【題目】在一個(gè)體積為2 L的密閉容器中,高溫下發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)。其中CO2、CO的物質(zhì)的量(mol)隨時(shí)間(min)的變化關(guān)系如圖所示。
(1)反應(yīng)在1 min時(shí)第一次達(dá)到平衡狀態(tài),固體的質(zhì)量增加了3.2 g。用CO2的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(CO2)= 。
(2)反應(yīng)進(jìn)行至2 min時(shí),若只改變溫度,曲線發(fā)生的變化如圖所示,3 min時(shí)再次達(dá)到平衡,則ΔH 0(填“>”“<”或“=”)。
(3)5 min時(shí)再充入一定量的CO(g),平衡發(fā)生移動(dòng)。下列說法正確的是 (填寫編號(hào))。
A.v(正)先增大后減小 B.v(正)先減小后增大
C.v(逆)先增大后減小 D.v(逆)先減小后增大
表示n(CO2)變化的曲線是 (填寫圖中曲線的字母編號(hào))。
(4)請(qǐng)用固態(tài)物質(zhì)的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài): 。
【答案】(1)0.1 mol·L-1·min-1
(2)> (3)C b
(4)Fe(或FeO)的質(zhì)量(或物質(zhì)的量)保持不變;或固體總質(zhì)量保持不變
【解析】(1)由Fe生成FeO,固體質(zhì)量增加3.2 g,說明生成FeO 0.2 mol,v(CO2)=0.1 mol·L-1·min-1。
(2)由圖像可知:2min~3min,內(nèi)二氧化碳的消耗的物質(zhì)的量大于0~1min內(nèi)二氧化碳的消耗量,即:第2分鐘后,反應(yīng)物和生成物的反應(yīng)速率同時(shí)增大,故反應(yīng)進(jìn)行至2 min時(shí),改變的條件是升高溫度,升高溫度后,二氧化碳的濃度下降,一氧化碳的濃度上升,說明該平衡正向移動(dòng),根據(jù)勒夏特列原理,升溫平衡向吸熱方向移動(dòng),故正反應(yīng)方向?yàn)槲鼰岱较颍?/span>ΔH>0。
(3)5 min時(shí)再充入一定量的CO(g),平衡逆向移動(dòng),所以v(逆)先增大后減小,n(CO2)逐漸增大,b曲線符合題意。(4)當(dāng)平衡達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,故Fe(或FeO)的質(zhì)量(或物質(zhì)的量)保持不變;或固體總質(zhì)量保持不變。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鈉、鎂、鋁各0.3 mol,分別放入100 mL 1 mol·L—1的硫酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是
A. 1∶2∶3 B. 6∶3∶2 C. 3∶2∶2 D. 3∶1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析下列說法,其中正確說法的數(shù)目為
①堿性氧化物都是金屬氧化物,酸酐都是氧化物
②AlCl3溶液和Al(OH)3膠體的本質(zhì)區(qū)別在于是否有丁達(dá)爾效應(yīng)
③若規(guī)定0.024kg12C含有的原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù),則標(biāo)準(zhǔn)狀況下44gCO2的體積約為44.8L
④標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體體積的大小取決于粒子數(shù)目和粒子間的平均距離
⑤同溫同壓下,等質(zhì)量的二氧化硫氣體和二氧化碳?xì)怏w密度比為16:11,體積比為11:16
⑥把0.05mol氫氧化鋇固體加入到100ml 1.0vmol/L鹽酸中,溶液導(dǎo)電性基本不變
⑦活潑金屬鉀、鈣、鈉、鎂、鋁均由電解對(duì)應(yīng)的熔融氧化物制得
⑧合金熔點(diǎn)、硬度都低于成分金屬,青銅是使用最早的合金,鋼是用量最大用途最廣的合金
⑨同素異形體:C60、12C、金剛石、石墨
⑩工業(yè)合成氨是人工固氮的主要方法,工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、冶煉鐵都需要用到的原料是石灰石
A.3 B.5 C.4 D .7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
①點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z查氫氣的純度,以免發(fā)生爆炸 ②CO氣體有毒,處理CO氣體時(shí)可將其點(diǎn)燃,轉(zhuǎn)化為無毒CO2③在盛O2的集氣瓶中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在集氣瓶底部鋪上一層沙子④用氫氣還原氧化銅時(shí).先加熱再通入氫氣,以免浪費(fèi)氫氣⑤稀釋濃硫酸的操作如圖所示
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)B、C、D、E、F、G,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出)。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:丙D
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F G
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①金屬A和水
②物質(zhì)B和氣體乙
③物質(zhì)E和氣體乙
④實(shí)驗(yàn)室制備氣體乙
⑤固體G與CO2
(3)用化學(xué)方程式解釋F長期放置在空氣中失效的原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下有①6.72LCH4;②3.01X1023個(gè)HCl;③13.6gH2S;④0.2molNH3.下列對(duì)四種氣體的關(guān)系從小到大表示不正確的是
A.體積:④<①<②<③ B.密度:①<④<③<②
C.質(zhì)量:④<①<③<② D.氫原子數(shù):②<④<③<①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.在溴水中存在如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺
B.對(duì)2H2O22H2O+O2的反應(yīng),使用MnO2可加快制O2的反應(yīng)速率
C.反應(yīng)CO+NO2CO2+NO ΔH<0,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3 ΔH<0,為使氨的產(chǎn)率提高,理論上應(yīng)采取低溫高壓的措施
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)科學(xué)與技術(shù)是改進(jìn)生活,改善環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展的關(guān)鍵。下列說法正確的是
A. 制造“玉兔號(hào)”月球車太陽能電池帆板的材料是二氧化硅
B. “乙醇汽油”的主要成分都是可再生能源
C. “天宮”系列飛船使用的碳纖維材料、光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料
D. 葡萄糖,蔗糖、油脂和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在人體吸收后都能被水解
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