Ⅰ.實驗室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:
(1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用B裝置制取氨氣其化學反應方程式為 。
(2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質與收集方法無關的是___________(填序號,下同)。
①密度 ②顏色 ③溶解性 ④熱穩(wěn)定性 ⑤與氧氣反應
(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可以是下列氣體中的________。
①CO2 ②NO ③Cl2 ④H2 ⑤HCl
其中在D裝置中連接小燒杯的目的是____________________。
Ⅱ.某小組以CoCl2·6H2O、NH4Cl、H2O2、濃氨水為原料,在活性炭催化下,合成了橙黃色晶體X。為確定其組成,進行如下實驗 。
(1)經(jīng)測定,樣品X中鈷、氨和氯的物質的量之比為1∶6∶3,鈷的化合價為________,制備X的化學方程式為______________________________________;
(2)氨的測定:精確稱取w g X,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品液中的氨全部蒸出,用V1 mL cl mol·L-1的鹽酸標準溶液吸收。蒸氨結束后取下接收瓶,用c2 mol·L-1 NaOH標準溶液滴定過剩的HCl,到終點時消耗V2 mL NaOH溶液。
氨的測定裝置(已省略加熱和夾持裝置)
①裝置中安全管的作用原理是__________________________________________。
②樣品中氨的質量分數(shù)表達式為________。
(16分)
Ⅰ(1)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑
(2)②④ (3)③ 吸收尾氣,防止產生污染
Ⅱ(1)+3 2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2 = 2[Co(NH3)6]Cl3+2H2O
(2)①當A中壓力過大時,安全管中液面上升,使A瓶中壓力穩(wěn)定
②
【解析】
試題分析:Ⅰ(1)B裝置是加熱固體生成氣體的裝置,采用B裝置制備氨氣時應選擇用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱反應,化學反應方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑
(2)選擇氣體收集方法,不需要考慮氣體顏色和熱穩(wěn)定性,依據(jù)氣體密度,是否與空氣中的氧氣反應來選擇排空氣法收集,依據(jù)氣體是否溶于水判斷收集氣體是否能用排水方法或排其他液體的方法,選②④。
(3) 若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,A裝置是固體和液體反應加熱制備氣體的裝置,而D裝置是用濃硫酸干燥,用向上排空氣法收集氣體,且氣體污染空氣,需進行尾氣吸收,①制取CO2制取時不需要加熱也不必處理尾氣,②NO常溫下與氧氣發(fā)生反應,不能用向上排空氣法收集,④H2尾氣處理時一般采用點燃的方法,⑤HCl極易溶于水,需要有防倒吸裝置,所以X只能是氯氣;D裝置中連接燒杯的目的是用來吸收尾氣,防止污染空氣。
Ⅱ(1)樣品X中鈷、氨和氯的物質的量之比為1∶6∶3,氨氣整體化合價看做0,根據(jù)元素的化合價代數(shù)和等于0,可得鈷的化合價為+3價,以CoCl2·6H2O、NH4Cl、H2O2、濃氨水為原料,在活性炭催化下,合成了橙黃色晶體X,X中鈷、氨和氯的物質的量之比為1∶6∶3,所以制備X的化學方程式為2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2 = 2[Co(NH3)6]Cl3+2H2O。
(2)①分析題給裝置可知,裝置中安全管的作用原理是當A中壓力過大時,安全管中液面上升,使A瓶中壓力穩(wěn)定。
②根據(jù)題給信息知,氨的測定過程中發(fā)生反應HCl+NH3=NH4Cl ,樣品中氨的物質的量與和氨氣反應的HCl的物質的量相等,等于(c1V1—c2V2)×10—3mol,則氨氣的質量為(c1V1—c2V2)×10—3×17 g,質量分數(shù)為。
考點:考查氨氣的實驗室制法,
考點分析: 考點1:物質的制備 考點2:氮族元素 試題屬性科目:高中化學 來源:2014-2015上海市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
已知:CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)+Q1;2H2+O2(g)→2H2O(g)+Q2;2H2+O2(g)→2H2O(l)+Q3;
若體積比為4:1的甲烷與氫氣的混合氣體11.2L(S.T.P)在氧氣中完全燃燒,恢復至室溫,放出的熱量為_________________(表達式)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市豐臺區(qū)高三一模理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.①表示化學反應2NO2(g) + O3(g) N2O5(g) + O2(g)△H> 0
B.②表示25℃時,用0.1 mol/LCH3COOH溶液滴定20 mL 0.1 mol/LNaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
C.③表示10 mL 0.01 mol/L KMnO4酸性溶液與過量的0.1 mol/LH2C2O4溶液混合時,n (Mn2+)隨時間的變化
D.④表示體積和pH均相同的HCl和CH3COOH兩種溶液中,分別加入足量的鋅,產生H2的體積隨時間的變化,則a表示CH3COOH溶液
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高三第二次模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.葡萄糖、油脂、蛋白質在一定條件下均可以發(fā)生水解反應
B.赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦、孔雀石都是常見的鐵礦石
C.石油分餾、煤的氣化、海水制食鹽、纖維素加工等過程都包含化學變化
