研究人員最近發(fā)明了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電，在海水中電池總反應(yīng)可表示為：5MnO+2Ag+2NaCl＝NaMnO+2AgCl。下列“水”電池在海水中放電時(shí)的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．正極反應(yīng)式：Ag+Cl－e＝AgCl

B．每生成1 mol NaMnO轉(zhuǎn)移2 mol電子

C．Na不斷向“水”電池的負(fù)極移動(dòng)

D．AgCl是還原產(chǎn)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）、資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放，還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品。（1）有科學(xué)家提出可利用FeO吸收和利用CO2，相關(guān)熱化學(xué)方程式如下：

6 FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △H= -76.0 kJ·mol一1

①上述反應(yīng)中每生成1 mol Fe3O4，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)______mol。

②已知：C(s)+2H2O(g)=CO2 (g)+2H2(g) △H=+113.4 kJ·mol一1，則反應(yīng)：

3 FeO(s)+ H2O (g)= Fe3O4 (s)+ H2 (g)的△H=__________。

（2）在一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的反應(yīng)如下：CO2(g)+4 H2(g) CH4(g)+2H2O(g)

向一容積為 2 L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2， 在 300℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng)，達(dá)到平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度分別為CO2 0.2 mol·L一1，H2 0.8 mol·L一1，CH40.8 mol·L一1，H2O1.6 mol·L一1。則300℃時(shí)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=____________。200℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64.8，則該反應(yīng)的△H_____(填“>’’或“<”)0。

（3）華盛頓大學(xué)的研究人員研究出一種方法，可實(shí)現(xiàn)水泥生產(chǎn)時(shí)CO2零排放，其基本原理如圖所示：

①上述生產(chǎn)過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化方式是_____________。

a、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 b、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

c、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 d、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

②上述電解反應(yīng)在溫度小于 900℃時(shí)進(jìn)行，碳酸鈣先分解為CaO和CO2，電解質(zhì)為熔融碳酸鈉，陰極反應(yīng)式為3CO2＋4e－=C＋2CO32-，則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_________________ _。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山西省原平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

50ml 18.4mol/L硫酸與足量的銅片加熱反應(yīng),被還原的硫酸的物質(zhì)的量是

A．0.92mol B．大于0.46mol, 小于0.92mol

C．0.46mol D．小于0.46mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山西省原平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“84”消毒液，其商品標(biāo)識(shí)上有如下敘述：本品為無(wú)色液體，使用時(shí)加入水稀釋，可對(duì)餐具、衣物進(jìn)行消毒，也可漂白淺色衣物。據(jù)此可推測(cè)其有效成分可能是

A．Cl2 B．NaClO C．KMnO4 D．Na2O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山西省原平市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）某同學(xué)在用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣生成的速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有______________________________

（2）硫酸銅溶液加快氫氣生成的速率的原因______________________________

（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、HgSO4、K2SO4等四種溶液，可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是____________________

（4）要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體生成的速率，還可以采取的措施有____________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山西省原平市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．pH＝3和pH＝5的鹽酸各10mL混合，所得溶液的pH＝4

B．溶液中c（H）越大，pH也越大，溶液的酸性就越強(qiáng)

C．液氯雖然不導(dǎo)電，但溶解于水后導(dǎo)電情況良好，因此，液氯也是強(qiáng)電解質(zhì)

D．當(dāng)溫度不變時(shí)，在純水中加入強(qiáng)堿溶液不會(huì)影響水的離子積常數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015山西省原平市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是：

A．開(kāi)啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫

B．由H2（g）、I2（g）、HI（g）組成的平衡體系，加壓后顏色加深

C．實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

D．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的空氣以提高二氧化硫的利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015黑龍江省雞西市龍東南四校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃時(shí)，向純水中加入NaOH，使溶液的pH為11，則由NaOH電離出的OH-離子濃度與水電離的OH-離子濃度之比為

A．1010∶1 B．5×109∶1 C．108∶1 D．1∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3，還含少量鐵的化合物和硅的化合物。以孔雀石為原料可制備CuCl2·3H2O及純堿，流程如下圖。

且知：溶液A只含Cu2+、Fe2+、Fe3+三種金屬離子，且三種離子沉淀的pH如下表所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

金屬離子

Fe3+

Fe2+

Cu2+

PH

氫氧化物開(kāi)始沉淀

1.9

7.0

4.7

氫氧化物完全沉淀

3.2

9.0

6.7

（1）孔雀石研磨的目的是 。

（2）孔雀石的主要成分與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）使用上圖中“試劑1”的目的是將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，試劑B宜選用 （填選項(xiàng)序號(hào)）。

A．酸性KMnO4溶液 B．雙氧水 C．濃硝酸 D．氯水

（4）加入CuO作用是調(diào)節(jié)溶液pH，使Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀予以分離。則pH的范圍為 。

（5）氣體E、F與飽和食鹽水作用生成H和G時(shí)，E和F應(yīng)按一定先后順序通入飽和食鹽水中，其中，應(yīng)先通入氣體是 （填代號(hào)及對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式）。

（6）由溶液C獲得CuCl2·3H2O，需要經(jīng)過(guò) 、 、過(guò)濾等操作。

（7）已知：常溫下Cu(OH)2的Ksp=2×10－20。計(jì)算Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+反應(yīng)平衡常數(shù) 。

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