(15分)某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì)：(已知：2NO2＋2NaOH = NaNO3＋NaNO2＋H2O)

任務(wù)1：利用下圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾，夾持固定裝置略去)。

（1）E裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是 。

（2）若NO2能夠被NH3還原，預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是 。

（3）實驗過程中，未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因，認(rèn)為可能是：①NH3還原性較弱，不能將NO2還原；②在此條件下，NO2的轉(zhuǎn)化率極低；③ 。

（4）此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是 。

任務(wù)2：探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

（5）實驗前，該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。

假設(shè)1：二者不反應(yīng)；

假設(shè)2：NO2能被Na2O2氧化；

假設(shè)3： 。

（6）為了驗證假設(shè)2，該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置，將B中的藥品更換為Na2O2，另選F裝置(如圖所示)，重新組裝，進(jìn)行實驗。

①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用) 。

②實驗過程中，B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗，該白色物質(zhì)為純凈物，且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高三下學(xué)期二�？荚�?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（16分）二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì)，節(jié)能減排，高效利用能源，能夠減少二氧化碳的排放。

（1）有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法：

已知：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g) △H＝-a kJ·mol－1；

CH3OH(g)＝CH3OH(l) △H＝-b kJ·mol－1；

2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(g) △H＝-c kJ·mol－1；

H2O(g)＝H2O(l) △H＝-d kJ·mol－1，

則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：_____________________________。

（2）在一定溫度下的2L固定容積的密閉容器中，通入2 molCO2和3mol H2，發(fā)生的反應(yīng)為：

CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)△H＝-a kJ/mol（a＞0）， 測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。

①能說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是________。（選填編號）

A．CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

B．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間的變化而變化

C．單位時間內(nèi)每消耗1.2mol H2，同時生成0.4molH2O

D．該體系中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1，且

保持不變

②計算該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝_______。（保留兩位有效數(shù)字）。若改變條件 （填選項），可使K＝1。

A．增大壓強(qiáng)

B．增大反應(yīng)物濃度

C．降低溫度

D．升高溫度

E．加入催化劑

（3）某甲醇燃料電池原理如圖1所示。

①M區(qū)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_______________________________。

②用上述電池做電源，用圖2裝置電解飽和食鹽水（電極均為惰性電極），則該電解的總反應(yīng)離子方程式為： 。假設(shè)溶液體積為300mL，當(dāng)溶液的pH值變?yōu)?3時（在常溫下測定），理論上消耗甲醇的質(zhì)量為______________（忽略溶液體積變化）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東師大附中高三第七次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列反應(yīng)的說法中，正確的是

A．鋅粒投入Cu(NO3)2溶液中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重

B．22.4L Cl2通入足量NaOH溶液，反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

C．lmol Na在空氣中加熱燃燒，反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

D．等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和 HCl溶液混合：Mg2＋＋2OH－= Mg(OH)2↓

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三4月過程性檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(16分)金屬鋁、鐵、銅及其化合物與生產(chǎn)、科研關(guān)系密切。

（1）工業(yè)上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)冶煉金屬錳。用化學(xué)方程式表示其冶煉原理________。

（2）工業(yè)上，采用石墨、鐵棒作為電極，電解除去廢水中的CN—(C為+4價。下同)，裝置如圖所示，通電過程中，陰、陽兩極均有無色無味的氣體產(chǎn)生，陽極區(qū)兩種離子的放電產(chǎn)物會進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng)，其方程式為C12+CNO—+OH— →□+Cl—+CO32-+H2O(未配平)。

①鐵電極應(yīng)連接直流電源的________________(填寫電極名稱)。

②上述反應(yīng)方程式配平后“□”內(nèi)應(yīng)填寫_______。

③陰極產(chǎn)物有______，陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑和______。

（3）用CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液，進(jìn)行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉。下列說法錯誤的是___________(填寫字母代號)。

a．電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

b.粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)

c．溶液中Cu2+向陽極移動

d．利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬

（4）硫酸鋁銨水溶液呈酸性，是因為________(填寫離子符號)發(fā)生了水解；常溫下濃度均為0.1 mol·L-1硫酸鋁和硫酸鋁銨兩種水溶液，c(Al3+)較大的是________(填“硫酸鋁銨”或“硫酸鋁”)溶液。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三4月過程性檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數(shù)依次增大，甲位于第VA族，乙原子的核外電子數(shù)比甲原子多1，乙與丁同族，丙原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等。下列判斷正確的是

