下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是________


  1. A.
    用200 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸
  2. B.
    用100 mL燒杯配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的食鹽水
  3. C.
    用托盤天平稱量11.7 g氯化鈉晶體
  4. D.
    用堿式滴定管量取25.1 mL溴水
  5. E.
    用瓷坩堝灼燒Na、Na2O、NaOH等
  6. F.
    用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol·L-1的氫氧化鈉溶液
1.
2. CF
試題分析:選用量筒時(shí),應(yīng)選擇與所要量取的液體體積最接近的量筒為最好,A不正確;B中燒杯的容積太;D中有兩處錯(cuò)誤:一是不能用堿式滴定管來量取溴水,因?yàn)殇逅趸暂^強(qiáng),可腐蝕橡膠管,二是滴定管的準(zhǔn)確度是0.01 mL而不是0.1 mL,故應(yīng)是25.10 mL;在高溫下Na2O、NaOH等物質(zhì)可以與瓷坩堝中的成分SiO2反應(yīng)而腐蝕坩堝,故E也不正確,即答案選CF。
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,所以該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用.下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是(  )
①用50mL量筒量取5.2mL稀硫酸;     
②用分液漏斗分離苯和四氯化碳的合物;
③用托盤天平稱量11.7g氯化鈉晶體;  
④用酸式滴定管量取23.10mL0.20mol/L高錳酸鉀溶液;  
⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉的化合物;   
⑥配制245mL 0.20mol/L的NaOH溶液用250mL容量瓶.
A、①②③④B、③C、③④⑥D、③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:在實(shí)驗(yàn)中,常常利用高沸點(diǎn)酸制低沸點(diǎn)酸。以六水合氯化鎂(MgCl2·6H2O)為原料制備無水氯化鎂。已知MgCl2·6H2O晶體在空氣中加熱時(shí),釋放出部分結(jié)晶水,同時(shí)生成Mg(OH)Cl或MgO;在干燥HCl氣流中加熱,能制得無水MgCl2。

可選用藥品:MgCl2·6H2O晶體、NaCl(s)、KClO3(s)、MnO2、濃H2SO4、濃鹽酸、稀NaOH溶液。

儀器如圖所示(裝置可重復(fù)使用)。回答下列問題:

(1)組裝氯化氫氣體發(fā)生器,應(yīng)選用的儀器(用編號(hào)A、B等填入)是                 ,

有關(guān)的化學(xué)方程式是                                 。

(2)按氣流方向,其余裝置的連接順序(用數(shù)字①、②等填入)是:

(     )→(    )(    )→ (     )(     )→(     )(     )

(3)各裝置中應(yīng)放的藥品: B.______,D.______,E.______。

(4)B裝置的作用是_________________。

(5)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,上述所給藥品和儀器設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不足,請(qǐng)你提出修改建議:        。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.下圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)

圖A中液面所示溶液的體積為     mL,用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積,平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為m mL,若m>n,則所使用的儀器是     (填字母標(biāo)號(hào))。

 Ⅱ.某學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.25 mol·L—1 NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下:

A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00 mL,注入錐形瓶中,加入指示劑。

B.用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗酸式滴定管。  C.用蒸餾水洗干凈滴定管。

D.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3 cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。

E.檢查滴定管是否漏水。           F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次。

G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度。

①滴定操作的正確順序是(用序號(hào)填):                   。

②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是:         。

③在G操作中如何確定終?                                              。

④堿式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”)           ,原因是                                 。

⑤假設(shè)操作均正確,標(biāo)準(zhǔn)液消耗了22.18mL,計(jì)算待測(cè)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后二位)           mol·L—1

Ⅲ.已知常溫時(shí)醋酸的電離常數(shù)為1.8×105,一水合氨的電離常數(shù)為1.8×105。在少量Mg(OH)2懸濁液中,滴加適量飽和NH4Cl溶液,固體溶解。對(duì)于固體的溶解。

