分析 (1)分離固體與液體混合物應(yīng)用過濾;
(2)氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠?qū)⒌怆x子氧化為單質(zhì)碘;
(3)碘易溶于有機(jī)溶劑,分離兩種相互溶解的液體應(yīng)選擇分液操作;從碘水中提取碘操作為萃取,結(jié)合萃取劑選擇原則解答;
(4)從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,據(jù)此排序.
解答 解:(1)依據(jù)流程圖可知通過操作①將海帶灰懸濁液分離為含碘離子的溶液和殘?jiān),分離固體與液體混合物的 操作為過濾,所以①為過濾;
故答案為:過濾;
(2)氯氣具有強(qiáng)的氧化性,能夠?qū)⒌怆x子氧化為單質(zhì)碘,所以過程②中充入適量Cl2的目的是使I-完全轉(zhuǎn)化為I2;
故答案為:使I-完全轉(zhuǎn)化為I2;
(3)碘易溶于有機(jī)溶劑,從碘水中提取碘操作為萃取,萃取劑選擇原則:①和原溶液中的溶劑互不相溶; ②對溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑,酒精、醋酸能夠與水相溶,所以不能用來萃取碘,碘易溶于有機(jī)溶劑,苯、四氯化碳與水互不相溶,可以用來萃取碘;分離兩種相互溶解的液體應(yīng)選擇分液操作;
故答案為:萃取 分液;BD;
(4)CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,所以正確的順序?yàn)椋孩撷冖佗堍邰茛蓿?br />故答案為:⑦②①④③⑤⑥.
點(diǎn)評 本題以海水提鎂的工藝流程為載體考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)選擇分離、提純的方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分離原理及分離實(shí)驗(yàn)步驟的考查,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯、苯、環(huán)己烷都屬于脂肪烴 | B. | 苯、環(huán)戊烷、環(huán)己烷同屬于芳香烴 | ||
C. | 乙烯、乙炔同屬于烯烴 | D. | 、、同屬于環(huán)烷烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng),活化分子數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 | |
B. | 升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 | |
C. | 加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大 | |
D. | 使用催化劑,降低了反應(yīng)的活化能、反應(yīng)速率加快,但是活化分子百分?jǐn)?shù)不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 復(fù)分解反應(yīng) | D. | 置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2、Na2CO3、NaOH、鹽酸 | B. | NaOH、BaCl2、Na2CO3、鹽酸 | ||
C. | Na2CO3、NaOH、BaCl2、鹽酸 | D. | BaCl2、NaOH、Na2CO3、鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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