11.制備鋅印刷電路板是用稀硝酸腐蝕鋅板,產(chǎn)生的廢液稱“爛板液”.“爛板液”中含硝酸鋅外,還含有自來水帶入的Cl-和Fe3+.在實驗室里,用“爛板液”制取ZnSO4•7H2O的過程如下:

(1)若稀硝酸腐蝕鋅板時還原產(chǎn)物為N2O,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是1:2.
(2)若步驟①的pH>12,則Zn(OH)2溶解生成四羥基合鋅酸鈉.寫出Zn(OH)2被溶解的離子方程式Zn(OH)2+2OH-=[Zn(OH)4]2-
(3)濾液D中除了含有OH-離子外,還含有的陰離子有Cl-、NO3-(填離子符號).
(4)若濾液E的pH=4,c(Zn2+)=2mol•L-1,c(Fe3+)=2.6×l0-9mol•L-1,能求得的溶度積是
C(填選項).
A.Ksp[Zn(OH)2]B.Ksp[Zn(OH)2]和Ksp[Fe(OH)3]C.Ksp[Fe(OH)3]
(5)步驟③要控制pH在一定范圍.實驗室用pH試紙測定溶液pH的方法是:將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液點在試紙中間,待顏色變化穩(wěn)定后與比色卡對比,讀出讀數(shù).
(6)已知:①Fe(OH)3(s)?Fe3+(aq)+3OH-(aq)△H=a kJ•mol-1
②H2O(l)?H+(aq)+OH-(aq)△H=b kJ•mol-1
請寫出Fe3+發(fā)生水解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:Fe3+(aq)+3H2O(l)?Fe(OH)3(aq)+3H+(aq)△H=(3b-a)KJ•mol-1
若①的溶度積常數(shù)為KSP,②的離子積常數(shù)為KW,F(xiàn)e3+發(fā)生水解反應(yīng)的平衡常數(shù):K=$\frac{K{{\;}_{w}}^{3}}{K{\;}_{sp}}$.(用含KSP、KW的代數(shù)式表示)

分析 因為廢液是用稀硝酸腐蝕鋅板后得到的,所以廢液中含有大量的鋅離子、氫離子、硝酸根離子和少量的Cl-、Fe3+,加入氫氧化鈉調(diào)節(jié)溶液的PH=8使鐵離子、鋅離子完全沉淀,然后在沉淀Ⅰ中加硝酸溶解,溶液Ⅱ中含有大量鋅離子、氫離子、硝酸根離子和少量的鐵離子,調(diào)節(jié)溶液的PH使鐵離子沉淀,溶液Ⅲ是硝酸鋅溶液,在酸性條件下加熱濃縮蒸發(fā)結(jié)晶,得到Zn(NO32•6H2O是一種無色晶體,
(1)若稀硝酸腐蝕鋅板時還原產(chǎn)物為N2O,則反應(yīng)的方程式為4Zn+10HNO3=4Zn(NO32+N2O↑+5H2O,根據(jù)方程式判斷氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物確定反應(yīng)的離子方程式;
(3)固體具有吸附性,沉淀A可吸附溶液中的Cl-、NO3-等離子,則濾液中應(yīng)含有Cl-、NO3-;
(4)濾液E的pH=4,得到的沉淀為Fe(OH)3,只能計算Fe(OH)3的溶度積;
(5)測定溶液pH時,將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液點在試紙中間,待顏色變化穩(wěn)定后與比色卡對比你,讀出讀數(shù)即可;
(6)利用蓋斯定律計算反應(yīng)熱,可寫出Fe3+發(fā)生水解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,利用①②平衡常數(shù)可確定Fe3+發(fā)生水解反應(yīng)的平衡常數(shù)

解答 解:因為廢液是用稀硝酸腐蝕鋅板后得到的,所以廢液中含有大量的鋅離子、氫離子、硝酸根離子和少量的Cl-、Fe3+,加入氫氧化鈉調(diào)節(jié)溶液的PH=8使鐵離子、鋅離子完全沉淀,然后在沉淀Ⅰ中加硝酸溶解,溶液Ⅱ中含有大量鋅離子、氫離子、硝酸根離子和少量的鐵離子,調(diào)節(jié)溶液的PH使鐵離子沉淀,溶液Ⅲ是硝酸鋅溶液,在酸性條件下加熱濃縮蒸發(fā)結(jié)晶,得到Zn(NO32•6H2O是一種無色晶體,
(1)若稀硝酸腐蝕鋅板時還原產(chǎn)物為N2O,則反應(yīng)的方程式為4Zn+10HNO3=4Zn(NO32+N2O↑+5H2O,由方程式可知反應(yīng)中HNO3為氧化劑,Zn為還原劑,當(dāng)4molZn參加反應(yīng)時,有2molHNO3被還原,則氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比1:2,故答案為:1:2;
(2)Zn(OH)2溶解生成四羥基合鋅酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為Zn(OH)2+2OH-=[Zn(OH)4]2-,
故答案為:Zn(OH)2+2OH-=[Zn(OH)4]2-;
(3)固體具有吸附性,沉淀A可吸附溶液中的Cl-、NO3-等離子,則濾液中應(yīng)含有Cl-、NO3-,故答案為:Cl-、NO3-;
(4)濾液E的pH=4,得到的沉淀為Fe(OH)3,只能計算Fe(OH)3的溶度積,故答案為:C;
(5)測定溶液pH時,將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液點在試紙中間,待顏色變化穩(wěn)定后與比色卡對比,讀出讀數(shù)即可,注意不能事先濕潤試紙,更不能將試紙插在溶液中,
故答案為:將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液點在試紙中間,待顏色變化穩(wěn)定后與比色卡對比,讀出讀數(shù);
(6)Fe3+發(fā)生水解反應(yīng)的方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
已知①Fe(OH)3(s)?Fe3+(aq)+3OH-(aq)△H=aKJ•mol-1
②H2O(l)?H+(aq)+OH-(aq)△H=bKJ•mol-1,
則利用蓋斯定律將②×3-①可得Fe3+(aq)+3H2O(l)?Fe(OH)3(aq)+3H+(aq)△H=(3b-a)KJ•mol-1,
則Fe3+發(fā)生水解反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{K{{\;}_{w}}^{3}}{K{\;}_{sp}}$,
故答案為:Fe3+(aq)+3H2O(l)?Fe(OH)3(aq)+3H+(aq)△H=(3b-a)KJ•mol-1;$\frac{K{{\;}_{w}}^{3}}{K{\;}_{sp}}$.

