下列實驗操作不能達(dá)到其對應(yīng)目的的是
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/p> |
A. | 向盛有10滴0.1 mol/L AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol/L NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol/L Na2S溶液 | 證明AgCl沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀 |
B. | 向2 mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,振蕩;向2mL己烷中加入3滴KMnO4酸性溶液,振蕩 | 證明與苯環(huán)相連的甲基易被氧化 |
C. | 向Na2SiO3溶液中通入CO2 | 證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng) |
D. | 在淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅并加熱 | 驗證淀粉已水解 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.碳酸氫鉀水【解析】
HCO3—+H2O H3O++CO32—
B.向硝酸銀溶液中加入過量氨水:Ag++NH3·H2O=AgOH↓+NH4+
C.濃度均為0.1mol·L-1的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液等體積混合Ba2++2OH-+NH4++ HCO3—=BaCO3↓+NH3·H2O+H2O
D.向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試 理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì):(已知:2NO2+2NaOH = NaNO3+NaNO2+H2O)
任務(wù)1:利用下圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。
(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是 。
(3)實驗過程中,未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;③ 。
(4)此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是 。
任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
(5)實驗前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3: 。
(6)為了驗證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖所示),重新組裝,進(jìn)行實驗。
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用) 。
②實驗過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗,該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3
B.用圖2裝置可演示NO的噴泉實驗
C.用圖3裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
D.用圖4裝置驗證苯中是否有獨(dú)立的碳碳雙鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三5月一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(13分)SO2、NO是大氣污染物。吸收SO2 和NO,獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的流程圖如下(Ce為鈰元素):
(1)裝置Ⅰ中生成HSO3-的離子方程式為 。
(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3-和SO32-)存在于SO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)X(i)與溶液pH 的關(guān)系如圖所示。
①下列說法正確的是 (填字母序號)。
a.pH=8時,溶液中c(HSO3-) < c(SO32-)
b.pH=7時,溶液中c(Na+) =c(HSO3-)+c(SO32-)
c.為獲得盡可能純的NaHSO3,可將溶液的pH控制在4~5左右
②向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定濃度的CaCl2溶液,溶液中出現(xiàn)渾濁,pH降為2,用化學(xué)平衡移動原理解釋溶液pH降低的原因: 。
(3)裝置Ⅱ中,酸性條件下,NO被Ce4+氧化的產(chǎn)物主要是NO3-、NO2-,寫出生成NO3-的離子方程式 。
(4)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如下圖所示。
①生成Ce4+的電極反應(yīng)式為 。
②生成Ce4+從電解槽的 (填字母序號)口流出。
(5)已知進(jìn)入裝置Ⅳ的溶液中,NO2-的濃度為a g·L-1,要使1 m3該溶液中的NO2-完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2 L(用含a代數(shù)式表示,計算結(jié)果保留整數(shù)).
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(A)(13分)在晶體中,微觀粒子是有規(guī)律排布的。而實際上的晶體與理想結(jié)構(gòu)或多或少會產(chǎn)生偏離,這種偏離稱為晶體的缺陷。由于晶體缺陷,氧化鐵FexO中的x常常不確定。
(1)請寫出鐵原子基態(tài)電子排布式 。
(2)Fe2+與Fe3+相比,較穩(wěn)定的是 ,請從二者結(jié)構(gòu)上加以解釋 。
(3)硫氰根離子和異硫氰根離子都可用SCN-表示,碳原子都處于中央,則碳原子的軌道雜化類型為 。其中異硫氰根離子與CO2是等電子體,異硫氰根離子的電子式為 。Fe3+與SCN―可以形成配位數(shù)1~6的配離子,若Fe3+與SCN―以個數(shù)比1:5配合,則FeCl3與KSCN在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為 。
(4)如圖:鐵有δ、γ、α三種同素異形體,三種晶體在不同溫度下能發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列說法不正確的是
A.γ-Fe晶體中,鐵原子的配位數(shù)為12
B.δ-Fe晶體和α-Fe晶體都是非密置在三維空間堆積而成的,堆積后非密置層都保持原來的結(jié)構(gòu)不變
C.三種晶體的空間利用率大小為:γ-Fe晶體>δ-Fe晶體>α-Fe晶體
D.三種晶胞的棱長之比為: 3
(5)FexO有NaCl結(jié)構(gòu)的晶胞。今有某種FexO晶體中就存在如圖所示的缺陷,其密度為5.71 g·cm-3,晶胞棱長為a=4.28×10-8cm(已知:4.283=78.4),則x= 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下用惰性電極電解1 L含足量KCl的溶液,若通過n mol電子的電量,則溶液的pH與n的關(guān)系是(設(shè)電解前后溶液的體積不變,生成的氣體全部逸出)
A.pH=n B.pH=-lg n C.pH=14-lgn D.pH=lgn+14
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、日常生活等方面有廣泛聯(lián)系,下列敘述正確的是
A.將草木灰和硫銨混合使用,相當(dāng)于施用了氮和鉀的復(fù)合肥料,提高了肥料利用率
B.鋁制容器不能長期盛裝酸性或堿性食品,但可用于長期盛放腌制食品
C.氟里昂(CCl2F2)或NOx都可以破壞臭氧層,從而導(dǎo)致了“溫室效應(yīng)”
D.大量使用含磷洗滌劑,可導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高三下學(xué)期三調(diào)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
選考[化學(xué)——化學(xué)與技術(shù)](15分)往有機(jī)聚合物中添加阻燃劑,可增加聚合物的使用安全性,擴(kuò)大其應(yīng)用范圍。Mg(OH)2是一種常用的阻燃劑,生產(chǎn)工藝如下:
完成下列填空:
(1)精制鹵水中MgCl2的與適量石灰乳反應(yīng)合成堿式氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)合成反應(yīng)后,繼續(xù)在393K~523K下水熱處理8h,發(fā)生反應(yīng):
,水熱處理后,進(jìn)行過濾、水洗。水洗的目的是_________。
(3)阻燃型 Mg(OH)2具有晶粒大,易分散、與高分子材料相容性好等特點(diǎn)。上述工藝流程中與此有關(guān)的步驟是________。
(4)已知熱化學(xué)方程式:
Mg(OH)2和Al(OH)3起阻燃作用的主要原因是_________。
等質(zhì)量 Mg(OH)2和Al(OH)3 相比,阻燃效果較好的是_________,原因是____________________。
(5)該工業(yè)生產(chǎn)的原料還可以用來提取金屬鎂。請設(shè)計提取金屬鎂的工藝流程(框內(nèi)寫產(chǎn)物名稱,箭頭上標(biāo)明轉(zhuǎn)化條件):
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com