甲同學(xué)認(rèn)為在氫氧化鎂懸濁液中存在下列平衡:

Mg(OH)2  Mg2+ +2OH-

加入NH4Cl溶液,由于NH4+水解產(chǎn)生H+中和了Mg(OH)2電離產(chǎn)生的OH-而使平衡右移導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。

而乙同學(xué)卻認(rèn)為NH4Cl電離產(chǎn)生的NH4+結(jié)合了OH生成了弱電解質(zhì)NH3·H2O,使c(OH-)減小,平衡右移而導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn):

_____________________________________     ______________________________

_________________________________________________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年浙江省溫州二中高二第二學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.下圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)

圖A中液面所示溶液的體積為     mL,用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積,平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為m mL,若m>n,則所使用的儀器是    (填字母標(biāo)號(hào))。
Ⅱ.某學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.25 mol·L—1 NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下:

A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00 mL,注入錐形瓶中,加入指示劑。
B.用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗酸式滴定管。C.用蒸餾水洗干凈滴定管。
D.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3 cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。
E.檢查滴定管是否漏水。           F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次。
G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度。
①滴定操作的正確順序是(用序號(hào)填):                  。
②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是:        。
③在G操作中如何確定終?                                              
④堿式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”)           ,原因是                                 
⑤假設(shè)操作均正確,標(biāo)準(zhǔn)液消耗了22.18mL,計(jì)算待測(cè)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后二位)          mol·L—1
Ⅲ.已知常溫時(shí)醋酸的電離常數(shù)為1.8×105,一水合氨的電離常數(shù)為1.8×105。在少量Mg(OH)2懸濁液中,滴加適量飽和NH4Cl溶液,固體溶解。對(duì)于固體的溶解。
甲同學(xué)認(rèn)為在氫氧化鎂懸濁液中存在下列平衡:
Mg(OH)2 Mg2+ +2OH-
加入NH4Cl溶液,由于NH4+水解產(chǎn)生H+中和了Mg(OH)2電離產(chǎn)生的OH-而使平衡右移導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。
而乙同學(xué)卻認(rèn)為NH4Cl電離產(chǎn)生的NH4+結(jié)合了OH生成了弱電解質(zhì)NH3·H2O,使c(OH-)減小,平衡右移而導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn):
_____________________________________     ______________________________
_________________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年浙江省高二第二學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.下圖為常見儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)

圖A中液面所示溶液的體積為      mL,用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積,平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為m mL,若m>n,則所使用的儀器是     (填字母標(biāo)號(hào))。

 Ⅱ.某學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.25 mol·L—1 NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下:

A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00 mL,注入錐形瓶中,加入指示劑。

B.用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗酸式滴定管。  C.用蒸餾水洗干凈滴定管。

D.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3 cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。

E.檢查滴定管是否漏水。           F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次。

G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度。

①滴定操作的正確順序是(用序號(hào)填):                   。

②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是:          。

③在G操作中如何確定終?                                               。

④堿式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”)            ,原因是                                 

⑤假設(shè)操作均正確,標(biāo)準(zhǔn)液消耗了22.18mL,計(jì)算待測(cè)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后二位)           mol·L—1

Ⅲ.已知常溫時(shí)醋酸的電離常數(shù)為1.8×105,一水合氨的電離常數(shù)為1.8×105。在少量Mg(OH)2懸濁液中,滴加適量飽和NH4Cl溶液,固體溶解。對(duì)于固體的溶解。

甲同學(xué)認(rèn)為在氫氧化鎂懸濁液中存在下列平衡:

Mg(OH)2  Mg2+ +2OH-

加入NH4Cl溶液,由于NH4+水解產(chǎn)生H+中和了Mg(OH)2電離產(chǎn)生的OH-而使平衡右移導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。

而乙同學(xué)卻認(rèn)為NH4Cl電離產(chǎn)生的NH4+結(jié)合了OH生成了弱電解質(zhì)NH3·H2O,使c(OH-)減小,平衡右移而導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn):

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