請(qǐng)利用氧化還原反應(yīng)Zn+Cu2+=Zn2++Cu設(shè)計(jì)一個(gè)原電池。畫(huà)出裝置圖，寫(xiě)出電極反應(yīng)式及產(chǎn)生的現(xiàn)象。
___________________________________
電極反應(yīng)：正極：Zn - 2e-=Zn2+、負(fù)極：Cu2++2e-=Cu，
正極鋅片溶解，負(fù)極上覆蓋一層紅色的銅。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余一中2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期第一次段考化學(xué)試題 題型：058

某課外小組利用乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)，測(cè)定乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量．下圖是測(cè)定裝置示意圖．

(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，分液漏斗中的液體a通常是________．

(2)CuSO4溶液的作用是________．

(3)配平乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑钣?jì)量系數(shù))：

□C2H2＋□KMnO4＋□H2SO4－□K2SO4＋□MnSO4＋□CO2↑＋□H2O

(4)該小組實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)前，D裝置中KMnO4的物質(zhì)的量為x mol．實(shí)驗(yàn)完畢，D及E裝置的總質(zhì)量共增重y g，此時(shí)D中過(guò)量的KMnO4恰好能與含z mol　FeSO4的溶液完全反應(yīng)(注：反應(yīng)中MnO4－被還原成Mn2+，F(xiàn)e2+被氧化成Fe3+)．則所測(cè)乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量是(請(qǐng)用含字母x、y、z的代數(shù)式表示)________．

(5)若該小組實(shí)驗(yàn)原理及所有操作均正確，則下列各因素對(duì)所測(cè)乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有影響的是(填選項(xiàng))________．

A．裝置A中產(chǎn)生的氣體直接通入酸性KMnO4溶液

B．乙炔通過(guò)酸性KMnO4溶液的速率過(guò)快，少量乙炔未被氧化而逸出

C．將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶

(6)另一課外小組認(rèn)為，該課外小組的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作存在不足，請(qǐng)用簡(jiǎn)明文字說(shuō)明，應(yīng)采取何種措施或改進(jìn)？

答：________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013年四川成都棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一四月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁、戊為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。甲、丙處于同一主族，丙、丁、戊處于同一周期，戊原子的最外層電子數(shù)是甲、乙、丙原子最外層電子數(shù)之和。甲、乙組成的常見(jiàn)氣體X能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)；戊的單質(zhì)與X反應(yīng)能生成乙的單質(zhì)，同時(shí)得到一種白煙Y和一種強(qiáng)酸Z，丁的單質(zhì)既能與丙元素最高價(jià)氧化物的水化物的溶液反應(yīng)生成鹽L,也能與Z的水溶液反應(yīng)生成鹽；丙、戊可組成化合物M。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)戊離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_______________。
(2)寫(xiě)出Y的電子式： ______。用電子式表示Z的形成過(guò)程：____________________
_____________________________________________________________________。
(3)寫(xiě)出丁的最高價(jià)氧化物的水化物與丙的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式：___________ __________________________________________________________。
(4)戊的單質(zhì)與X反應(yīng)生成的Y和Z的物質(zhì)的量之比為2:4，反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。
考查知識(shí)點(diǎn)：由原子結(jié)構(gòu)、元素及其化合物的性質(zhì)推測(cè)性質(zhì)。離子的結(jié)構(gòu)示意圖，電子式的書(shū)寫(xiě)，以及用電子式表示共價(jià)化合物的形成過(guò)程。氧化還原反應(yīng)中，利用電子守恒的計(jì)算。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省新余一中高二下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某課外小組利用乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)，測(cè)定乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量。下圖是測(cè)定裝置示意圖。

