2.在某密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?2Z(g),若開始時(shí),只加入X、Y兩種物質(zhì),達(dá)到平衡后,測得混合氣體中反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量相等,則X、Y的初始物質(zhì)的量之比的范圍應(yīng)滿足( 。
A.$\frac{1}{4}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<$\frac{3}{2}$B.$\frac{1}{4}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<4D.$\frac{1}{2}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$<4

分析 設(shè)參加反應(yīng)的X的物質(zhì)的量為n,利用三段式法求出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,根據(jù)平衡時(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等,用x、y表示出n,再利用可逆反應(yīng)的不完全性,反應(yīng)物不能完全反應(yīng)列不等式討論.

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的X的物質(zhì)的量為n,
            X(g)+2Y(g)?2Z(g),
開始(mol):x      y       0
轉(zhuǎn)化(mol):n     2n      2n
平衡(mol):x-n   y-2n    2n
平衡時(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等,則:x-n+y-2n=2n,
解得:n=$\frac{x+y}{5}$,
可逆反應(yīng)中反應(yīng)物不能完全反應(yīng),則y>2n,即:y>$\frac{2(x+y)}{5}$,整理可得:$\frac{x}{y}$<$\frac{3}{2}$,
x>n,則x>$\frac{x+y}{5}$,解得:$\frac{x}{y}$>$\frac{1}{4}$,
所以X、Y的初始物質(zhì)的量之比的范圍為$\frac{1}{4}$<$\frac{n(X)}{n(Y)}$=$\frac{x}{y}$<$\frac{3}{2}$,
故選A.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,題目難度中等,關(guān)鍵在于利用反應(yīng)物不能完全反應(yīng)列不等式,注意掌握討論法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.幾種短周期元素的原子半徑及某些化合價(jià)見下表.分析判斷下列說法正確的是(  )
元素
代號
ABDEGHIJ
化合價(jià)-1-2+4、-4-1+5、-3+3+2+1
原子半
徑/nm
0.0710.0740.0770.0990.1100.1430.1600.186
A.G元素的單質(zhì)不存在同素異形體
B.I在DB2中燃燒生成兩種化合物
C.A的單質(zhì)能將E單質(zhì)從HE3的溶液中置換出來
D.A、H、J的離子半徑由大到小順序是A>J>H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用下列儀器的編號回答問題.
①容量瓶 、谡麴s燒瓶、壅舭l(fā)皿   ④量筒⑤燒杯、尥斜P天平  ⑦分液漏斗      ⑧試管
(1)加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的有②⑤.
(2)使用時(shí)必須檢查是否漏水的是①⑦.
(3)標(biāo)有零刻度的有⑥.
(4)標(biāo)有使用溫度的有①④.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,正確的是(  )
A.用pH試紙測得新制氯水的pH為2
B.中和滴定實(shí)驗(yàn)中,滴定管內(nèi)液面對應(yīng)的刻度由0 mL變?yōu)?0 mL
C.某同學(xué)在托盤天平左盤放置5g砝碼,游碼位于0.5g處,則所得藥品質(zhì)量為5.5g
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液與水等質(zhì)量混合,稀釋后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必為10%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.14g 乙烯和丁烯的混合物中含有3NA對共用電子對
B.1mol苯中含有3NA個(gè)碳碳雙鍵
C.乙烷與Cl2在光照下反應(yīng),每有NA個(gè)氫原子被氯替代,需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2 11.2L
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L己烷中的碳原子數(shù)為6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.在一定條件下,NO跟NH3可以發(fā)生反應(yīng):6NO+4NH3=5N2+6H2O,關(guān)于該反應(yīng)下列說法中不正確的是( 。
A.H2O既不是氧化產(chǎn)物也不是還原產(chǎn)物
B.該反應(yīng)中被氧化和被還原的氮元素的質(zhì)量比是3:2
C.若有2mol NH3完全反應(yīng),共轉(zhuǎn)移12mol電子
D.NO是氧化劑,NH3是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.N個(gè)水分子的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.學(xué)習(xí)了元素周期律的有關(guān)知識后,某同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,選擇由短周期元素組成的化合物設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成同主族和同周期元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究.
(1)寫出選用物質(zhì)的化學(xué)式:BNa2CO3、CNa2SiO3.干燥管D的作用是防倒吸
(2)該裝置存在缺陷,請指出:硝酸具有揮發(fā)性,與生成的CO2一起進(jìn)入裝置C中,則無法證明C、Si的非金屬性強(qiáng)弱,改進(jìn)的方法是:在B,C間連接一個(gè)裝有飽和NaHCO3溶液 的洗氣瓶
(3)改進(jìn)后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑹瑿中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式H2O+CO2+SiO32-═H2SiO3↓+CO32-,
(4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:元素非金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)镹>C>Si;從原子結(jié)構(gòu)的角度簡要分析同周期元素性質(zhì)遞變的原因:同周期元素核外電子層數(shù)相同,隨原子序數(shù)增大,核電荷數(shù)增大,原子核對核外電子的吸引能力逐漸增強(qiáng),原子失去電子的能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.過量的銅與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)會(huì)因硫酸濃度下降而停止.為測定反應(yīng)殘余清液中硫酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成的BaSO4質(zhì)量.
乙方案:與足量鋅反應(yīng),測量生成氫氣的體積.
回答下列問題:
(1)判定甲方案不可行,理由是加入足量的BaCl2溶液只能求出硫酸根離子的量,而不能求出剩余硫酸的濃度.
(2)甲同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行乙方案的實(shí)驗(yàn).
①檢查此裝置氣密性的方法連接裝置后,向量氣管右端注水,直到左右兩邊管子形成一段液面差,一段時(shí)間后液面差不變.
②使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將Zn粒轉(zhuǎn)移到稀硫酸中.殘余清液與鋅;旌虾蟮默F(xiàn)象表面析出暗紅色固體,有大量氣泡,鋅粒部分溶解.
③反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變.氣體體積逐次減小的原因是該反應(yīng)放熱,氣體未冷卻(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素).
(3)乙同學(xué)擬選用圖2實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn):
①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是:A接E接D接G(填接口字母,可不填滿)
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后殘余清液就不能順利滴入錐形瓶.其原因是鋅與殘余清液中硫酸銅反應(yīng)生成銅,銅鋅形成原池,使鋅與硫酸反應(yīng)速率加快,反應(yīng)生成大量氣體且放熱,導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大.
③乙同學(xué)滴入錐形瓶中的殘余清液體積為amL,測得量筒中水的體積為bmL(假設(shè)體系中氣體為標(biāo)準(zhǔn)狀況),殘余清液中硫酸的物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式$\frac{b-a}{22.4a}$mol/L(用a、b表示)
④某學(xué)生想用排水法收集氫氣,并檢驗(yàn)其純度,應(yīng)選擇圖3中集氣裝置B(填A(yù)或B).

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同步練習(xí)冊答案