點評 本題考查物質(zhì)的制備,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾,注意把握題給信息,答題時注意審題,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.能把稀硫酸、氫氧化鈉和氯化鈉三種溶液一次性鑒別出來的試劑是( 。
A.紫色石蕊溶液B.無色酚酞溶液C.碳酸鈉溶液D.硝酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.16g O2和O3的混合氣體中含有的原子數(shù)為NA
B.在1L0.1 mol/L碳酸鈉溶液中,CO32-總數(shù)為0.1 NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LSO3與水反應(yīng)生成1mol硫酸
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L Cl2完全發(fā)生氧化還原反應(yīng)一定轉(zhuǎn)移2NA個電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述中正確的是( 。
A.氯原子、氯離子、氯氣均為黃綠色,且氯離子比氯原子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
B.氯原子易得電子,所以Cl2在化學(xué)反應(yīng)中氯元素化合價只會降低
C.氯原子、氯離子、氯氣分子中原子的最外層均達(dá)到8電子結(jié)構(gòu)
D.氯元素在自然界中不存在游離態(tài),只以化合態(tài)形式存在

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.碳和氮的化合物與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)C、CO、CO2在實際生產(chǎn)中有如下應(yīng)用:
a.2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{電爐}$Si+2CO        b.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
c.C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2         d.CO2+CH4$\stackrel{催化劑}{→}$CH3COOH
上述反應(yīng)中,理論原子利用率最高的是d.可用碳酸鉀溶液吸收b中生產(chǎn)的CO2,常溫下,pH=10的碳酸鉀溶液中水電離的OH-的物質(zhì)的量濃度為1×10-4 mol•L-1,常溫下,0.1mol•L-1KHCO3溶液的pH>8,則溶液中c(H2CO3)>c(CO32-)(填“>”,“=”或“<”).
(2)有機(jī)物加氫反應(yīng)中鎳是常用的催化劑.但H2中一般含有微量CO會使催化劑鎳中毒,在反應(yīng)過程中消除CO的理想做法是投入少量SO2,查得資料如圖1,
則:SO2(g)+2CO(g)=S(s)+2CO2(g)△H=-270kJ/mol.
(3)已知N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-94.4kJ•mol-1,恒容時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖2所示,各時間段最終均達(dá)平衡狀態(tài).
①在2L容器中發(fā)生反應(yīng),時段Ⅰ放出的熱量為94.4kJ.
②25min時采取的措施是將NH3從反應(yīng)體系中分離出去.
③時段Ⅲ條件下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為2.37(保留3位有效數(shù)字).
(4)電化學(xué)降解N的原理如圖3所示.電源正極為A(填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為2NO3-+12H++10e-=N2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A.     1,3,4-三甲苯B.          2-甲基-2-氯丙烷
C.     2-甲基-1-丙醇D.       2-甲基-3-丁炔

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D、E是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.前四種的原子序數(shù)之和是E的原子序數(shù)的二倍.E的陽離子與D的陰離子都比A陽離子多2個電子層.D與四種元素中任意一種都可形成原子個數(shù)比不相同的若干種化合物.B是形成化合物種類最多的元素.請回答下列問題:
(1)寫出元素符號:AH,ENa.
(2)D在周期表中位于第二周期第VIA族,BD2的結(jié)構(gòu)式為O=C=O.
(3)五種元素原子半徑由大到小的順序是(用A~E字母表示)E>B>C>D>A.
(4)A、B、C、D可形成一種受熱易分解的化合物,寫出該化合物受熱分解的化學(xué)方程式NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
(5)E2D2化合物的電子式為,該化合物中化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價鍵.
(6)用電子式表示A2D的形成過程

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池,以滿足不同的需要.以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面,請根據(jù)題中提供的信息,填寫空格.
(1)鉛蓄電池在放電時發(fā)生的電池反應(yīng)式為:Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O.
正極電極反應(yīng)式為PbO2+4H++SO42-+2e-═PbSO4+2H2O.
(2)FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,發(fā)生2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,若將此反應(yīng)設(shè)計成原電池,則負(fù)極所用電極材料為Cu,當(dāng)線路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,則被腐蝕銅的質(zhì)量為6.4g.
(3)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,負(fù)極分別為B.
A.鋁片、銅片  B.銅片、鋁片  C.鋁片、鋁片
(4)燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖是電解質(zhì)為稀硫酸溶液的氫氧燃料電池原理示意圖,回答下列問題:
①該氫氧燃料電池的正極反應(yīng)方程式是:O2+4H++4e-=2H2O.
②電池工作一段時間后硫酸溶液的濃度減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.用石墨做電極電解下列溶液,通電一段時間后溶液的pH變大的是(  )
A.NaCl溶液B.NaOH溶液C.H2SO4溶液D.CuSO4溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案