10．有機(jī)物TPE具有聚集誘導(dǎo)發(fā)光特性，在光電材料領(lǐng)域應(yīng)用前景廣闊，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物的分子式為C26 H22
B．該有機(jī)物屬于苯的同系物
C．該有機(jī)物的一氯代物有5種
D．該有機(jī)物既可發(fā)生氧化反應(yīng)，又可發(fā)生還原反應(yīng)

分析 A．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式確定分子式；
B．苯的同系物中只含一個(gè)苯環(huán)且側(cè)鏈為烷基；
C．該有機(jī)物中氫原子有3種，有幾種氫原子，其一氯代物就有幾種；
D．該物質(zhì)為烴，能發(fā)生氧化反應(yīng)，能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)．

解答 解：A．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式確定分子式為C26H20，故A錯(cuò)誤；
B．苯的同系物中只含一個(gè)苯環(huán)且側(cè)鏈為烷基，該物質(zhì)中含有多個(gè)苯環(huán)且含有烯烴基，不是苯的同系物，故B錯(cuò)誤；
C．該有機(jī)物中氫原子有3種，有幾種氫原子，其一氯代物就有幾種，所以有3種一氯代物，故C錯(cuò)誤；
D．該物質(zhì)為烴，且含有碳碳雙鍵，能發(fā)生氧化反應(yīng)，能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系及物質(zhì)結(jié)構(gòu)是解本題關(guān)鍵，注意該分子中氫原子種類，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列離子方程式中書寫錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氧化銅跟稀硫酸反應(yīng)：Cu（OH）2+2H+═Cu2++2H2O
B．碳酸鋇跟鹽酸反應(yīng)：BaCO3+2H+═Ba2++H2O+CO2↑
C．硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)：S2-+2H+═2S↑
D．亞硫酸鈉溶液跟稀硫酸反應(yīng)：SO32-+2H+═H2O+SO2↑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．燃料燃燒，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了熱能
B．人類使用照明設(shè)備，將電能轉(zhuǎn)化為光能
C．生物體內(nèi)的化學(xué)變化過程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理有效
D．通過植物的光合作用，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)下列各裝置圖的敘述，不正確的是（　�。�
A．①裝置可用于吸收實(shí)驗(yàn)中多余的Cl2
B．②裝置可用于用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等
C．③裝置中X為苯，可用于吸收氨氣或氯化氫
D．④裝置可用于收集氨氣，并吸收多余的氨氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．核磁共振氫譜中根據(jù)分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子在譜圖中給出的信號(hào)峰不同來確定分子中氫原子種類的．在下列5種有機(jī)分子中，核磁共振氫譜中給出的信號(hào)峰數(shù)目相同的一組是（　�。�
A．①②B．②④C．④⑤D．③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
①石油液化氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳?xì)浠衔?br />②1，2二氯乙烷在NaOH水溶液中發(fā)生消去反應(yīng)得到乙炔
③由CH2=CH-COOCH3合成的聚合物為
④能與NaOH溶液反應(yīng)且分子式為C2H4O2的有機(jī)物一定是羧酸
⑤分子式為CH4O和C2H6O的物質(zhì)不一定互為同系物
⑥  在鐵粉存在下與氯氣反應(yīng)有機(jī)產(chǎn)物，只有一種
⑦苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳生成苯酚和碳酸鈉
⑧任何含有不飽和鍵的有機(jī)化合物都能發(fā)生加成反應(yīng)
⑨1mol有機(jī)物與足量的NaOH溶液混合，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量為5mol．
A．①③⑤B．③⑤⑧C．①④⑧D．②③⑨

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　�。�
A．中共面的碳原子最多有13個(gè)
B．  的一氯代物有4種
C．乙二酸二乙酯與二乙酸乙二酯互為同分異構(gòu)體
D．由2種單體經(jīng)過加聚反應(yīng)合成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．三氯氧磷（化學(xué)式：POCl3）常用作半導(dǎo)體摻雜劑及光導(dǎo)纖維原料．氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的流程圖如下：

（1）氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的化學(xué)方程式為PCl3+H2O+Cl2=POCl3+2HCl．
（2通過佛爾哈德法可以測(cè)定三氯氧磷產(chǎn)品中C1元素含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
I．取ag產(chǎn)品于錐形瓶中加入足量的NaOH洛液，待完全水解后加稀硝酸至酸性．
II．向錐形瓶中加入0．l000mol/L的AgNO3溶液40.00mL，使C1-完全沉淀．
III．向其中加入2ml硝基苯，用力搖動(dòng)，使沉淀表面被有機(jī)物覆蓋．
IV．加入指示劑．用cmol/LNH3SCN溶液滴定過量Ag+至終點(diǎn)，記下所用體積．
己知：Ksp（AgCl）=3.2×10-10，Ksp（AgSCN）=2×10-12
①滴定選用的指示劑是b （選填字母＞，滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是加入一滴溶液剛好變?yōu)檠t色，且半分鐘內(nèi)沒有變化．
a．FeCl2   b．NH4Fe（SO4）2   c．淀粉    d．甲基橙

②己知NH4SCN顯酸件，則滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是A（選填字母）．
③實(shí)驗(yàn)過程中加入硝基苯的目的是防止在滴加NH4SCN時(shí)，將AgCl沉淀轉(zhuǎn)化為AgSCN沉淀，如無此操作所測(cè)C1元素含量將會(huì)偏小（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷會(huì)產(chǎn)生含磷（主要為H3PO4、H3PO3等）廢水．在廢水中先加入適里漂白粉，再加入生石灰調(diào)節(jié)pH將磷元素轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽沉淀并吸收．
①在沉淀前先加入適量漂白粉的作用是將廢水中的H3PO3氧化為H3PO4，使其加入生石灰后轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽．
②圖1圖2是不同條件下對(duì)磷的沉淀回收率的影響圖象．

處理該廠廢水最合適的工藝條件為b、c（選填字母）
a．調(diào)節(jié)pH=9      b．調(diào)節(jié)pH=10c．反應(yīng)時(shí)間30min  d．反應(yīng)時(shí)間120min
③若處理后的廢水中c（PO43-）=4×l0-7mol/L，溶液中c（Ca2+）=5×10-6mol/L（己知Ksp[Ca3（PO4）2]=2×10-29．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)要求回答下列問題：

（1）已知：由苯合成錦綸的過程中需生成 1，6-己二酸，則由苯合成 1，6-己二酸的流程中各步反應(yīng)類型為：加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、氧化反應(yīng)．
（2）已知：

苯甲醛和乙醛混合經(jīng)信息中反應(yīng)可以得到 C9H8O，但在此體系中還檢測(cè)出了含四個(gè)碳原子 和十一個(gè)碳原子有機(jī)物，寫出這兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3-CH=CH-CHO、．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案