6．表中所列欲進(jìn)行分離的混合物，在甲組中選出所用的試劑、乙組中選出所用的主要方法，將其序號(hào)填入表中相應(yīng)欄中．
甲組：①水　�、跉溲趸c溶液　�、燮汀、苁雏}　�、菀掖�  ⑥生石灰
乙組：A．結(jié)晶　　B．蒸餾　　C．萃取　　D．分液　　E．鹽析　　F．滲析　　G．紙層析
編號(hào)混合物試劑序號(hào)方法序號(hào)
（1）分離溴水中的Br2③C、B
（2）分離乙醇和水的混合液、B
（3）除去乙醇中少量的水⑥B
（4）除去淀粉溶液中的NaCl①F
（5）除去硝酸鉀中少量的氯化鉀①A

分析 （1）溴不易溶于水，易溶于有機(jī)溶劑；
（2）乙醇和水互溶，但沸點(diǎn)不同；
（3）加CaO后，與水反應(yīng)，且增大與乙醇沸點(diǎn)差異；
（4）離子可透過半透膜，而膠體不能；
（5）二者溶解度受溫度影響不同．

解答 解：（1）溴不易溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，則選擇③汽油作萃取劑，分離方法為萃取、蒸餾得到溴；
（2）乙醇和水互溶，但沸點(diǎn)不同，可蒸餾分離乙醇、水；
（3）加CaO后，與水反應(yīng)，且增大與乙醇沸點(diǎn)差異，則選擇試劑為⑥生石灰，分離方法為蒸餾；
（4）離子可透過半透膜，而膠體不能，則選擇試劑為水，分離方法為滲析法；
（5）二者溶解度受溫度影響不同，則選擇試劑為水，溶解后冷卻結(jié)晶可分離除雜，
故答案為：

編號(hào)混合物試劑序號(hào)方法序號(hào)
（1）分離溴水中的Br2③C、B
（2）分離乙醇和水的混合液B
（3）除去乙醇中少量的水⑥B
（4）除去淀粉溶液中的NaCl①F
（5）除去硝酸鉀中少量的氯化鉀①A
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離原理為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于某些有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A．醋酸和蔗糖都是電解質(zhì)
B．甘氨酸能和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．甲烷、乙烯和苯均可使酸性KMnO4溶液褪色
D．乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．請(qǐng)分析回答某同學(xué)在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)問題．

Ⅰ．探究上述四種酸的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱及其與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)：
（1）分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸�、谙×蛩帷、蹪庀跛帷、芟∠跛幔茈S即發(fā)生反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）③，微熱則發(fā)生反應(yīng)的是④，加熱后發(fā)生反應(yīng)的是①，加熱也不發(fā)生反應(yīng)的是②．由此可以得到上述四種酸氧化性由強(qiáng)到弱的順序是③、④、①、②．
（2）先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖1所示裝置中，一段時(shí)間后再將銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y也持續(xù)通入該裝置中，可觀察到的現(xiàn)象包括BC（選填序號(hào)）．
A．通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀　B．通入X氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象
C．通入Y氣體開始產(chǎn)生沉淀　　D．通入Y氣體后沉淀溶解
E．通入Y氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象
（3）由此可得到的結(jié)論是B C D E（選填序號(hào)）．
A．HNO3的酸性比H2SO4強(qiáng)　   B．鹽酸的酸性比H2SO3強(qiáng)
C．BaSO3能溶于鹽酸　　　　 D．HNO3能氧化H2SO3（或SO2）
E．BaSO4不溶于水也不溶于HNO3溶液
Ⅱ．圖2是甲、乙兩位同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體不能（填“能”或“不能”），請(qǐng)簡述理由（用文字和化學(xué)方程式表示）：圓底燒瓶內(nèi)含有空氣，NO與氧氣反應(yīng)，生成紅棕色NO2，反應(yīng)方程式為2NO+O2=NO2．
（3）若用實(shí)驗(yàn)裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢查裝置氣密性的操作是向U型管中加入適量水，打開止水夾，慢慢抽拉注射器，水進(jìn)入干燥管，干燥管內(nèi)外形成液面高度差，關(guān)閉止水夾，干燥管內(nèi)液面高保持不變，表明裝置氣密性良好．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素．且原子序數(shù)依次增大．X原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍，Y、M同主族且M的核電荷數(shù)是Y的2倍，Z原子半徑在同周期主族元素原子中最大．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．X元素只能形成-種單質(zhì)
B．Y和M元素的最高正價(jià)相同
C．M、N的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱：M＞N
D．Z與Y能形成Z2Y型的離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．CO和CO2的混合氣體共2mol，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是44.8L；所含分子數(shù)目是2NA；所含碳原子的物質(zhì)的量是2mol；所含氧原子的物質(zhì)的量能確定嗎？不能，原因不能確定CO和CO2的物質(zhì)的量；混合氣體的質(zhì)量能確定嗎？不能，原因CO和CO2的摩爾質(zhì)量不等，且不能確定CO和CO2的物質(zhì)的量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知意大利科學(xué)家曾合成了一種新型氧分子，它是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的，其分子式是O4；氯化氫的沸點(diǎn)是-85℃．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲、乙兩容器中分別盛有氯化氫和O4，且它們所含的原子數(shù)相同，則甲、乙兩容器的體積比是（　�。�
A．2：1B．1：1C．1：2D．1：3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（　�。�
A．常溫常壓下，48g O3含有的氧原子數(shù)為NA
B．22g CO2所含的分子數(shù)為0.5NA
C．11.5L CO2所含的分子數(shù)為0.5NA
D．常溫常壓下，NA個(gè)Cl2分子所占有的體積為22.4L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．相等物質(zhì)的量的CO和CO2相比較，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
①它們所含的分子數(shù)目之比為1：1　　　　　　　　　　　
②它們所含的O原子數(shù)目之比為1：2
③它們的體積之比為1：1　　　　　　　　　
④它們所含的C原子數(shù)目之比為1：1
⑤它們所含的電子數(shù)目之比為7：11．
A．①④⑤B．②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)化學(xué)用語表達(dá)不正確的是（　�。�
A．氮?dú)獾碾娮邮剑?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201510/23/ec9d4afb.png" style="vertical-align:middle" />
B．中子數(shù)是8的碳原子的符號(hào)：${\;}_{6}^{14}$C
C．Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
D．鈣離子的電子式：Ca2+

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