下列各組離子中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、Na+、Mg2+、Cl-、OH-
B、H+、Ca2+、CO32-、NO3-
C、Cu2+、K+、SO42-、NO3-
D、Na+、HCO3-、OH-、Ca2+
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,則離子大量共存,以此來(lái)解答.
解答: 解:A.Mg2+、OH-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故A錯(cuò)誤;
B.H+、Ca2+均與CO32-反應(yīng),不能共存,故B錯(cuò)誤;
C.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故C正確;
D.HCO3-、OH-、Ca2+反應(yīng)生成沉淀和水,不能共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、NaOH、Mg (OH)2、Al (OH)3堿性依次減弱
B、Na、Mg、Al原子半徑依次增大
C、H3PO4、H2SO4、HClO4酸性依次增強(qiáng)
D、HCl、HBr、HI還原性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)系不正確的是(  )
A、沸點(diǎn):苯酚>甲醛>氯仿
B、2,2,3,3-四甲基丁烷、新戊烷、乙烷中化學(xué)環(huán)境相同的H原子種類(lèi)一樣多
C、密度:溴苯>H2O>苯
D、等物質(zhì)的量物質(zhì)燃燒耗O2量:苯=C6H5COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸工業(yè)中尾氣(NO、NO2)可用純堿溶液吸收,發(fā)生反應(yīng)方程式有二個(gè),①2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2,②寫(xiě)出等物質(zhì)的量的NO、NO2與Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(1)配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的純堿溶液所需要的玻璃儀器有量筒、玻璃棒外,還有
 

(2)根據(jù)反應(yīng)①每產(chǎn)生22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2,吸收液的質(zhì)量將增加
 
g.
(3)用上述純堿吸收液吸收尾氣,每產(chǎn)生22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2時(shí),吸收液質(zhì)量就增加44g,則吸收液中 NaNO2和NaNO3物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硅單質(zhì)和碳單質(zhì)及其相應(yīng)氧化物、氫化物、鹽在性質(zhì)上有很多相似的地方.如它們的氧化物都是酸性氧化物,都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,都能和堿性氧化物(如CaO)反應(yīng)生成鹽等;它們的氫化物都能燃燒生成對(duì)應(yīng)的氧化物和水.把河沙(主要成分是SiO2)跟鎂粉按一定質(zhì)量比(質(zhì)量比約大于15:24)混合均勻,裝入試管中加熱大約1分鐘后發(fā)生劇烈反應(yīng),生成一種白色固體化合物和一種硅化物.待生成的混合物冷卻后放入盛有稀硫酸的燒杯中,立即產(chǎn)生氣泡并伴有爆炸聲,產(chǎn)生的氣體是一種能在空氣中自燃的氣態(tài)氫化物.
(1)寫(xiě)出河沙與鎂粉在加熱條件下的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)生成的混合物放入稀硫酸中,產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)
 

(3)寫(xiě)出產(chǎn)生“爆炸聲”的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、鐵表面鍍銅,鐵作陽(yáng)極
B、明礬水解形成的Al(OH)3 膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
C、鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-═4OH-
D、在輪船外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在100mL HNO3和H2SO4的混合溶液中,兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0.6mol?L-1,向該溶液中加入足量銅粉,加熱、充分反應(yīng)后,所得溶液中c(Cu2+)的最大值為(反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì))( 。
A、0.36 mol?L-1
B、0.30 mol?L-1
C、0.225 mol?L-1
D、0.45 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了檢驗(yàn)SO2氣體中是否含有CO2,準(zhǔn)備了三個(gè)洗瓶:①盛溴水、②盛品紅溶液、③盛澄清石灰水.氣體通過(guò)的正確順序是( 。
A、①②③B、③①②
C、②③①D、③②①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)選定稀硫酸和氫氧化鋇溶液做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液,再向燒杯中加入一定量的稀硫酸.用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得白色沉淀和無(wú)色液體.
【提出問(wèn)題】無(wú)色液體是什么物質(zhì)?(不考慮指示劑)
【猜想】
①小明:無(wú)色液體是水;
②小巖:無(wú)色液體是Ba(OH)2溶液;
③小麗認(rèn)為無(wú)色液體可能是
 
溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)如果你是小組成員之一,你認(rèn)為小明猜想的理由是
 
;寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 

(2)你認(rèn)為小巖的猜想
 
(“正確”或“不正確”).理由是
 

(3)填寫(xiě)小麗的猜想,并針對(duì)她的猜想,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是否正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
【拓展應(yīng)用】
(4)中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用十分廣泛,其中醫(yī)療上可以借助中和反應(yīng),來(lái)減輕胃酸過(guò)多病人的痛苦.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷下列物質(zhì)適合用來(lái)中和胃酸的是
 

A.氫氧化鋇       B.碳酸氫鈉       C.氫氧化鈉       D.氫氧化鋁.

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