.在500℃時(shí),SO2和O2各10 mol反應(yīng)
B.在500℃時(shí),用V2O5作催化劑,SO2和O2各10 mol反應(yīng)
C.在450℃時(shí),8 mol SO2和5 mol O2反應(yīng)
D.在500℃時(shí),用V2O5作催化劑,8 mol SO2和5 mol O2反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將3molA氣體和1.5molB氣體在3L的容器中混合并在一定條件發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g).經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.3mol/L,則下列計(jì)算正確的是(  )
①用A表示的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L•s)
②2s時(shí)物質(zhì)A的濃度為0.7mol/L
③用B表示的平均反應(yīng)速率為0.15mol/(L•s)
④2s時(shí)物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率為30%
A.②④B.①④C.②③D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.14C與14N不是同位素,但它們是兩種核素
B.氧氣在放電或紫外線照射下能轉(zhuǎn)化為臭氧(O3),臭氧和氧氣是同分異構(gòu)體
C.CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH是同系物
D.碘晶體、碘蒸氣是同素異形體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.通過石油的分餾和煤焦油的分餾都可以獲得芳香烴
B.石油氣和液化石油氣的成分相同
C.鈉可以保存在十二烷中
D.一氯甲烷、甲醛常溫下為氣態(tài),苯酚、苯甲酸、三亞油酸甘油酯在常溫下均呈固態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案