A. | 氟利昂或NO2都可破壞臭氧層而導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” | |
B. | 蜂蟻蜇咬人的皮膚時(shí),會(huì)將分泌物甲酸注入人體,使人感到疼痛難忍,涂抹稀氨水或者碳酸氫鈉溶液可以減輕疼痛 | |
C. | 向燃料煤中加入生石灰,可減少對(duì)大氣的污染 | |
D. | 熱水瓶中的水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 |
分析 A.氟利昂(CF2Cl2)或NO2都可破壞臭氧層,但不能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B.小蘇打或稀氨水可以和甲酸發(fā)生反應(yīng);
C.煤中含有硫,燃燒時(shí)能生成二氧化硫,二氧化硫能和生石灰反應(yīng);
D.水垢主要成分是鈣鎂離子的沉淀.
解答 解:A.氟利昂(CF2Cl2)或NO2都可破壞臭氧層,但不能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,故A錯(cuò)誤;
B.小蘇打或稀氨水可以和甲酸發(fā)生反應(yīng),涂抹稀氨水或者碳酸氫鈉溶液可以減輕疼痛,故B正確;
C.煤燃燒過(guò)程中能生成二氧化硫,二氧化硫有毒,能污染環(huán)境,生石灰能夠和生成的二氧化硫反應(yīng),從而防止二氧化硫污染空氣,故C正確;
D.水垢主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境污染及治理,側(cè)重于化學(xué)與人體健康的考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若b、c兩點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2 | |
B. | a、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:b>a | |
C. | 為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率可采取增加Br2(g)通入量的方法 | |
D. | b、c兩點(diǎn)的HBr的體積分?jǐn)?shù)b>c |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)反應(yīng)中的能量變化,將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類 | |
B. | 根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì) | |
C. | 根據(jù)分散劑粒子的大小,將分散系分為溶液、濁液和膠體 | |
D. | 根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | NaClO溶液 | B. | Na2O2 | C. | 新制氯水 | D. | 稀H2SO4 |
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