某一無色晶體,要鑒定它是否為硫酸銨,下列操作必要的是 ( )
A.加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體的性質(zhì)
B.加熱觀察有無氣體放出
C.晶體用蒸餾水溶解,用硝酸酸化,再加入BaCl2觀察有無沉淀生成
D.晶體溶解,加入稀鹽酸無現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液看有無沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.1金屬的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:填空題
金屬鈉是在1807年通過電解氫氧化鈉制得的,這個(gè)原理應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),約在1891年才獲得成功。1921年實(shí)現(xiàn)了電解氯化鈉制鈉的工業(yè)方法,其反應(yīng)原理是:2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑;卮鹣铝杏嘘P(guān)單質(zhì)鈉的問題:
(1)下列各項(xiàng)中屬于保存金屬鈉的正確方法是 。
A.放在棕色瓶中 B.放在細(xì)沙中
C.放在水中 D.放在煤油中
(2)鈉長時(shí)間放在空氣中,最后的產(chǎn)物主要成分是 。
A.Na2O B.Na2O2 C.NaOH D.Na2CO3
(3)將一小塊鈉放在水平放置的試管中部,用酒精燈加熱充分反應(yīng)(如圖Ⅰ所示),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,生成物的顏色為 。將該試管冷卻后直立,滴加幾滴水(如圖Ⅱ所示),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,檢驗(yàn)該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2物質(zhì)的分離與提純 題型:選擇題
從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中,涉及下列操作,其中正確的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.3溶液的配制 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)的量濃度的表述正確的是 ( )
A.0.3 mol·L-1的Na2SO4溶液中含有Na+和S的總物質(zhì)的量為0.9 mol
B.1 L水吸收22.4 L氨氣時(shí)所得氨水的濃度是1 mol·L-1
C.在K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中,如果Na+和S的物質(zhì)的量相等,則K+和Cl-的物質(zhì)的量濃度一定相同
D.10℃時(shí),100 mL 0.35 mol·L-1的KCl飽和溶液蒸發(fā)掉5 g水,再冷卻到10℃時(shí),其體積小于100 mL,它的物質(zhì)的量濃度仍為0.35 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.2常見物質(zhì)的檢驗(yàn) 題型:填空題
為防止環(huán)境污染和發(fā)生意外事故,實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液不能隨意倒入下水道。已知某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,回收的廢液中可能含有K+、Cu2+、Ag+等離子。
(1)為檢驗(yàn)廢水中是否含有Ag+,可以采用的試劑是 。如果溶液中確實(shí)存在Ag+,加入試劑后,將觀察到的現(xiàn)象是
。
(2)實(shí)驗(yàn)證明,廢液中確實(shí)存在上述三種離子。為回收Cu、Ag兩種金屬,實(shí)驗(yàn)時(shí)可以分別加入過量的 和 (填物質(zhì)名稱),充分反應(yīng)后,經(jīng)過 (填實(shí)驗(yàn)操作名稱),可得到Cu和Ag。經(jīng)過上述處理后的廢水,進(jìn)一步處理后即可以排放。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.2常見物質(zhì)的檢驗(yàn) 題型:選擇題
不用其他試劑,用最簡(jiǎn)單的方法鑒別下列五種物質(zhì)的溶液:①NaOH;②MgSO4;③FeCl3;④Ba(NO3)2;⑤KCl。則正確的鑒別順序是 ( )
A.②④③①⑤ B.③①②④⑤
C.①③②④⑤ D.③②④①⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.1物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 題型:填空題
下列4組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其他3種不同:
A.CaO、Na2O、CO2、CuOB.H2、C、P、Cu
C.O2、Fe、Cu、ZnD.H2CO3、H2O、H2SO4、HNO3
(1)以上四組物質(zhì)中與眾不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)
A ;B ;C ;D 。
(2)若(1)中四種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)[堿式碳酸銅,化學(xué)式Cu2(OH)2CO3],該反應(yīng) (填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
(3)堿式碳酸銅可以看作是Cu(OH)2和CuCO3按照1∶1的比例組成的混合型化合物,寫出它與足量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.1物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A.無氧酸是指分子組成中不含氧元素的酸,如HCl、CH4等
B.根據(jù)溶解性的不同,可將堿分為難溶性堿和可溶性堿
C.和酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿性氧化物
D.所有的酸性氧化物都可以與水化合得到相應(yīng)的酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì),以下敘述正確的是
A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)
D.蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水
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