6.海帶、海藻中豐富的碘元素主要以碘化鉀的形式存在.化學(xué)小組欲用海帶制取少量碘單質(zhì),先將海帶燒成灰,再用水浸泡一段時(shí)間(讓碘化物充分溶解),得到海帶灰懸濁液,然后按以下流程提取單質(zhì)碘(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2).

(1)過程①中的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過濾;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是使I-完全轉(zhuǎn)化為I2;
(3)提取碘的過程中實(shí)驗(yàn)操作③的名稱:萃取 分液,選擇的有機(jī)試劑可以是BD(填序號).
A.酒精          B.四氯化碳          C.醋酸         D.苯
(4)過程③中有以下操作:
 ①倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,放正分液漏斗;
 ②把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
 ③將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
 ④把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中,靜置、分層;
 ⑤從分液漏斗上口倒出上層液體.
 ⑥旋開分液漏斗下面的活塞,用燒杯接收下層液體;
 ⑦檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
操作順序正確的是⑦②①④③⑤⑥(填字母).

分析 (1)分離固體與液體混合物應(yīng)用過濾;
(2)氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠?qū)⒌怆x子氧化為單質(zhì)碘;
(3)碘易溶于有機(jī)溶劑,分離兩種相互溶解的液體應(yīng)選擇分液操作;從碘水中提取碘操作為萃取,結(jié)合萃取劑選擇原則解答;
(4)從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,據(jù)此排序.

解答 解:(1)依據(jù)流程圖可知通過操作①將海帶灰懸濁液分離為含碘離子的溶液和殘?jiān),分離固體與液體混合物的 操作為過濾,所以①為過濾;
故答案為:過濾;
(2)氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠?qū)⒌怆x子氧化為單質(zhì)碘,所以過程②中充入適量Cl2的目的是使I-完全轉(zhuǎn)化為I2;
故答案為:使I-完全轉(zhuǎn)化為I2;
(3)碘易溶于有機(jī)溶劑,從碘水中提取碘操作為萃取,萃取劑選擇原則:①和原溶液中的溶劑互不相溶; ②對溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑,酒精、醋酸能夠與水相溶,所以不能用來萃取碘,碘易溶于有機(jī)溶劑,苯、四氯化碳與水互不相溶,可以用來萃取碘;分離兩種相互溶解的液體應(yīng)選擇分液操作;
故答案為:萃取 分液;BD;
(4)CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,所以正確的順序?yàn)椋孩撷冖佗堍邰茛蓿?br />故答案為:⑦②①④③⑤⑥.

點(diǎn)評 本題以海水提鎂的工藝流程為載體考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)選擇分離、提純的方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分離原理及分離實(shí)驗(yàn)步驟的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列對有機(jī)化合物的分類結(jié)果正確的是( 。
A.乙烯、苯、環(huán)己烷都屬于脂肪烴B.苯、環(huán)戊烷、環(huán)己烷同屬于芳香烴
C.乙烯、乙炔同屬于烯烴D.、、同屬于環(huán)烷烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.增大壓強(qiáng),活化分子數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
C.加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大
D.使用催化劑,降低了反應(yīng)的活化能、反應(yīng)速率加快,但是活化分子百分?jǐn)?shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.胃舒平是氫氧化鋁膠囊,常用來治療胃酸(鹽酸)過多.其原因是兩者存在如下反應(yīng):Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,問上述反應(yīng)屬于哪一基本反應(yīng)類型?( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知:2KI+Cl2=2KCl+I2

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:③萃取分液
(2)③步操作中,有機(jī)溶劑除可用四氯化碳,還可以用CE.(填字母)
A.酒精    B.水    C.苯    D.醋酸    E汽油
用四氯化碳時(shí),分液漏斗下層溶液呈紫紅色.
(3)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層.
過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)C→B→D→A→H→G→E→F;其中G操作目的是保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下.
(4)從含碘的有機(jī)溶劑中得到碘單質(zhì),還需要進(jìn)行的操作是蒸餾.
(5)將海帶灼燒成灰的過程中,將使用到的(除泥三角外)實(shí)驗(yàn)儀器有BCE.
A.試管   B.瓷坩堝  C.坩堝鉗  D.蒸發(fā)皿  E.酒精燈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)課外活動(dòng)小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.取分液漏斗,且檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.從分液漏斗口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗上的小孔;旋開活塞,用燒杯接收下層液體
H.靜置、分層.
就此實(shí)驗(yàn)完成下列各題:
(1)將C、D、G步驟補(bǔ)充完整.
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D并不時(shí)旋開活塞放氣;G.將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗上的小孔
(2)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號字母填寫):
C→B→D→A→H→G→_E.
(3)能用CCl4從碘水中萃取碘的原因是CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,(用于沉淀的試劑一般過量),其中所加試劑順序不正確的一組是.(  )
A.BaCl2、Na2CO3、NaOH、鹽酸B.NaOH、BaCl2、Na2CO3、鹽酸
C.Na2CO3、NaOH、BaCl2、鹽酸D.BaCl2、NaOH、Na2CO3、鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)操作步驟,其名稱為過濾(填“溶解”、“過濾”或“蒸發(fā)”),該步驟用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和普通漏斗.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取精鹽配制成0.05L含氯化鈉0.05mol的食鹽水,其濃度為1mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.尼泊金乙酯為白色結(jié)晶,熔點(diǎn)116~118℃,幾乎不溶于冷水,易溶于乙醇.制備原理及裝置如下:
+CH2OH5$\stackrel{催化劑}{→}$+H2O

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在三口燒瓶中加入6.9g對羥基苯甲酸和9.2g無水乙醇,加入適量氨基磺酸(固體催化劑),接通冷凝水,然后加熱、攪拌并回流,至充分反應(yīng).
②趁熱過濾出催化劑,將殘液迅速傾入冷水,固體粗酯從水中
析出,再過濾.
③濾餅用5%Na2CO3和水洗滌,得粗酯
④粗酯、乙醇、水和活性炭加入圓底燒瓶中,加熱回流30min,
趁熱抽濾,濾液冷卻結(jié)晶、60℃烘干,得產(chǎn)品7.5g.
(1)圖中儀器a的名稱是分水器;步驟①中乙醇過量,其目的是提高對羥基苯甲酸的轉(zhuǎn)化率同時(shí)作溶劑;能說明步驟①反應(yīng)已完成的依據(jù)是分水器中水的量不再增加.
(2)步驟③濾餅用5%Na2CO3和水洗滌的目的是除去未反應(yīng)的對羥基苯甲酸及乙醇
(3)步驟④精制時(shí)加入活性炭的目的是吸附產(chǎn)品中有色雜質(zhì)
(4)本次制備產(chǎn)率為0.904(保留3位小數(shù)).

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同步練習(xí)冊答案