⑴實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，分液漏斗中的液體a通常是                。
⑵CuSO4溶液的作用是                    。
⑶配平乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式（請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑钣?jì)量系數(shù)）：
□C2H2＋□KMnO4＋□H2SO4—□K2SO4＋□MnSO4＋□CO2↑＋□H2O
⑷該小組實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)前，D裝置中KMnO4的物質(zhì)的量為x mol。實(shí)驗(yàn)完畢，D及E裝置的總質(zhì)量共增重y g，此時(shí)D中過(guò)量的KMnO4恰好能與含z mol FeSO4的溶液完全反應(yīng)(注：反應(yīng)中MnO4－ 被還原成Mn2＋，F(xiàn)e2＋被氧化成Fe3＋)。則所測(cè)乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量是（請(qǐng)用含字母x、y、z的代數(shù)式表示）          。
⑸若該小組實(shí)驗(yàn)原理及所有操作均正確，則下列各因素對(duì)所測(cè)乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有影響的是（填選項(xiàng)）           。
A．裝置A中產(chǎn)生的氣體直接通入酸性KMnO4溶液
B．乙炔通過(guò)酸性KMnO4溶液的速率過(guò)快，少量乙炔未被氧化而逸出
C．將E裝置（盛有堿石灰的干燥管）換成盛有濃硫酸的洗氣瓶
⑹另一課外小組認(rèn)為，該課外小組的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作存在不足，請(qǐng)用簡(jiǎn)明文字說(shuō)明，應(yīng)采取何種措施或改進(jìn)？答：                                                                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆四川成都棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一四月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁、戊為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。甲、丙處于同一主族，丙、丁、戊處于同一周期，戊原子的最外層電子數(shù)是甲、乙、丙原子最外層電子數(shù)之和。甲、乙組成的常見(jiàn)氣體X能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)；戊的單質(zhì)與X反應(yīng)能生成乙的單質(zhì)，同時(shí)得到一種白煙Y和一種強(qiáng)酸Z，丁的單質(zhì)既能與丙元素最高價(jià)氧化物的水化物的溶液反應(yīng)生成鹽L,也能與Z的水溶液反應(yīng)生成鹽；丙、戊可組成化合物M。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)戊離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_______________。

(2)寫(xiě)出Y的電子式： ______。用電子式表示Z的形成過(guò)程：____________________

_____________________________________________________________________。

(3)寫(xiě)出丁的最高價(jià)氧化物的水化物與丙的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式：___________ __________________________________________________________。

(4)戊的單質(zhì)與X反應(yīng)生成的Y和Z的物質(zhì)的量之比為2:4，反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。

考查知識(shí)點(diǎn)：由原子結(jié)構(gòu)、元素及其化合物的性質(zhì)推測(cè)性質(zhì)。離子的結(jié)構(gòu)示意圖，電子式的書(shū)寫(xiě)，以及用電子式表示共價(jià)化合物的形成過(guò)程。氧化還原反應(yīng)中，利用電子守恒的計(jì)算。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測(cè)試（理綜）化學(xué)部分 題型：填空題

（Ⅰ）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)得上用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中a、b、c表示止水夾）。

   （1）請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱。

        ①選擇合理的裝置連接：            →             →           （填字母編號(hào)）。

        ②選擇所需的試劑：           （填字母編號(hào)）。

        a.固體氯化鈉    b.固體二氧化錳    c.濃硫酸

d.濃鹽酸        e.稀鹽酸          f.溴化鈉溶液

        ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：          。

   （Ⅱ）電極材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成。由于電池使用后電極材料對(duì)環(huán)境有危害，某興趣小組對(duì)該電池電極材料進(jìn)行資源回收并制備NiSO4·7H2O晶體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下：

        已知：①NiSO4易溶于水，F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+

        ②某溫度下一些金屬氫氧化物的KSP及析出理論pH如下表所示：

M（OH）n

Ksp[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

pH

開(kāi)始沉淀

沉淀完全

Al(OH)3

1.9×10-23

3.43

4.19

Fe(OH)3

3.8×10-38

2.53

2.94

Ni(OH)2

1.6×10-14

7.60

9.75

    回答下列問(wèn)題：

   （1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷操作2依次析出的沉淀I是        沉淀II是         （填化學(xué)式），pH1            pH2（填“>”、“<”或“=”）；

   （2）操作1和操作2所用到的儀器除鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈、燒杯、玻璃棒外還需要的主要儀器為            。

   （3）“調(diào)節(jié)pH為2-3”的目的是        ；

   （4）NiSO4在強(qiáng)堿溶溶中用NaClO氧化，可制得堿性鎳鎘電池電極材料——NiOOH。該反應(yīng)的離子方程式是               。

 

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