A. | 1,3,4-三甲苯 | B. | 2-甲基-2-氯丙烷 | ||
C. | 2-甲基-1-丙醇 | D. | 2-甲基-3-丁炔 |
分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結構中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。
解答 解:A.取代基位次和最小,寫出的名稱為:1,2,4-三甲苯,故A錯誤;
B.選取連氯原子在內的碳原子的最長碳鏈,離氯原子近的一端給主鏈編號,得到名稱:2-甲基-2-氯丙烷,故B正確;
C.選取含羥基碳在內的最長碳鏈為主碳鏈有四個碳原子,離羥基近的一端給主碳鏈編號得到名稱為:2-丁醇,故C錯誤;
D.,選含碳碳三鍵在內的最長碳鏈4個碳原子,從離三鍵近的一端編號確定取代基和三鍵的位置,名稱為:3-甲基-1-丁炔,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查有機物的命名判斷,題目難度中等,該題側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力及靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯分子中共平面的原子最多是12個 | |
B. | 對二甲苯分子中有4個碳原子在一條直線上 | |
C. | 1-丁烯分子中的4個碳原子一定不在同一平面內 | |
D. | 2-丁烯分子中的4個碳原子一定不在同一平面內 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(A2)=0.8 mol•L-1•s-1 | B. | v(A2)=40 mol•L-1•min-1 | ||
C. | v(AB3)=1.0 mol•L-1•s-1 | D. | v(B2)=1.2 mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗次數(shù) | 初讀數(shù)(mL) | 末讀數(shù)(mL) |
1 | 0.00 | 18.50 |
2 | 0.00 | 22.45 |
3 | 0.00 | 18.48 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | 鈉元素 | 主族元素 | 短周期元素 |
B | 非電解質 | 化合物 | 純凈物 |
C | 氯化鐵 | 膠體 | 分散系 |
D | 置換反應 | 氧化還原反應 | 放熱反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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