A．原子半徑：丁>丙>乙

B．甲的氣態(tài)氫化物的水溶液呈酸性

C．乙與丙形成的化合物既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)

D．同周期元素中丁的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性最強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試 理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述正確的是

A．用HF溶液可以除去硅晶體中含有的少量二氧化硅晶體

B．向兩份Fe3O4固體中分別加入HCl溶液與HI溶液，二者反應(yīng)原理一樣

C．向某溶液中滴加NaOH溶液后又加入酚酞，溶液呈紅色，說明原溶液中含有NH4＋

D．向某溶液中加入足量的稀HNO3溶液，所得氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明該溶液中存在CO32 －或HCO3－

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（16分）某研究性學(xué)習(xí)小組探究碳化鋁的性質(zhì)：發(fā)現(xiàn)碳化鋁與水在常溫下劇烈反應(yīng)，生成大量氣體和白色沉淀，該沉淀既能溶于鹽酸也能溶于NaOH溶液，該小組同學(xué)為了探究氣體產(chǎn)物的組成，設(shè)計出如下實驗：

（1）利用碳化鋁制取氣體，下列裝置中適合作為氣體發(fā)生裝置的是 。

（2）正確選擇發(fā)生裝置后，連接裝置進(jìn)行實驗。一段時間后，硬質(zhì)玻璃管C中黑色粉末變成紅色，干燥管D中白色粉末變成藍(lán)色，裝置E中澄清石灰水變渾濁，尾氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰。

①干燥管D中的試劑可能是 ，其作用是 。

②根據(jù)實驗現(xiàn)象，某同學(xué)得出下列推論，其中正確的是 。

a．氣體與氧化銅在一定條件下反應(yīng)，氧化產(chǎn)物只有二氧化碳

b．氣體與氧化銅在一定條件下反應(yīng)，產(chǎn)物一定有水和二氧化碳，可能有一氧化碳

c．氣體與氧化銅在一定條件下反應(yīng)，產(chǎn)物一定有水、二氧化碳和一氧化碳

d．氣體具有還原性，氧化產(chǎn)物可能有多種

（3）實驗完畢后，要先后熄滅C和F處的酒精燈，應(yīng)先熄滅的是 處酒精燈，理由是 。（只寫出一條即可）

（4）若最后在F處點燃?xì)怏w與在A處產(chǎn)生的氣體相同，實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排盡，實驗驗結(jié)束后，C裝置減輕12.8 g，D裝置增重7.2 g，E裝置增重8.8 g（假定D、E吸收氣體是完全的），則A、C處發(fā)生反應(yīng)的方程式分別為 、 。

（5）如圖所示，U型透明玻璃管的左端封閉有A處產(chǎn)生氣體和氯氣的混合氣，將該裝置放在日光燈下。一段時間后（不考慮水與氯氣的反應(yīng)），下列關(guān)于U型管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象的敘述中正確的是（ ）

a．U型管左側(cè)會有油狀液滴出現(xiàn)

b．溶液很快變成藍(lán)色

c．氣柱縮小，右端液柱下降

d．氣柱膨脹，右端玻璃管中液體溢出

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三5月一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作不能達(dá)到其對應(yīng)目的的是

序號

實驗內(nèi)容

實驗?zāi)康?/p>

A．

向盛有10滴0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol/L NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加0.1 mol/L Na2S溶液

證明AgCl沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀

B．

向2 mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液，振蕩；向2mL己烷中加入3滴KMnO4酸性溶液，振蕩

證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化

C．

向Na2SiO3溶液中通入CO2

證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)

D．

在淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱，一段時間后，再加入新制的氫氧化銅并加熱

驗證淀粉已水解

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是：

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L HF中含HF分子數(shù)目為NA

B．28g由乙烯和丙烯組成的混合氣體中含碳碳雙鍵數(shù)目為NA

C．71gNa2SO4固體中含鈉離子數(shù)目為NA

D．25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)68％的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為NA

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