A. | 該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 該反應(yīng)的△H值與反應(yīng)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān) | |
C. | 該反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)鍵斷裂放出能量,生成物化學(xué)鍵形成吸收能量 |
分析 A.該反應(yīng)為放熱的氧化還原反應(yīng);
B.物質(zhì)的量與熱量成正比;
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
D.?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵釋放能量.
解答 解:A.該反應(yīng)為放熱的氧化還原反應(yīng),可設(shè)計(jì)成原電池,實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故A正確;
B.物質(zhì)的量與熱量成正比,則該反應(yīng)的△H值與反應(yīng)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān),故B正確;
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則該反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,故C正確;
D.焓變等于化學(xué)鍵斷裂吸收能量減去生成化學(xué)鍵釋放能量,斷裂化學(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵釋放能量,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中能量變化、化學(xué)鍵與能量為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)B為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然氣的主要成分為CH4 | |
B. | 乙烯與溴的四氯化碳溶液可發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | CH4的二氯代物只有一種,此事實(shí)可說(shuō)明CH4為正四面體結(jié)構(gòu) | |
D. | 除去甲烷氣體中的乙烯可以將混合氣體通過(guò)盛有足量酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液會(huì)使細(xì)菌蛋白質(zhì)變性 | |
B. | 1 mol甲烷和1 mol氯氣在光照條件下充分反應(yīng),生成的CH3Cl少于1 mol | |
C. | 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和氫氧化鈉溶液洗滌,并分液、干燥、蒸餾 | |
D. | 的一溴代物和 的一溴代物都有4種(不考慮立體異構(gòu)) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟二醇與乙醇屬于同系物 | |
B. | 常溫常壓下,1mol孟二醇與足量的鈉反應(yīng)可生成22.4LH2 | |
C. | W的兩種水解產(chǎn)物均可與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2 | |
D. | W的結(jié)構(gòu)有32種(不含立體異構(gòu)) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸 | B. | K2SO4溶液 | C. | CuSO4溶液 | D. | NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烷與氯氣混合光照 | |
B. | 石油裂解制丙烯 | |
C. | 乙醇與乙酸反應(yīng)制乙酸乙酯 | |
D. | 苯與濃硝酸及濃硫酸混合加熱到55℃ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球浸沒(méi)在蒸餾燒瓶的液體中 | |
C. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 萃取操作時(shí),用酒精萃取溴水中的溴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | B. | 平衡將向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | ||
C. | 平衡不發(fā)生移動(dòng) | D. | 容器內(nèi)氣體的密度不變 |
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