D.“地溝油”經(jīng)過加工處理后可以用來制肥皂
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三下學期第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于分子式為C4H8O2的有機物的同分異構體的說法中,不正確的是
A.屬于酯類的有4種
B.屬于羧酸類的有2種
C.存在分子中含有六元環(huán)的同分異構體
D.既含有羥基又含有醛基的有3種
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省高三下學期初考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某恒溫密閉容器中,可逆反應A(s) B+C(g) ΔH= +Q kJ·mol-1(Q>0)達到平衡。縮小容器體積,重新達到平衡時,C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等。以下分析不正確的是
A.產物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B.平衡時,n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1
C.保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡可能向逆反應方向移動
D.若開始時向容器中加入1 mol B和1 mol C,達到平衡時放出熱量小于Q kJ
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣西玉林市博白縣高三下學期返校調研考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)半導體生產中常需要控制摻雜,以保證控制電阻率。三氯化磷(PCl3)是一種重要的摻雜劑。實驗室要用黃磷(即白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產制取PCl3,裝置如下圖所示:(部分夾持裝置略去)
已知黃磷與少量Cl2反應生成PCl3,與過量Cl2反應生成PCl5 PCl3遇水會強烈水解生成 H3PO3和HC1。遇O2會生成POCl3,POCl3溶于PCl3,PCl3、POCl3的熔沸點見下表:
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
PCl3 | -112 | 75.5 |
POCl3 | 2 | 105.3 |
請回答下列問題:
(1)A裝置中制氯氣的離子方程式為 。
(2)B中所裝試劑是 ,
E中冷水的作用是 ,
F中堿石灰的作用是____ 。_
(3)實驗時,檢査裝置氣密性后,先打開K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷。通干燥CO2的作用是 。
(4)粗產品中常含有POCl3、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后.通過_____(填實驗操作名稱),即可得到較純凈的PCl3。
(5)通過下面方法可測定產品中PCl3的質量分數(shù)
①迅速稱取1.00 g產品,加水反應后配成250 mL溶液;
②取以上溶液25.00 mL,向其中加入10.00 mL 0.1000 mol·L-1碘水,充分反應;
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000 mol·L-1的Na2S2O3,溶液滴定②重復②、③操作,平均消耗Na2S2O3,溶液8.40 mL
已知:H3PO3+H2O+I2 =H3PO4+2HI,I2+2Na2S2O3 = 2NaI+Na2S4O6,假設測定過程中沒有其他反應。根據(jù)上述數(shù)據(jù),該產品中PC13的質量分數(shù)為_______。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高三高考測試(一)理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)化學實驗有助于理解化學知識,提升科學素養(yǎng)。
I.某探究小組用以下右圖裝置做如下實驗。
實驗編號 | a中試劑 | b中試劑 | |
1 | 0.1克Na、3 mL水 | 0.1克Na、3 mL乙醇 | |
2 | 3 mL水 | 3 mL飽和FeSO4溶液 |
(1)實驗1:同時加入試劑,反應開始階段可觀察到U形管中液面 (填編號,下同),反應結束靜置一段時間,最終U形管中液面 。
a.左高右低 b.左低右高 c.左右基本持平
(2)實驗2:一段時間后觀察到U形管中液面左低右高, b管溶液中出現(xiàn)紅褐色渾濁物,請解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因: 。
II.某研究小組為探究弱酸性條件下鐵的電化學腐蝕類型,將混合均勻的新制鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖(1)所示)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(3)請?zhí)顫M表中空格,以完成實驗設計:
編號 | 實驗目的 | 炭粉/g | 鐵粉/g | 醋酸濃度/mol/L |
① | 作參照實驗 | 0.5 | 2.0 | 1.0 |
② | 探究醋酸濃度對實驗的影響 | 0.5 | 0.1 | |
③ | 0.2 | 2.0 | 1.0 |
(4)實驗①測得容器中的壓強隨時間的變化如圖(2)所示。該小組得出0~t1時壓強增大的主要原因是: 。t2時,容器中壓強明顯變小的原因是 。請在圖(3)中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時A和B之間的電子移動方向。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市高三質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,并制取硫酸和燒堿溶液,下列說法正確的是
A.a電極反應式:SO2 + 2H2O - 2e- == SO42- + 4H+
B.b極與電源的正極相連
C.離子交換膜c為陽離子交換膜
D.氣體W為氧氣
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